2020年学年小学品德教研组工作计划范文_第1页
2020年学年小学品德教研组工作计划范文_第2页
2020年学年小学品德教研组工作计划范文_第3页
2020年学年小学品德教研组工作计划范文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

年级小学品德教研组工作计划范文以基础教育课程改革纲要为指导，以全面实施素质教育为宗旨，提高教学质量为核心，结合我校的具体情况，强调教学质量这一工作中心，有效提高教学课程实施水平和教育教学质量。xx年秋季，遵循品学教学意见和学校教学研究工作计划精神，进一步更新教育思想，加强新课程标准意识，努力探索课堂教学高效率的方法和方法，牢固树立质量意识，提高品德领域教育的实效性，提高教师的学科专业素质和课堂教学水平，优秀高效地完成教育教学研究工作，全面提高教育教学质量。1、加强教师的学科理论学习这个学期将把老师们集中、组织起来，努力学习和研究“课程标准”，进一步加强课程改革意识，通过将新课程概念的研究整合到教学过程中的过程，使每位老师加快自己的学科专业发展。2、牢固的课堂教学研究品德学科教师要牢记学科理念，熟悉教材体系，确立“一切为学生发展”的宗旨，遵循学生生活的逻辑，课程以学生生活为导向，实现活动式教学，追求探究式学习，成为品德课堂教学的一种常态。课堂教学要培养学生良好的道德素养，促进学生知识、能力及情感、态度、价值的和谐发展。第一，以课堂为阵地，进行认真稳健的教学研究。关注儿童的成长和儿童的现实生活，充分开发和利用生活化课程资源，准确找出课程与生活的联系，细心设计课程，为学生搭建课程与生活的桥梁，提高品德学和教育的实效性。二是林业教师多，兼职教师多，专科教师多的特点，延续了同级动机的研究和活动。第三，在话题研究的基础上，着重提高正规教学的实效性，调查道德教学的现状，组织教师进行讨论，建立了新的研究话题。10月末，我们将请市政府教研室道德系主管的“话题性研究现场参观活动”(第一课，一个小册子，一个专题演讲)。第四，充分发挥学科领导、骨干教师的示范主导作用，利用其优势开展多种形式的小组内小规模教育活动，认真开展传播、系大工作，提高学科教育的整体水平，认真开展学校新一轮“三科”活动，帮助学校搞好各级研究和培训活动。积极参加向农村发送教育的活动第五，积极组织集体准备小组活动。以年级为基础，以教材教法为主要内容，以本学期以学校为基础的研究主题为中心，努力研究课堂教学，提高团体课程准备的可行性和实效性。要组织一年级到三年级的老师重新熟悉教材，多研究教材的特点，了解其特点(因为今年秋天的一、三年级都是五湖桥版)。第六，认真进行教学反思。要求各品德学科教师认真反思自己的各道德课，每个人每月写一篇学科课或反思。1、学习时教务室纪律教授意见，学校教授和研究项目。(9月)2、制定教研组工作计划；讨论和开发新的研究主题。(9月)3、参与市政道德教育。(10月)4、参加学校新的“三种课堂活动”。(10月-11月)骨干教师，学界领导人示范课。小组内研究遵守课(同一年级研究课活动)。5、城市教研室道德领域组织的“话题式研究现场参观活动”(12月末)6、收集教育案例，选择
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论