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文档简介

.,1,.,2,艺术家眼中的世界发生怎样的变化?,客观,主观,.,3,新的探索,现代绘画,人教版高中美术鉴赏,.,4,西方现代绘画产生背景,科技飞速的发展(照相术发明)知识大爆炸,20世纪,西方古典油画,早期摄影,.,5,.,6,野兽派,.,7,超现实主义,.,8,抽象派,.,9,未来派,.,10,不幸的童年5岁时,母亲死于肺结核;14岁时,疼爱他的姐姐被同样的病魔夺去了生命;蒙克的弟弟死的时候也很年轻;唯一的妹妹是精神病患者;蒙克自己从小也体弱多病。,挪威画家,表现派,蒙克,呐喊一天,我和两位友人一起走在路上,太阳将要落山了。这时天空被染成了鲜血般的红色。我感到风刮得很厉害。忽然我像死了一样的疲倦不堪,一动不动地停了下来。蓝色的海湾和小镇上空得血的炎舌在蔓延。友人们先走了,就留下我一个人。这时我突然感到了不可名状的恐惧,我听到了自然的喧嚣声。,呐喊,.,11,抑郁的表现派色彩线条情感,神秘,扭曲,压抑,.,12,西班牙画家立体画派创始人,立体主义大师,毕加索,.,13,毕加索名画,失窃,法国警方2月28日披露,西班牙著名画家毕加索的两幅画遭窃,其价值估计在6600万美元左右。其中一幅失窃画作名为玛雅和玩偶,为毕加索本人一生珍藏。玛雅和玩偶生动再现了毕加索女儿玛雅的少女时代。,.,14,玛雅和玩偶,立体主义时期,.,15,.,16,立体主义,分解与重构,.,17,1937,.,18,作品以强音奏出了悲怆曲,在西方绘画史上第一次单纯的以造型标注经历过的事件,并使我们感到极端的恐惧。我们看到悲剧与诙谐,挖苦与怜悯,生命的颤动与死亡的静止。作品充分表现了法西斯暴行的残酷和人民受难的痛苦。,(西班牙)毕加索格尔尼卡,.,19,格尔尼卡赏析,.,20,思考:牛、灯光、马象征着什么?,格尔尼卡赏析,法西斯,光明与希望,西班牙,.,21,我也来尝试1.运用立体派的特征,创作一幅人物头像。2.模特选取本班同学,抓住性格特点进行刻画,并用一句话概括出作品的主题。,.,22,形象“丑”和“荒诞”,知识延伸,反对传统,用新的形式表现主观情感。,.,23,中国当代最前卫艺术家四大金刚和一枝独秀,知识拓展,方立均,张晓刚,岳敏君,王广义,夏俊娜,.,24,方立均,张晓刚,岳敏君,王广义,夏俊娜,.,25,1.观察2.想象3.在描述中使用一些美术语言色彩线条人物形象塑造,作品赏析,举起手,不许动岳敏君,夸张,有趣,自嘲,自恋,自我否定,.,26,1.以小组为单位,对本组作品进行简明

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