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文档简介

锻炼：我的天堂，我们的生活充满了快乐。你的天堂在哪里？这个练习可以写下你的天堂是什么样子，你喜欢在里面做什么，以及它给你带来的快乐。让我们拿起笔，把我们的天堂介绍给我们的同学。第一步：审视主题，写一个给自己带来快乐的“天堂”。第二步：在“天堂”展示你的快乐，并与你的同学分享，这样他们也能感受到你的快乐。步骤3:思维导图步骤4:方法写下你在“天堂”感受到的快乐。我的天堂，我的母亲说我是幸福的种子，无论我走到哪里都会带来幸福。天生快乐，我有两个大公园。(1)开门见山地指出“我”有两个公园。我的第一个天堂在我的书房里。它刷着粉色的墙，当风轻轻拂过粉色的纱帘时，窗台上的绿玫瑰就像是在和某人捉迷藏，不时出现。窗户的左边是我的书柜，里面整齐地放着我最喜欢的书.(2)描述学习环境，突出其清新和优雅。每本书都伴随我度过了快乐的闲暇时光。每当我完成作业，我就迫不及待地打开书，或跟随赫拉克勒斯进入他奇妙的旅程，或跟随凡尔纳探索20000英里的海底，或陪美丽的贝儿公主在野兽城堡玩耍.在这里，我可以从丰富的书籍中汲取营养，逐渐开阔我的视野，增长我的知识。在这里，我可以拨动琴弦，让美丽的音符从我的手指间流淌出来，让全家人都开心。在这里，我也可以用我心爱的芭比娃娃倾诉我的小想法和烦恼，让幸福回到我身边。(3)、(3)用诗意的语言，描述了“我”在读书、弹钢琴时的乐趣。我的第二个天堂在爷爷的小院子里，那里有我的快乐农场。这是春末夏初的又一天。收获一季蚕豆后，甘薯苗将在我快乐的农场里“安顿下来”。在我祖父的指挥下，我的父亲、母亲和祖母正忙于开拓：平整土地、测量行距、学习修剪和浇水。在这一切之后，在家人的笑声中，我意识到自己在一个没有防备的时刻变成了小花猫。看着那些甘薯苗，我充满了好奇：它是如何从一棵小树苗上长出甜美可口的果实的？为了解开这个谜，我更频繁地去爷爷家，有时去闻雨后潮湿的土地，有时去品尝晨钟花上的晨露，有时去寻找田野里昆虫的身影.收获的日子就要到了，所以食谱制作、配料、烹饪和烘焙过程都逐渐提上了我的日程。红薯食物大大满足了我的小肚子。我喜欢我的两个公园，因为它们是我快乐成长的摇篮。(5)和(4)在小院子里专门写了“我”的游戏、工作和收获的喜悦。(5)结尾呼应了开头，指出了中心，这是结尾。评论：作者选择了书房和爷爷的小院子作为他的两个公园，并特别写道“我”在这两个公园里得到
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