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心理准备论文关于养育孩子之前需要做好些心理准备论文范文参考资料 1、自己要有经营美满婚姻的能力。 这是送给未来孩子最好的礼物。 80后和90后，与他们的父母相比，他们通常拥有更高的学历和更好的物质基础，对实现个人的价值有了更多的机会和认识，个人事业和物质的成功，车子、房子等外在物质条件在他们看来是衡量婚姻幸福的标志，而婚姻的幸福除了物质的经营外，也需要具备对感情和孩子的经营能力。 我院子里的80后小家庭，男女是大学同学，结婚后住在女方家，孩子刚满两个月，小夫妻就闹离婚。男人月收入只有3000元，零花钱每月700元还嫌少，总是怀着伟大的梦想，家务不干也不会，无法理解岳父母和妻子带孩子的艰辛，还认为在家没有地位，感觉憋屈。女方要求男方新房付完首付后再拿出10万元装修费，女方认为自己有工作，自己和父母在为家庭分担责任和养育的责任，男方无力承担装修费用让她感觉 _、吃亏。实际上小夫妻俩只是对个人的物质利益和付出多少算计得清清楚楚，每次沟通在物质层面计较的多，在现实层面体谅的少。追求有质量的生活是在现实的基础之上，在自己的能力条件之下，而不是为了满足自己个人的幸福算计双方父母的财产和时间。父母愿意在物质和时间上给予帮助是他们自愿的付出，儿女为了满足自己的所谓幸福生活，不去努力，利用离婚折磨双方父母和孩子，心理成熟和责任感还不够，婚姻建立的初衷不是在两人现实能力和未来可达成的目标之下，离婚在他们看来是解决理由的唯一良药。不找自己的理由，把理由都推给对方，婚姻冲突中生下的孩子，实在是一个悲剧。 住房，还没有装修，彼此在事业和经济都处于危难的时候，夫妻一直不离不弃，用心经营家庭，培养了自己的孩子和一批又一批的优秀学生。夫妻非常恩爱，一路走来，有磨难，有贫困，事业有停滞，但正是他们身上对家和彼此的信任和忠诚，终于迎来了晚年事业的成功和家庭的幸福。 2、亲生父母要勇于承担抚养婴儿的责任，养育孩子最合适的人选是妈妈自己。 谁是主要的抚养者，妈妈还是老人一般情况下，大部分80后和90后，都将养育权留给了自己的父母。老人只是协助者，年轻的父母要承担起养育的主要责任。 一对80后夫妻，孩子出生后，妈妈调整了自己的工作时间，坚持母乳喂养，吃饭也在孩子身边，关注孩子的举手投足，在孩子身边和他说话，抚摸他的身体，经常亲吻他的小脸蛋。妈妈开始做家务时，也把宝宝放到身边，一边做家务，一边和他说话。孩子出生后，爸爸回到家，第一时间会到孩子身边告诉宝宝，爸爸回家了，抱起宝宝和他逗一会，和妈妈分享孩子的变化和妈妈的感受，尽力做一些家务，多带带宝宝。爸爸妈妈每天都恩恩爱爱的画面，会让宝宝情绪比较稳定和安心，这十分便于培养孩子对父母和外界的信任，也是孩子生理和心理健康成长的第一步。 当孩子半岁的时候，妈妈开始给他添加辅食。断母乳在心理上可减少孩子对母亲的依赖，也是精神断奶的开始。在以后的生活中慢慢地学会父母外出时不哭，见到生人不躲断掉母乳还是孩子建立自信心的过程，妈妈了解到突然断奶对小宝宝的身心都会有影响，孩子会认为妈妈抛弃他，不要他了，情绪极不稳定，进而影响进食；小宝宝没有适应其他食物的过程，也很容易生病。 每次爸爸在家的时候会给宝宝放，一起唱歌给小宝贝听，快一岁的时候，每当爸爸快下班的时间，孩子就会吵着出门，迎接爸爸回家。天气晴朗的时候，妈妈会带着孩子去院子里和其他小宝宝玩，一起交流育儿经验。小宝宝每次看到其他的小宝宝都会开心地手舞足蹈，每次到了出去玩的时间，会用手指着门，提示妈妈，要出去玩。孩子每次和小朋友有冲突，妈妈都会协助宝宝如何和他人相处，在小朋友圈里培养孩子的表达能力和沟通能力，合作能力。当孩子上幼儿园的时候，不胆怯、也不缠人，比较开朗和自信。这就是婴儿时期父母用心养育的成果。 3.父母在心理上作好无条件接受宝宝本来样子的准备。 需要认识到，自己宝宝的一些气质特点会受先天的影响，有可能和你们看到和听到的孩子的气质特点不同，父母要无条件接受孩子本身的样子，而不是自己期待的样子。 研究婴幼儿的心理学家发现，孩子通常可分为： 容易抚养型（约40%），这些孩子先天脾气比较平和，情绪也较为积极，对于新事物较为开放和适应。他们的生活比较有规律，可以预测，是比较随和的宝宝。 困难型（约占10%），这些宝宝情绪比较活跃，如果需要没有得到即可满足，容易生气，生活没有规律，他们对转变常规会有过度的反应，喜欢熟悉的和按部就班。对周围新的事物和人的转变适应较慢。 还有一种宝宝是迟缓型宝宝（约15%），他们不怎么活跃，甚至有时还抑郁，对新的人和环境适应较慢，但与困难型儿童不同的是，他们对新异的刺激的反应一般较为温和，不会过激和消极，例如：他们不想要人抱时，会往别处看，而不是又踢又叫。 剩下的一些宝宝拥有独特的气质特点。不属于三类中的任何一类。 宝宝这些先天的气质特点可能与父母的气质特征没有相似性。因此，抚养宝宝的第一步是要观察和了解孩子的“气质特点”。身为父母对孩子具有的气质特点要有适度的敏感性和反应性。生活中与孩子的互动方式对宝宝的成长作用不可低估。不同能力的养护者在孩子