【小学语文课件】草船借箭ppt（人教版）ppt课件.ppt

义务教育课程标准实验教科书，教版小学语言5年级第2卷，初选借用箭头，天马行空官方博客：指导语设计，天马行空官方博客：中国有悠久的文化历史。在这个文化长河中，四大名着始终闪耀着耀眼的光芒，你知道是什么四大名着吗？三国演义，水浒传，西游记，今天我们要学的课文是我国著名的长篇历史小说红楼梦的故事。三国演义本文是根据草船借箭的46次相关内容制作的。故事发生在曹操刚击败刘备，派兵攻打孙权的东汉末年。所以刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权协助作战。请仔细阅读，初选租箭的原因是什么，结果是什么。查查词典，找出“神妙推理”一词的意思，想想诸葛亮的神妙计算出现在什么地方。作者简介，三国演义我们古典长篇小说，作家罗冠中。小说是以大国家党三国史和民间流传的三国故事为基础制作的。全书共120集，故事始于刘馆长道源三决，止于东吴的灭亡，描写了汉末先生和三国时期的社会斗争和广泛的社会生活。书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、装备、关羽等人物形象众所周知。还有“桃园三枪楼”、“烧赤壁”、“空城界”等很多故事。三国演义是中国最好的古典长篇小说之一，它不仅对中国古代小说和文化产生了深远的影响，而且在亚洲其他国家也广为流传。罗冠中、明朝小说家、元初年(约1330-1400年)、韩、本、字一致、何浩山人，原籍山西太原，山西地方祁县说；钱塘(现浙江杭州)或庐陵(江西吉安)人。元末明朝初期著名小说家、戏曲家、中国章回小说的创始人。罗冠中的生活很丰富，主要作品如下：脚本三国演义 赵太祖龙虎风云会；据说小说忠正孝子连环谏 三平章死哭蜚虎子 隋唐两朝志传 残唐五代史演义和斯奈安公报三遂平妖传代表作粉妆楼等。认读，帕，曹，总督，甘，鲁，延，幔，私，寨，数据，援，na，程，嫉妒，原始词写，俞，弩，固有词认哭，支持，军令，自己的魔法，上帝的机器，惩罚，文本感谢，有一天，朱羽邀请诸葛亮来讨军队，说：“我们会和曹先生战斗。水上战争，使用什么武器最好？诸葛亮说：“最好使用弓箭。他说：“是的，老师和我想的一样。现在军队里箭不够，想请老师赶快造十万辆。这是生意。希望老师不要推。诸葛亮说：“杜读当然照样委派了。不知道这10万支箭什么时候用？朱瑜看到诸葛亮很有才华，心里嫉妒。嫉妒：对比自己好的人怀恨在心，例如才能、名誉、地位或情况。拒绝：拒绝；谢绝。首都：d城市；首都d艉u表示；全部，委托：请人或机构等代理人。周瑜问：“十天做得好吗？诸葛亮说：“交战十天一定会耽误大事。”朱瑜问：“老师期望几天内就能做好吗？诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军政紧急，不能开玩笑。”诸葛亮说：“你怎么敢和多德开玩笑？我乐意下达军事命令，三天做得不好，愿意受罚。单击周瑜让诸葛亮当面立军令，借酒浇愁招待他。诸葛亮说：“今天太晚了。从明天到第三天，二(j):既然如此，军令：请接受军令的保证书。乐意：乐意接受。处罚：处罚。派500名军士到河中，转移箭。诸葛亮喝了几杯就走了。对周瑜说：“十万支箭，三天内怎么做好？诸葛亮说谎了吧？周瑜说：“我没有强迫他。我命令士兵们故意拖延，不准准备造箭用的材料。时机一到，就造不出来，定了他的罪，他就无话可说了。去探询一下，看他怎么计划，然后回来报告我。假：智地真假地暑假，延迟：延迟。遇见了吕斯和诸葛亮。诸葛亮说：“三天内我要做十万只箭。请帮帮我。”鲁淑说：“都是你自己找的，我怎么帮你的？”诸葛亮说：“你借给我20艘船，每艘船有30名军士。海洋绿布幔，还复盖了一千多个草门，船的两边都行。我有妙处。第三天有十万支箭。但我不能告诉杜读。如果他知道，我的计划就完了。”，自己的魔法效果：自然有聪明的用途。鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告加油，果然没有提到借船的事。诸葛亮不涂竹子、羽毛、橡胶。周瑜不解地说：“到了3天，看他怎么做！”鲁肃亲自分配二十艘快船，每艘船装备三十人，根据诸葛亮，根据绿千幔和草门，诸葛亮派遣。同样：事实表明，它与说话或预想的一致。怀疑：我不理解这个单元，日程安排：管理和部署。第一天，诸葛亮没有动作。第二天，仍然看不到诸葛亮的动向；直到第三天，诸葛亮秘密邀请鲁肃上船。鲁淑问他：“你叫我做什么？诸葛亮说：“请拿箭。点陆素对：说：“从哪里拿？诸葛亮说：“不问去就知道。单击诸葛亮下令连接20条海洋绳索，向北岸开放。命令：口头分配或命令。曹操听了鼓声和哭声，下令说；“江雾中，敌人突然进攻，我们看不到实际情况，不要轻易出动。只让弓弩向他们射箭，不要靠近他们。点击超过一万名弓手一齐向河边的某处射箭，好像在下雨。诸葛亮下令将船朝东、西船尾扔下，仍鼓声四起，逼近曹郡水乡，用箭。实际情况：表示虚拟和实际以及实际情况。弩：使用弩、古代武器和机械力射射箭的弓。这次雾很大，在河里看不到脸。天还没亮，船已经接近曹军的寿村了。诸葛亮命令船头向西，船尾向东，一字一句地打开，另一名船上的上司击鼓大声叫喊。吕叔公惊讶地说：“曹兵，我该怎么办？诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵。我们只管喝酒享乐，天一亮就回去。”，呐喊：大声欢呼。天渐渐亮了，雾还没有散去。这时，船两边的草都装满了箭。诸葛亮对军士喊着“感谢曹承祥的箭”，把20艘船送回了南海岸。曹操知道这件事，但追得太晚，这边船顺风，已经开了二十多英里了。丞相：辅佐君主的古代最高臣民。李：长度单位，1点等于150英尺，500米。20艘船对接时，周瑜派出的500名军士直接来到河边，转移了箭。每艘船大约有五六支箭，二十艘船共有十万支。卢淑见了周瑜，告诉了他借箭的经过。周瑜叹了口气，说：“诸葛亮的神妙伎俩，我真的比不上他！”说长吁短叹：深深的叹息。神的魔法：惊人的机智，聪明的计划，预测，对客观情况的估计很好的解释，决定策略。课堂讨论，为什么不能把主题的“借用”改为“拿”、“骗”和“偷”？1.“太阳出来了，雾还没有散。这时船两边的草都装满了箭。诸葛亮命令军士齐声喊道：“谢谢曹承祥的箭！建议使用“借用”，因为欺骗箭头不领情。3 .用“借箭”使诸葛亮的手腕更加突出，用“骗术”写的话，作者不是在赞美诸葛亮。，2 .联系方式“赤壁火”也适用“借用”。因为在燃烧赤壁的时候，诸葛亮把箭还给曹操。1默读原因部分，周瑜如何“请”诸葛亮军事商议？他的真正目的是什么，从哪里知道？周瑜嫉妒诸葛亮的才能，意图伤害诸葛亮，作战紧急以箭为名，暗中设置陷阱，以“公务”为借口，逼迫诸葛亮制造箭的任务。周瑜无心的话反映了他险恶的意图。与此同时，诸葛亮顾全大局，守十万军，击败蜀、吴联合和曹操，所以不担心加油。另一方面，诸葛亮对曹操借箭的计划，早就立了城主(大主)想杀他的“齐灵之赏”，展示了诸葛亮的足智多谋。2，诸葛亮为什么不揭发他，反而接受制造十万支箭的任务，建立军令场？曹操为什么不在关键时刻放火箭呢？众所周知，三国演义中有很多是火箭，但有一个前提。也就是说，事先准备好了。当时火箭的湿气很重，保管起来很不方便。燃烧赤壁时用了火箭。因为战前已经做好了充分的准备。初选借的箭是曹操没有防备的时候突然发的。船是真的还是假的，当时不是曹操考虑的对象。因此，迅速用普通弓击退敌军是自然的选择。“，”诸葛亮下令连接20艘船用的绳子，向北岸开放。“诸葛亮为什么把船连接起来？为了增加箭头区域。，“这时雾很大，在河里连脸都不能面对。”诸葛亮为什么决定在雾蒙蒙的时候借箭？不要让敌人知道真相。“，”诸葛亮说.“下了命令，舰船上的上司大喊大叫，诸葛亮为什么命令军士击鼓？为了制造攻击的假象。，“诸葛亮下令船西，船尾东，一字摆动”“诸葛亮又下令降船，船头向东，船尾向西”诸葛亮为什么先命令船头向西，船尾向东；然后命令船头朝上，船尾朝下，朝西吗？为了撤退的方便，节约时间。诸葛亮的神妙计算体现在哪里？熟悉气象。缜密、准确的部署。诸葛亮对周瑜的不祥意图已经暴露在胸前。曹操和吕苏的个性正确而彻底。板设计，原因：嫉妒，准备：鲁肃，小天象，帮助，后：曹成，水巡入雾障，结果：叹息，强行进城，神机魔法，智力，(冬天西北风吹，船回来的时候“顺风”。)。直到曹军发现，船飞了20多英里。)，(4)军人的作用。(呐喊，吹牛，把敌人引向射箭。)，(3)曹操可疑的心。(不但不容易出动，所以调整弓弩弓，6000弓弩，箭多。)，(2)船的作用。(草人 雾中的人；连接 缝隙小，容易接近箭，正反两方面都能接近箭。)，(1)雾的作用。冬天雾在4中最大。)，概括角色的性格特征。曹操：自然怀疑，不看实际情况，不能轻打。写：角色鲜明。周瑜：心胸狭窄，狡猾，嫉妒避开贤，不顾港曹大国面，故意使坏，伤害诸葛亮。诸葛亮：顾全大局，心胸开阔，足智多谋，才华出众。吕淑：忠诚老实，顾全大局。“第一天，诸葛亮看不到任何动静，知道神机的神奇，知道天文；第二天，仍然看不到诸葛亮的动向；第三天，诸葛亮秘密地邀请鲁肃上船。”“，”这时雾很大，在河里连脸都不能面对。“经验：诸葛亮已在三天前正确计算了这股雾。诸葛亮心中有所成就，泰然自若，妙趣横生。，诸葛亮神机神奇，地理理解，“天还没亮，船就在曹郡水乡附近。诸葛亮吩咐船头向西，船尾向东，开一句话，又叫船上的军士打鼓，大声喊。”“，”诸葛亮又下了船，命令船头向东，船尾向西。还是被箭逼近曹军水乡。“经验：诸葛亮精辟，准确计算出借箭的位置，并巧妙安排。诸葛亮神机魔，知其心，诸葛亮笑曰：“雾如此，曹操一定不能出兵。我们只是喝酒享乐，天一亮就回去。“曹操听到鼓声和喊声，他命令说：“河上有雾的敌人突然来了，我们看不到实际情况，不要轻易出动。只让弓弩向他们射箭，不要靠近他们。单击经验：诸葛亮不能像神一样，出兵怀疑曹操；鲁肃知道实情，不会告诉朱宇准备的。诸葛亮聪明的安排：妙：绿布幔子盖，曹先生看不到实际情况。二人妙：草靶子在船的两旁，曹营军士惊扰，也能保护自己。三个精彩：20艘船排成一行，两侧被箭包围，面积大。保证借来的箭数，保持船的平衡。你的精彩：20艘船顺风而来，曹军望着船叹息。奥妙：船上军士鼓噪，吹牛。摘要：诸葛亮知道天文，晓治，朋友，仔细知道计划。他足智多谋，有非凡的才能。他的神机器妙手笑(自信的笑)，鲁肃忠厚的笑(幽默，慷慨的笑)，笑朱瑜的自我力量(胜利的笑)，笑曹操不能出兵(胜利的笑)，诸葛亮的性格：将军，谦虚的礼貌周瑜州长想画框，孔明老师聪明地应对了。妙安天文雾满天，精通地理。洞悉人心的洞察力，箭如雨下。神妙的计策诸葛亮，世世代代美丽的名声。喜欢的学生可以读一遍，背诵一遍。周瑜嫉妒诸葛亮的才能，10天内利用制造10万支箭的任务为难诸葛亮，发誓要接受任务，做好3天。第四段(最后一个自然港)诸葛亮如期交出箭，周瑜自叹不如摘要：按事情的发展顺序分段。第3段(6-9自然港)诸葛亮用草船向曹操借箭。第二段(3-5自然段)周瑜巧妙准备箭头材料，添加相框诸葛亮，诸葛亮不制作箭头材料。扩大阅读，长坂坡的战争发生在中国三国时代，在荆州党阳附近的长坂坡，战斗双方是刘备和曹操。汉献帝建安十二年(公元207年)，曹操派曹仁南下攻打新野，被刘备军队击退。第二年，平定北方后，曹操亲自率领军队下到荆州。那年8月，刘表告诉刘健，刘健登上王位，没有战争，刘表乘客郑雨比驻扎在樊城，听说江陵撤退，关羽率大军加入江陵，随行的人有十万人。9月，曹操派曹纯领精气五千人突袭江陵，追刘公靠近杨。曹光率军前进，曹纯率精气5000追刘备县。刘备军一触即发，刘备就放弃人先去，于是张飞率二十乘破。赵云在难民中失去了刘备家人，转身走了。曹操前军队杀了刘备，其余部队包围了赵云。曹先生大部分都赶上了，赵云奋力突围，救出刘备夫人甘和刘禅。张飞大饮阻曹，让赵允则的妻子甘夫人和刘备和刘亚图再次逃亡，以免被捕获。刘备放弃了去江陵的计划，去了江河，和刘表长子刘智见面了。赤壁战是三国形成期间孙权刘备联军在汉献帝建安13年(208年)在长江赤壁(现在湖北赤壁西北)一带率领大乘曹操部队，奠定三国鼎立基础的著名战役。战争日期是公元208年7月-12日。历史上以胜利着称的战争事例之一。，三国(始于公元220 280年，另一个184年，190年或208年)是中国历史上东汉王朝和西晋之间分裂对峙的时期，有曹魏、蜀汉、东吴三个政权。三国时期波澜壮阔的生机勃勃，因为他