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文档简介
村中学物理化学学生研究研究小组工作计划本学期,我们教务小组要在学校领导下,以新课程概念作为教学研究工作的指导思想,认真贯彻“建立素质学校、兴办科研学校”的学校运行方针,提高教学研究改革、教学研究水平,极大地推进教学研究的效率。以新的教育观构建和谐民主的教师和学生关系,营造良好的课堂氛围。通过角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为变化,培养学生的科学素养。转变观念,勇于探索,勇于实践,创立学习型、创新型教学和研究小组,为进一步提高我校的教学质量做出了新的贡献。1、制定科学的教学和研究计划,认真组织实施。要求:集体课的准备要进行广泛的信息收集、仔细研究、建立符合实际的主题、周密的设计安排。计划要明确目的(问题),科学合理的措施,操作性强,符合实际,细心组织,全体参与准备,扎实推进,保证教学和研究的及时性、实效性,促进教育和教学的稳步提高。在教学和研究中扎实研究教材,学习教学方法、学生、学习方法,达成协议,统一行动。2、加强平时的交流讨论。作为教学和研究的长期机制,从教育的开始到结束,发挥人力资源的优势和军团的作战优势。3、日常管理和需求培训:准备上课,准备写规范的教案。任何学科都要认真准备课程,深入钻研教材,通过课程标准和考试,进行“柱头”:教材的重点难点明确,教材的知识结构明确,教材的能力要求明确,教材的准备意图明确,阐明各章知识的前后关系。不仅要制定教学方法,还要制定学习方法,教学方法要灵活、可操作,学习方法要有目标和指导。教务组经常提取每个人的教案进行检查。要优化教学,优化课堂教学,改进和创新教学方法,努力提高教学效率,坚持推进课堂教学改革,反对“灌输式”的充分灌溉。开展学生实验和实验的探究教学,培养学生的实践技能练习,观察分析等能力,使学生逐步发展自主、探究、合作的学习习惯。注重培养学生的科学思维能力和学习方法。重点研究和应用科学教育组织形式和教学方法,学习和模仿尖端教育经验,不断改进和创新教学方法,努力提高教学效率。本期将对我们组所有教师的课堂教学进行评价,采取前、后、助、带等措施,对不幸的科目和年轻教师进行多方面的评价,多方面的帮助,多方面的指导,培养年轻教师的职务教学能力。作业、作业布置和设计要适当量、坡度、定时复习、分数和平度、评论要鼓励性的讲解及时,分析讲解对象各部门要根据自己的实际情况。教务组本学期将对本学科的学生课题进行一次现场检查,敦促实施课堂教学和跟踪学生学习情况。咨询,多种形式(集体咨询、个别咨询等);耐心、细致、目标很强,特别注重学习障碍学生的变化。充分发挥班级代表和研究组的作用,采取有效措施,督促实施,同时,认真组织九年级物理化学的实验训练,重点培养学生的大脑利用能力。每位教师都要详细记录下上10节以上的课和上课。上课时,先由讲师讲课(要有课程发表文章或教材),然后由听课老师依次发表意见(要有评议稿),对成绩提出积极意见,提出不足,对没有客人一句话的意见进行评价,要有独到的见解。作为学习者、研究人员、建筑者参与了评价过程的倾听活动,实际上提高了能力。加强青年教师的培养,鼓励青年教师积极进行授课学习、研讨会、交流,提高自己的工作质量。1、组织好物理化学探究课的实施,我们组主要是进行探究合作学习组的研究,我们组的每个成员都要积极进行这一探索。2、与教务处合作,做好学生情况分析和教育改善工作。3、配合学校做其他事情。总之,这次我们队的教育教学活动要通过全体队员的共同努力,以坚定的教学信念克服各种困难,把我们队的教学和研究活动提高到新的水平。周藩时间主营业务执行者1-3-集体备课所有组成员3-4-制定教学和研究组计划所有组成员4-5-中秋节和国庆节长假6-10-制定毕业班理论、化学、学生公开授课计划杨组长11-16-老师上公共课黄老师等16-19-1.7,8,9年级的异性,化学,上学期的新课结束上课2
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