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文档简介

统计,第六单元,例：1下面是某地区城乡人口统计表,完成下面两个统计图,0,10,20,30,40,50,1985,1990,1995,2000,年份,人数/万人,某地区城镇人口统计图,某地区乡村人口统计图,1985,1990,1995,2000,年份,0,10,20,30,40,50,人数/万人,你能把上面两个统计图合成一个统计图吗？,0,10,20,30,50,40,1985,1990,1995,2000,城镇,乡村,年份,人数/万人,某地区城乡人口统计图,它与单式条形统计图有什么联系与区别？,图例,复式条形统计图与单式条形统计图的联系与区别：,区别：（1）单式条形统计图只表示一种人或事物数量的变化情况，复式条形统计图能同时表示两种（或几种）人或事物数量的变化情况。（2）复式条形统计图必须有图例，而单式条形统计图没有图例。（3）复式条形统计图可使我们容易发现更多信息，了解更多情况。,联系：它们都能形象地表示数量的变化情况。,0,10,20,30,50,40,1985,1990,1995,2000,城镇,乡村,年份,人数/万人,某地区城乡人口统计图,1.哪年城填人口数最多？哪年最少？2.哪年乡村人口数最多？哪年最少？3.哪年城乡人口数最多？哪年最少？4.你还能得到哪些信息？,做一做某校四年级课外小组人数统计表,完成下面的统计图，回答下面的问题。,人数/人,小组,生物体育音乐美术,0,5,10,15,20,25,（1）、哪个课外小组的男生最多？哪个课外小组的女生最多？,四年级课外小组男生、女生人数统计图,15,20,10,18,16,14,12,8,2009年11月,人数/人,小组,生物体育音乐美术,0,5,10,15,20,25,（2）、哪个课外小组的人数最多？哪个课外小组的人数最少？,四年级课外小组男生、女生人数统计图,15,20,10,18,16,14,12,8,2009年11月,人数/人,小组,生物体育音乐美术,0,5,10,15,20,25,（3）、你还能提出什么数学问题？,四年级课外小组男生、女生人数统计图,15,20,10,18,16,14,12,8,2009年11月,人数/人,小组,生物体育音乐美术,0,5,10,15,20,25,（4）、请你调查我校课外小组男、女生人数，制成复式条形统计图。,四年级课外小组男生、女
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