英语人教版九年级全册Unit 1SectionA1a-2c.ppt

unit1howcanwebecomegoodlearners？ SectionA11a-2c、Newwordslearning、Whatisthegirldoing？ Sheisreadingthetextbook .textbookn .教科书、Whataretheydoing？ theyaehavinganversation .conversationn .会话、会话、Whataretheydoing？ 大声发出声音，Whatisthegirldoing？ Sheispracticingpronunciation，pronunciationn .发音，WhatdoyoudotosthudyEnglish？ Leadin、istudyenglishbyworkingwithfriends .HowdoyoustudyEnglish？ doyoustudentinglishbythefollowowingways？ Warming-up，IstudyEnglishbymakingwordcards .istudyenglishbyaskingtherforhelp .istudyenglishbyreadingthetextbook .istudyenglis n .教科书，istudyenglishbylisteningtotapes .chechthewaresysustoustodityginglish.thenaddotherwaysyousometimessstudy . 1 a readthroughthewaysin 1a _ _ f.byttayingnotes._ g.bydoinglishexercises _ _ _ h.bywatcingenglishmovies _ _ _ I.bytalkingoenglishpeo shsongs.、Addotherways、listen.howdothesestudentsfroratest？ Writelettersfrom1aabove ._1.Meiping，_2.Peter，_3.Tony，Listening，1b，b，e，d，1 _ _ _ dosanyonelearenglishbatchvideos？ 2 _ _ _ _ _ doyouhaveconversationsswithfriendsinnglish？ 3 _ _ _ _ _ whataboutlisteningtotapes？ 4 _ _ _ _ _ whataboutreadingaloudtoracticepronunciation？ 5 _ _ _ _ _ haveyyoueverstudiedwithagroup？监听检查questionssyouhear .2a、监听、a.Yes、 Ihave.Ivelearnedellothatway.b.oh yes.itreallyimprvesmyspeakinskills.c.idothatsometimes.ithinkithelps.d.no.itstooh listen again.matcheanswerbelowwithaquoestionabove .2b， keys :1._ _ _ _ 2222222222222222652 b : istudybyworkingwithagroup .commentconverationsingheinfoormationin2and 2 c1. byworkingwithfriends2. bywatcingenglishmovies.3.bymakingwordcards.4.byreadingthetextbook.5.bylistningtotapes.6.by 、 byworkingwithfriends.bymakingwordcards.byreadingthetextbook.bylistningtotapesbyaskingtherforhelp.bytakingnotes.bydoinge lishmoviesbytalkingoenglishpeoplebylisteninglishsongs .语言点，依赖。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 借。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 坚持到底。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 bysth .用。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 bydoingsth怎么做，How，Languagepointspage1短语，1 .和朋友一起学习workwithfriends2.要求askfor3.告诉老师ask therforhelp4.汽车听读书教科书read thetter ext book6.磁带，1.Istudybyworkingwithagroup .我在小组活动中学习。 by作为介词，用法很多。 请仔细观察以下例句，分析by的用法，补充结论的一部分欠缺的内容。 by的使用方法总结【例句】1.comeandssitbyus.2.petergoestoworkbybuseveryday.3.tonywillcomebackby 1033365000 pm.4.englishisshpokenbylo historybyworkingwithaggroup .【结论】1.by可以表示位置，如果(1)“_ _ _ _ _ _ _”，就像句子1一样。 也有“从旁边经过”的意思。 2.by可表示交通、传输等方式，如文2所示。 3.by能表示时间，说“到之前不晚”。 4.by可以像配置(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、被、由、句子4那样使用。 5.by可以表示方式和手段，(3)“_ _ _ _ _ _ _ _ _”结构在句子中表现方式状，“通过方式(方法)”和“通过手段”像句子5一样表现。 根据旁边的被动语态、by v.-ing形式、“运用”提示，用包含by的短语完成句子。1.anniewentobeijing_ (乘坐列车) yesterday.2.hisgranfathermadealiving _ _ _ (出售水果) inthepast .bytrain， bysellingfruits3. thescintentsshaveoarriveatthevillage _ _ _ _ (通过邮局) 4.Allen goes _ _ _ _ _ _ _ _ _ onhiswaytoschoolevelmorning.5.thebookwaswritten _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (有几个工程师) byAugust，bythepostoffice， bysecerangeineers I.choosethebestanswer.1.hegostoschool _ _ _ _ bike.a.byb.onc.ind.at2.- howdooyoustudyenglishsowill？ - by _ _ _ lotsoftbooks.a.readb.lookc.watcingd.reading，ple