主题公园小学14-15学年第一学期六年级海西家园学科教学工作总结_第1页
主题公园小学14-15学年第一学期六年级海西家园学科教学工作总结_第2页
主题公园小学14-15学年第一学期六年级海西家园学科教学工作总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

福州市晋安区主题公园小学2014-2015学年第一学期六年级海西家园学科教学工作总结执教者：江月娟福州市晋安区主题公园小学2014-2015学年第一学期六年级海西家园学科教学工作总结执教者：江月娟福建省小学海西家园教材是贯穿国务院关于基础教育改革与发展决定，根据基础教育课程改革纲要的精神，为适应福建省社会经济发展的需要而开发的地方课程教材。本学期我担任六年级海西家园学科教学，做一下总结：一、认识家乡的地理环境 海西家园讲的是学生家乡的自然环境和社会环境，也许是学生熟识的，但是，这并不等于学生已认识和理解了家乡的地理环境，这中间还有一个将感知提升为理性认识的过程。二、认识家乡的人物让同学们从祖先、先辈的辉煌业绩中，学习他们从一块石、一抔土开始建设自己家园的坚强意志，学习他们从一个信念、一种情怀中奉献自己的崇高精神。三、增强爱国、爱家乡的情感 海西家园是学生观察、了解祖国的“窗口”，通过海西家园课程的学习，可以让学生对祖国有更深切的感受，从而有助于学生萌发热爱家乡、热爱祖国的情感。四、培养学生热爱自己故乡海西家园教材即“在学科课程标准（或教学大纲）的范围内，结合学校所在地方的实际和特点而编写的教材。如海西文学、海西历史、海西地理等。内容主要是家乡的地理环境、文物史料、生产状况、文化设施、物产交通、内外贸易以及工农业发展的新成就等。通过教材的学习，让孩子们了解故乡人文、地理，有利于教学紧密联系本地经济和社会发展的状况，培养学生热爱故乡、树立改造家乡、建设家乡
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论