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第五课:关心社会亲近社会,面对发展变化的社会生活,知道社会生活是丰富多彩的,也是发展变化的;理解社会生活发展变化的原因。通过学习,增强积极参与社会生活的自觉性,增进关心社会的兴趣和情感。结合社会生活和自己的实际,分析如何参与社会生活。,学习目标,今昔比,话巨变,饮食的变化,60年代,人们平均2个月才可以领到半斤肉,并且还要凭票供应。(右图),今天,超市出售的方便食品,种类繁多。(上图),70年代土坯房,80年代砖瓦房,21世纪别墅区,90年代高楼大厦,住,通讯工具变化,行,21世纪,旧时围着西洋镜的儿童,如今看奇幻3D电影,文化生活,恩格尔系数(%)=,食品支出总额,消费支出总额,100%,我们的生活,住房装修像宾馆,三人两个卫生间.一家两台大彩电,家中有了电影院.出门跟着轮子转,电话装在兜里边。衣着越来越大胆,奶奶也把婚纱穿。客人来了不做饭,除夕团圆上酒店。退休大妈会“操盘”,男女征婚“网”上见。买车买房敢贷款,大学毕业自己干。休闲花钱买流汗,高雅音乐露天演。走出国门看新鲜,老头老太舞翩翩。,1、我们的社会生活丰富多彩,日新月异的原因有哪些?,(1)党和国家制定了正确的方针和政策(2)全国人们辛勤劳动的结果,参与实践,查一查:中学生还可以参加哪些活动?说一说:自己参加过哪些有意义的活动?从中学到了什么?我总结:参与社会活动有何意义?我建议:,2、面对社会发展对个人素质的新要求,中学生应如何促进个人的全面发展?,(1)为了适应新的社会生活,我们不仅要学会学习,还要学会生存、学会交往、学会做人。(2)要积极参加社会实践活动,通过参与各类有益的社会活动,促进个人的全面发展。,郭明义是辽宁鞍钢矿业公司一名公路管理员,从1996他每天提前2小时上班,累计献工15000多个小时;他坚持20年无偿献血55次,累计献血6万毫升,相当于自身总血量的10倍;他用工资、奖金为困难学生、身边工友和受灾群众捐款12万元,先后资助180多名特困生,自己却过着清贫的生活,至今一家住着40平方米的一居室。还发起了“郭明义爱心联队”、鞍山市红十字会遗体(器官)捐献志愿者俱乐部等公益组织,被人民群众誉为“雷锋传人”,生活大舞台,3、我们应该如何正确认识社会?,(1)正确地认识社会,就要辩证地分析问题。社会生活是复杂的,有光明的一面也有阴暗的一面。(2)追求科学、文明、健康的生活方式,弘扬社会正气,构成了社会生活的主流。(3)与此同时,社会生活中也存在着各类消极丑恶的现象。这些虽然不是社会生活的主流,但是对社会和个人的消极影响却是不可低估的。,生活大舞台,情景一:小研是初三年级的一名学生,她特别喜欢看韩国电视剧,并且会刻意模仿青年人的穿着打扮。看到主人公的头发是黄颜色的,自己就抓紧去染成黄色。看到他们穿膝盖上有2洞的裤子,自己赶紧要钱买。在她的影响下,班里好几个女生都开始这样做。,情境二:小乐的选择(在上学的路上,小乐看到):镜头一:几个学生正在帮人推车;镜头二:一个学生随手关掉了正在哗哗流水的水龙头;镜头三:一个学生正在细致帮助同学解决问题:镜头四:小乐面对脚底下的一块香蕉皮,轻轻的拣起,放在了路边的果皮箱里。,(1)小研和小乐在剧情中属于什么心理?,(2)你认为这两种行为分别会给他们带来什么样的后果?,(3)请你告诉小研正确的做法?,说一说,4、如何正确认识从众心理?P73,(1)(2)(3)(4),一位女孩因三次高考落榜,感到非常失望,于是写了一副对联并想自寻短见,对联内容为:“年年失望年年望,处处难寻处处寻。”横批:“春在哪里?”。,请你将这副对联改动一下,帮助她树立积极向上的生活态度,生活大舞台,年年失望年年望,事事难成事事成,春在心中,5、如何正确认识社会生活中的困难和逆境?,(1)(2)(3),6、如何理性的对待社会生活?,()参与社会生活,就要正确认识社会,辩证地分析问题,认清社会生活的复杂性。,(2)面对复杂的社会生活,我们要正确认识从众心理。,()面对复杂的社会生活,我们要正确认识生活中的困难和逆境,保持积极向上的精神状态。,紧随社会生活的主旋律,与时俱进,7、做理智的社会成员,抗拒外在的压力和诱惑,坚持正确立场,社会生活日新月异,表现原因,衣食住行消费观念,党和国家制定了正确的方针和政策全国人民辛勤劳动的结果,参与社会生活的重要性和必要性参与社会生活的方式正确对待社会,社会公益活动社会调查活动参观访问互联网,、参与社会生活,就是正确认识社会,辩证地分析问题,认清社会生活的复杂性。、参与社会生活,就要正确认识从众心理,养成独立思考的习惯,克服盲目从众。、参与社会生活,要正确认识生活中的困难和逆境保持积极向上的精神状态。,面对发展变化的社会生活,积极参与社会生活,1.对于中学生参与社会实践活动,不同的同学可能有不同的看法。下面同学们的看法正确的有()A.董萍:“中学生学习任务非常紧张,参与社会实践活动只会影响学习。”B.李群:“中学生年龄小,社会经验不足,不应该参与社会实践活动。”C.程成:“中学生参与社会实践活动有益于个人全面发展。”D.杜丽:“中学生参与社会实践活动应该结合自己的年龄特点和学习生活,选择合适的活动形式。”,CD,多选,2.十字路口,红灯亮了,陈刚和同学们都停下来等待。有个同学等得不耐烦了,趁车辆稀少的时候冲了过去。其他同学见状也跟着陆续从车缝中闯了过去,路口的交通秩序一片混乱。闯过去的同学回头看见只有陈刚一个人留在原地没有动,大家都对他哈哈大笑,说他真是个胆小鬼。对此评价正确的是()A.陈刚做得对,他能自觉遵守交通法规B.陈刚做得不对,他缺乏抓住机会的勇气C.陈刚做得对,他有较强的自我控制能力,不盲目从众D.陈刚做得对,他善于标新立异、与众不同,AC,3.随着年龄的增长,我们开始关注社会、谈论一些社会话题。下面对于社会认识正确的有()A.社会生活丰富多彩,而且在不断的向前发展B.社会生活是复杂的,充满了危险C.社会生活中有一些丑恶的东西,但主流是积极向上的D.社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面,我们要提高自我控制能力,ACD,4.何东性格内向,不善于与人交往,平时就喜欢闷在家里看书。新学期开始了,学校组织“小记者看社会”系列采访活动,面向全校同学招录小记者。老师动员何东报名,可何东说自己没有兴趣,不想参加这种活动。假如自己是何东的好朋友,你怎样来说服他报名参加呢?,(1)学校组织的“小记者看社会”社会实践活动有利于中学生的全面发展,应该积极
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