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文档简介

月,光,曲,北师大版四年级语文上册第九单元音乐,龙泉驿区实验小学黄虹,学习要求：默读课文，围绕“月光曲是怎样谱成的？”用“”勾画相关句子，并简要说说自己的看法。,一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从路旁一所低矮的房屋里传出来，弹的正是他的曲子。一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，屋子里的一切好像披上了银纱，显得格外的清幽。,一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从路旁一所低矮的房屋里传出来，弹的正是他的曲子。一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，屋子里的一切好像披上了银纱，显得格外的清幽。,贝多芬没有回答，他深深地被这穷苦兄妹对生活和音乐的热爱打动了，胸中的感情有如大海的波涛。,这首曲子真难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那该多好啊！是啊，可是音乐会的入场券太贵了，等我多做几双皮鞋，多挣点钱，一定给你买一张票。哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。我会弹好这首曲子的。,弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您不会就是贝多芬先生吧？,弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您不会就是贝多芬先生吧？,春秋时代，有个叫俞伯牙的人，琴艺高超。一天夜晚，伯牙乘船游览，面对清风明月，他弹起琴来。,伯牙弹起赞美高山的曲调，那人说道：“雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，那人又说：“宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海！”,伯牙结识了樵夫子期，约定明年还在这里相会。第二年，伯牙如期赴会，却得知子期已经去世。伯牙在子期的坟前将琴摔碎，发誓终生不再抚琴。,典故高山流水遇知音，伯牙摔琴谢知音。,“我的音乐只应当为穷苦人造福,如果我做到了这一点，该是多么幸福啊！”贝多芬,小组探究：1.自由读第9、10自然段，用“”勾画描写月光曲旋律的句子。2.逐句朗读勾画的句子，用词语概括你感受到的乐曲旋律。3.小组交流，准备汇报。,他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来风停了，浪息了，月光下的大海无比安详和美丽。,月光曲,他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来风停了，浪息了，月光下的大海无比安详和美丽。,读文章时，我们分辨哪些是事物，哪些是联想，就能帮助我们很好地了解文章的思想感情。,金钥匙,我静静地听着。我好像面对着,“我的音乐只应当为穷苦人造福,如果我做到了这一点，该是多么幸福啊！”贝多芬,“我要扼住命运的喉咙，它决不能让我屈服！”贝多芬,主要作品：交响曲9部钢琴奏鸣
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