(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《说和做——记闻一多先生言行片段》 (5).ppt

人教2011课标版(2016起)七年级语文下册,说和做记闻一多先生言行片段,舍伯吐中学敖万红,七子之歌澳门,你可知“Ma-cau”不是我的真姓？我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声澳门！母亲啊母亲！我要回来，母亲！母亲！-闻一多,课前分钟,这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪（y）沦。不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界。,闻一多先生（18991946）著名诗人、学者、爱国民主战士。五四运动时在北京清华读书时即参加学生运动,曾代表学校出席全国学联会议。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集红烛,闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集死水，表现出深沉的爱国激情。在这以后致力于古典文学的研究。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓抗战不胜利不剃去,表示了抗战到底的决心。1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，于是奋然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。“一二一”惨案发生后，他更英勇地投身爱国民主运动，最后献出宝贵的生命。,有的人活着他已经死了有的人死了他还活着臧克家有的人,臧克家（19052004）,朱自清：“从臧克家开始，我们才有了有血有肉的以农村为题材的诗。”茅盾:臧克家是当时青年诗人“最优秀中间的一个”。,2000年1月获首届“中国诗人奖终生成就奖”。2003年获由国际诗人笔会颁发的“中国当代诗魂金奖”。,笔耕不辍，走过一个世纪从“农民诗人”，走到“诗坛泰斗”,学习目标,1、朗读课文，整体把握文章内容，积累生动形象的语言；2、品味语言，学习文章结构严谨，精选典型事例的写法；3、学习闻一多先生的高尚人格，树立正确的人生观。,检查预习,给下列字词注音：地壳仰之弥高兀兀穷年校补锲而不舍沥尽心血赫然炯炯目光群蚁排衙函寄目不窥园迥乎不同漂白警报迭起气冲斗牛,qio,m,w,jio,qi,l,h,jing,y,hn,ku,jing,pio,di,du,读一读，写一写,衰微赫然迭起高标锲而不舍兀兀穷年呕心沥血潜心贯注心凝神会迥乎不同一反既往慷慨淋漓气冲斗牛无暇顾及目不窥园仰之弥高,1.文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？2.由此来看，文章可分为几个部分？每个部分是怎样衔接起来的？有何作用？,想一想：,1.从学者的方面和革命家的方面来写的。,你回答正确了吗？,。,第一部分（1-7）记述闻先生作为学者方面的“说”和“做”。第二部分（8-20）记述闻一多先生作为革命家方面的“说”和“做”。,学者闻一多,作为学者的闻一多他是怎样说的？怎样做的？,“人家是说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”,做了再说，做了不说。,：,2.闻一多作为学者思想品格上的主要特点“做”了再“说”、“做”了也不“说”，为了表现这一特点，作者选取了哪些材料来证明？3.作者选取的这三件事，选择的角度是什么？详略安排有什么不同？,三个事例,写作唐诗杂论是从“做”了再“说”这个角度选材的；其它两个事例是从“做”了也不一定“说”角度选材的。其中第一件事详写，后两件事略写。,战士闻一多,作为民主战士的闻一多是怎样说的、怎样做的？课文记叙了作为革命者的闻一多的哪三件事？,说了就做，言行一致,起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威,今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！正义是杀不完的，因为真理永远存在！我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！,闻一多先生最后一次讲演片断,朗读思考研讨,课文前后两部分之间，是用哪些话过渡的？这些话是怎样起到过渡作用的？两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结，第八、九段开启下文。这样连缀紧密，脉络清楚，过渡自然，把两个方面的情况简明地并列提出，给读者以深刻印象,从中看出闻一多先生是怎样一个人?,把这两方面结合起来看，闻一多先生是一位治学严谨、成就卓越的学者，一位言行一致的民主战士。,这篇文章在叙述中运用了哪些形象的描写?并说说这些描写的作用。,课文中对闻一多的语言、肖像有许多具体描写还有细节描写,都能起到具体再现闻一多先生那令人尊敬的高大形象的作用，使他的精神、品格、作风仿佛都成了可以具体感知的东西。,找一找，圈点勾画,这一部分对闻一多先生的叙述中，穿插了生动细致的描写，试用横线画出来并加以分析，说说体现了他哪些精神和品格。,1.“目不窥园，足不下楼”，“头发零乱”“睡得很少”2.“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”,这些细节，表现了闻先生的刻