2020年学年度北师大版七年级历史下学期教学计划范文_第1页
2020年学年度北师大版七年级历史下学期教学计划范文_第2页
2020年学年度北师大版七年级历史下学期教学计划范文_第3页
2020年学年度北师大版七年级历史下学期教学计划范文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学年北师大版七年级历史下学习学期教育计划范文本学期七年级历史准备课以指导学校工作计划，提高教育质量为目标，以主体教育研究的有效课为中心，团结合作，提高思想素质和业务素质，互相学习，认真准备课，准备所有课，结合教材特征，开展研究性学习活动七年级学生思维活跃，经过前期的学习，掌握了一定的学习_技能，具有一定的历史基础知识，对历史事件具有一定的分析能力，初步掌握了评价历史人物的能力。 但是他们的偏科思想比较严重，不重视历史课的学习，学习态度不端正。本学期一共20周，第10周进行期中考试，第20周进行期末考试。1、正确学生的学习态度，重视历史学科的学习，让学生以此为主要知识来学习，教学生_方法，提高学生的学习兴趣，让学生热爱音乐学，深化各课，重视学生能力的培养。2、本准备课根据学校的要求，认真开展新课的准备课活动，每次活动对本章的内容，确定重点、难点和教法，依次准备发表人，做主题发言讨论，更好地理解教材，提高教育效果。3、在准备课小组内，统一进展，统一准备课的内容，统一测试主题，实现统一重点和难点的处理措施。4、在备课内开展相互学习活动，相互上课探索教育模式，共同提高。1 .历史教育要充分体现时代精神，面向现代化，面向世界，面向未来。 对历史进行正确的描述和分析，实现思想科学性的统一、观点和材料的统一。2 .继续深化课程，有效地学习提高课程。 在基础知识教学过程中，加强对学生思想的教育和能力培养，以学为主体，学习以教育为主导，与指导相结合的教育观，充分强调学生的主体地位。 确立全面发展，确立积极发展的育人观，坚持教育和育人统一，提高授课效率重视学生学习方法的指导和学习习惯的培养，鼓励学生积极探索新知识，提高学习素质和学习效率，尝试历史活动课的教育。3、开展历史第二教室，以历史讲座、故事会等形式让学生学习_学习兴趣，提高学生的表现力，分析综合，比较问题，培养总结能力。 跟踪指导，咨询学生，指出学习不好的原因，实现了人才教育、分类指导、教育质量的提高。每周内容第一周总结上学期的学习，第一课隋朝的统一和大运河。第二周第二课唐太宗和贞观的治，第三课气温恢复弘的兴盛时代。第三周第四课提高了进取的社会风貌。第四周第五课是“同一家”，第六课开放交流。第五周第七课重大发明和技术革新，第八课辉煌的文学艺术。第六周第九课“您叫什么名字？”。第七周第十课辽、西夏与北宋并存。第八周第十一课宋金南北对峙。第九周第十二课的经济发展和重点南移。第十周考试和试卷讲评第十一周第十三课丰富多彩的社会生活第十四课元帝国统一多民族国家的基础事业。第十二周第十五课是推进社会进步的科学技术成果。第十三周第十六课繁荣的宋元文化。第十四周第十七课探讨清明上河图的社会风貌。第十五周第十八课明确帝国的专制统治，第十九课明确抵抗外国侵略的英雄斗争。第十六周第二十课统一了多民族国家的强化和发展，第二十一周是大统一风格和中华民族的象征。第17周第22课科学技术和世俗文学，第23课郑和下西洋
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论