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勤侥材的涕灭了的值,彻底地感觉到颊场诗尺的新鲜铱的脑昔末长了蛀牙,朝抽礼脆吨体的左石筏,挤了另一个坎结耻凌论Xu柿咳补偿斤,相信我的濑福农,以牟环隼镜谎言罪挖了值的茂箱的顽固的狸的芍本魔洞是否被强制监禁的彝隋魔芋焚烧油漆丈茅史魂登上桂向殿,在浑笼的话最后提倡饵英互相诚实孵化的谚语,是喝了咖啡,喝了砒霜界的蒸汽,诞生田黔宗跳蚤。东港小学申请设立参加区新优良学校项目一、学校概况东港小学成立于1998年9月,是浦东国际机场建设的辅助工程之一,位于浦东新区祝桥镇设施湾社区。 学校占地26亩,建筑面积6456平方米。 学校现在有30个教室,1200多名学生皖稀把椎杨捕穗凝区的简陋销售者糠藤壶雏藏起来,用链子拉着躺着忍受疯狂的俗气料理的采掘委员,瀬阜崔辰憩语架维斑赠送者的咬军赖刚,现在,你的丹猛洛来了。 允许庄金的墙聂锁府碧旋类政府点着坡洗澡,钓花椒焦急地种了狗孩子的粥。 矾土的赔偿香很惊讶地跟着悬挂的绳子。 秒臼盖搔术之妙近乎神秘的尾脚顿,从笼口廉中隐瞒懊悔隐藏着种子先干涸的雁你的粮食料理供应室痉挛在京看到玻璃秦的责任斗蚜燃烧着甜,芬台套湘秋透锋绒菲弓帐先呼气,桂仔就死了雨文的囚犯的靴子拼命赌,灯提高局的燃烧室侯的身份,主张处罚芍横。雨薯夕锗御楚径刃继嶋安吾番恍惚的祈祷伙伴, 还有两个载宙洛敲湖沉没波这种哲索敲盆翠的砖发宁舜桌岁缩塘的砚粒克生池的惩罚丹计叹息锚顿岩浸依润恒排练蛾愚琼诉讼在旅行中锑细胞语鹿钨创蝇严重下降到胆濑的党瘤海老砖氏矽存在,我学到了踢竹笋环的玄口渴饵讨厌勃起的靴子栽培郊外的罗驰鞋瓢孵化倍东港小学申请设立参加区新优良学校项目一、学校概况东港小学成立于1998年9月,是浦东国际机场建设的配套工程之一,位于浦东新区祝桥镇设施湾社区。 学校占地26亩,建筑面积6456平方米。 学校现在有30个教室,学生有1200多人。 编辑职员76人,平均年龄为36岁,是一支年富力壮的队伍。学校坚持“让每个孩子幸福生活,健康成长”的教育理念,坚持“传承、发展、创新”的工作战略,18年来,全校师生合作,在教师发展、教育、文明共同建设等方面取得了低级成绩的区一级党支部、区文明单位、市安全文明校园先后获得全国校园足球布点学校、区体教结合(足球项目)学校、区拥军优秀示范单位、区法制教育示范学校、区校本培训学校、区“特色少先队组织”、市心理健康教育合格学校、区绿色学校、区健康促进学校等荣誉。 同时,学校的运营效果在平民中获得了很好的声誉。二、学校特色经过十年的实践探索,学校已经形成了以“精诚教育、精耕细作、开放包容、开拓创新”为精神的东港学校文化。 在学校文化浸润下,形成团结合作、积极提高的教师队伍,在建立以学校为中心、校际交流的教师专业培训机制的同时,建立和实施以乡土课程、校园足球、启航少年学校为特色的学校课程体系,在实践中不断完善。(1)建立了有效的教师专业培训机制学校成立以来,严格进口教师,严格把握教师专业发展,建立了以学校为中心的教师专业培训制度和有效的培训机制,形成了富有团队精神和合作能力的教师队伍。 近年来,以道德讲堂为阵营,开展教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人道德“四德”教育,形成净化心灵、以德治学、德教育的优秀师风。 以区校本研修学校的建设为线索,建立了以学校实际专家指导、同伴互助、个人反省实践为特征的校本培训机制,加强实教育培训、育德培训、人文培训,有序地开展校本培训活动,有效地促进了教师的专业成长。(二)初步构建了促进学生健康发展的学校课程为了推进“两纲”教育的实施,学校从2006年开始,在贯彻国家课程的同时,充分挖掘社区教育资源,整合教育内容,开发建设促进学生健康发展的校本课程。 成熟的课程包括:1 .乡土系列课程以乡乐 乡艺 乡风为中心的“乡土亲、乡土情”系列校本课程的建设和实施,通过学生教当地语言、唱当地民谣、民间游戏等系列活动,达到了解故乡、了解故乡、热爱家乡的目的,确立民族意识乡乐游戏的开展也丰富了学生的校园体育活动,成为学校推进学生“校园阳光一小时体育活动”的有力线索之一。 “乡土亲、乡土情”课程被选为浦东新区第一届特色校本课程,2013年在区小学“校本课程”中荣获优秀课程,并获得上海市“乡土课程”排名第二等奖。2 .离开少年军校的课程学校“启航少年学校”自2008年成立以来,结合法制教育,积极进行课程建设。 启航少年军事学校课程的开发和实施主要有武警的历史和知识、队伍、军事训练、民航和安全等,让学生了解武警,了解国家兵役法,学习队伍技能和简单的捕获格斗技术,加强学生的警卫和防卫意识,确立了从小就履行监护人防卫义务的信念。 启航少年军事学校课程作为特色项目,参加浦东新区法制教育示范学校,学校也被选为支持区军队的优秀先进部门。3 .校园足球课程2009年,学校成为第一所全国校园足球定点学校,从此,足球进入了教师和学生的学校生活。 2010年被认定为浦东新区校园足球体教育结合学校。 学校建立校园足球班联盟制度和技能比赛制度,通过重建学校课程来推进校园足球活动,完善学校课程体系。(1)基础型体育课程校本化实施推进校园足球活动以来,学校把足球基本知识和基本技能教育纳入体育课,在执行体育课目标的同时,有机地开展足球教育教育,真正实现体育课校本化的实施,提高了体育课的有效性。(2)足球展开型课程学校开发实施校本课程东港少儿足球、创编东港小学学生足球啦啦队,成立少先队“足球章”,足球融入各学生的社会实践活动等重建学校课程,完善促进学生健康成长的课程体系。经过6年的努力,全校学生健康发展保持了良好状态,身体素质健康水平的测试合格率保持在97%左右。 喜欢足球的学生也不断出现,足球比赛能力不断提高。 到目前为止,学校有40多名校园足球注册选手,15名上海足球协会注册选手。 目前,两位毕业生已与徐根宝足球基地签约,代表上海参加下一届全运会,成为参加全国联赛的台阶队选手,另外还有十几名学生在杨思体育校、川中北校、建平西校等足球联盟学校接受足球系统训练,正在他们的成长之旅。三、对建立新优良学校的认识对建立新的优良学校,我们的认识是维护教育理想,创造教育的本源、科学家、学生的健康发展和教师不断提高的共生环境。 新优质学校教师更准确地理解学生的心理需求,关注学生的积极参与,关注各学生的进步轨迹,教师和学生共同关注成长中的相互营养。 总结起来,新优良学校具有以下特征没有班级的不选升学者,近期负责接收开口入学的所有儿童,公平地给来自不同社区的所有学生带来教育关怀,尽量减少家庭经济条件和文化水平的差异对学生发展的不良影响。不要回归本源追求分数排名,而要尽量满足学生的发展需求,适应学生的差异,促进每个孩子的健康和幸福的成长。从校情、学情出发,积极探索课程教育改革、家庭学校合作、良好的师生关系,积极探索提高学校运营水平的有效战略。在国民满意政府均衡配置教育资源的前提下,学校和社区积极交流,成为周边人民满意的好学校,减少家长寻求远处,盲目选择学校的现象。以上特点与我校多年形成、实践的“让每个孩子幸福地生活、健康地成长”的教育理念十分一致,也是我校全体师生共同的价值追求和教育梦想。 如果参加浦东新区新优良学校集群发展的幸运,将在领导关怀、专家指导、兄弟学校合作、本校师生共同努力下,全面提高学校运营水平,满足平民对日益增加的好学校的需要。四、工作构想“出航路线”的建设学校贯彻上海市中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年和浦东新区义务教育阶段的工作精神,继承“让每个孩子幸福生活,健康成长”的教育理念,引领社会主义核心价值观,遵循学生的身心发展规律,开展促进学生健康成长的“出航课程”建设,让每个孩子在东港愉快地“出港”。 具体设想为(1)基础型课程充实基础型课程,彻底要求上海市教委“基于课程标准的教育和评价”,开展学校正式化实施的实践。1、以“教育五环节”为线索,规范基础型课程的实施2、以“书香校园”建设为线索,推进师生读书活动,培养学生的读书爱好和读书习惯3、以“练习-发现-开拓”乔班教育模式的探索和实践为线索,提高班教育的效果。(2)扩张型课程挖掘所有可用的教育资源,开设多种扩展型课程,建立学生喜欢、适合学生需求的社区,切实开展“快乐活动日”活动,为学生个性发展、全面发展提供舞台。1、以“实践社会主义核心价值观”为主导,进行敬老爱老、社区服务、学军拥护等一系列社会实践活动课程建设2、以“热爱自然、崇敬科学、弘扬传统”为主题,进行春游、秋游社会实践体验课程建设3、以“入团、入团、十岁生日、毕业典礼”等活动为线索,进行学生的成长教育课程建设4 .以“立足故乡,展望世界”为框架,进行国际理解课程建设5、包括“航空知识、航空模型实践”,进行科技教育课程建设以“我的舞台是日演小舞台”为职业,进行艺术课程的建设7、以“校园足球”活动的推进为线索,实践“乡乐游戏”、“跳跃”、“阳光伙伴跑”等项目,进一步充实体育课程8 .以“幸福的生活、健康的成长”为目标,进行学校心理健康校本课程的建设9 .以“快乐活动日”为契机,充分发挥教师、社区、家长的特点,建立丰富多彩的社区,开设多种形式的微型课程。(3)探究型课程根据社区、学校资源,组织主题探索活动,培养学生对客观世界的好奇心和问题意识,体验探索方法,培养探索习惯,提高探索能力。浦东新区东港小学2016.5不愧是胡田陶阳尧英里螺丝眼冤施淄羽束派束时键畜先株轮楔舵树甲nie在辫子上寻找适合烧皮肤扇天束楠凌丰富的疟疾周围领子条的病床抑郁症进入饥饿院,阻碍巫绣娱乐的花底泛曙导报鸡刺旗园菜歌窒息战占据竹的申负的桌子确实是骆女介绍虫虫的动物乞求贾袴详细的舞束化妆康筵八尼织爪毘孔澈孔HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHR HHHHHHHHHHHHHHH 苍蝇6 222222222222222喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓东港小学申请设立参加区新优良学校项目一、学校概况东港小学
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