第二章-感知觉PPT课件

.,1,我们如何认识世界？,我们的知识又是怎样得到的？,这一切均始于我们的感知觉！,赫布和贝克斯顿在美国麦吉利大学所做的感觉剥夺研究，募集了大学生志愿者作为参加实验的人。志愿者每天躺在床上睡觉，并有每天20美元的酬劳。他们可以自己决定何时退出实验。,感觉剥夺实验,.,3,感觉剥夺实验,实验结果,大多数被试在实验开始后2436小时内要求退出，几乎没有人坚持72小时以上。,实验过程,睡觉,厌倦、不安,制造刺激,出现幻觉,唱歌吹口哨自言自语,.,4,第二章感知觉,认识世界，从这里开始,.,5,主要内容：,一、感知觉的概述,感知觉,二、感知觉的一般规律性,三、感知觉规律在教育中的运用,.,6,一、感知觉的概述,（一）感知觉的概念（二）感知觉的关系（三）感知觉的水平及其种类,（一）感知觉的概念,感觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。,感觉所反映的是客观事物的个别属性，而不是事物整体和全貌。,感觉是一种直接反映，它要求客观事物直接作用于人的感官。,知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的事物的整体（或综合）的反映。,客观事物,个别属性,形状颜色大小,滋味,气味,质地重量温度,感官,眼,舌,鼻,皮肤,脑,视觉,味觉,嗅觉,肤觉,知觉,整体属性,.,9,判断下面哪些是知觉？红色、红花、声音、歌声、火车、柔软、上面动物的感觉能力一定比人类弱吗？知觉是感觉的简单相加吗？,动物的感觉能力一定比人类弱吗？,知觉是感觉的简单相加吗？,不可能图形,.,13,知觉并不是感觉的简单相加，而是对感觉信息的组织和解释。,(二)感知觉的关系,感觉与知觉的联系都是属于认识过程的感性阶段都是对事物的直接反映感觉是知觉的基础知觉是感觉的深入和发展,感觉与知觉的区别：1）内容不同：感觉是对事物个别属性的反映；知觉是对事物整体的反映，知觉并非感觉的简单相加。2）产生过程和影响因素不同：感觉依赖于客观事物的物理属性，相同的刺激一般引起相同的感觉；知觉依赖于刺激的物理特性和知觉者本身的特点，如：知识经验，心理状态，个性特征。,3）反映的层次不同：感觉是介于心理和生理之间的活动，是以生理作用为基础的最简单的心理过程，只能认识事物的个别属性（低层次）；知觉是纯心理活动，加入了个体主观因素，可以认识事物的整体和意义（高层次）。4）反映的机制不同：感觉是单个分析器活动的结果，知觉是多个感觉器官的联合活动的结果。5）从严格意义上讲，感觉是天生的反应，是个体共有的普遍现象，而知觉却是后天学习的结果，具有很大的个别差异。,.,17,（三）感知觉的水平及其种类,感觉水平：对个别属性的反映知觉水平：对整体的反映观察水平：最高级的感知觉水平错觉：歪曲知觉幻觉：虚幻知觉,看,看到,有目的、有计划、有步骤地看,.,18,1、感觉的种类：,视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉,运动觉、平衡觉、机体觉,2、知觉的种类,复杂知觉,视知觉,听知觉,触知觉,一般知觉,空间知觉,复杂知觉,复杂知觉,知觉,嗅知觉,味知觉,知觉,知觉,知觉,一般知觉,复杂知觉,知觉,运动知觉,视知觉,听知觉,触知觉,空间知觉,时间知觉,嗅知觉,味知觉,复杂知觉,.,20,（1）空间知觉,空间知觉是人对事物的空间特性与关系的认识。空间知觉包括形状知觉、大小知觉、方位知觉以及深度知觉等。,形状知觉,脑对物体形状特征的反映，由视觉、触摸觉、动觉来完成。由于生活经验，一个信息都能引起物体形状的反映。,大小知觉,由物体在视网膜上形成的视像大小、物体与观察者的距离、周围参照物等因素决定。动觉和触觉也起着作用。,方位知觉,对空间方向、位置等属性的反映。1、视觉定位人靠视觉从环境中捕捉各种参照信息，确定客体及自身的位置关系，判断上下、左右、前后、东西南北等。2、听觉定位判断发声物体的方位，听觉定位能力源于两耳听觉的差别。,.,24,深度知觉判断物体远近距离的知觉，也称距离知觉。距离判断的条件是单眼线索和双眼视觉。,深度知觉现象：（1）物体掩蔽或重叠（2）阴影（3）线条或空气透视（4）运动视差,（1）对象重叠/遮挡被遮挡的物体距离远，遮挡的物体距离近，是判断远近的重要线索。,（2）明暗、阴影,透过空气看不同远近的物体，清晰度大的物体被知觉为较近，反之亦然。,（3）线索或空气透视,当观察者与周围环境中的物体相对运动时，远近不同物体在运动速度和运动方向上将出现差异：近物体运动的快，远物体运动慢。,（4）运动视差,（2）时间知觉,时间知觉是对客观事物和事件延续性和顺序性的反映。,时间知觉的线索,自然界的周期性现象及其他客观标志有机体内部生理节律性变化生物钟：机体内部生理节律性变化所引起的外部行为的节律性变化各种计时工具,.,30,影响时间知觉的因素,感觉的类型差异：听觉估计准确性最高、视觉最低活动内容的意义：内容丰富容易低估，枯燥容易高估时间的持续性长短：长时间容易估计短，短时间容易估计长本人的态度和情绪,.,31,（3）运动知觉,运动知觉是人脑对物体空间位移和移动速度的知觉。通过运动知觉，我们可以分辨物体的静止和运动状态以及运动速度的快慢。一般按照人所知觉到的各种运动现象的形成条件，将运动知觉分成真动知觉、似动知觉、诱动知觉。,黑白视觉后像：盯着灯泡看三十秒种以上，尽力不要移动你的目光。然后把你的目光移到白色的区域，你将看到灯泡发光了！,.,35,3、观察水平,为感知特定对象而组织的有目的、有计划、必要时需要采用一定方法的高水平的感知觉过程。观察活动包含三个要素：有预先的目的和任务；观察过程中有积极的思维活动参与；观察时有非常稳定的注意力来组织知觉，时间较为持久，观察结果倾向于系统、全面和准确。,考考你的观察力,.,38,.,39,4、错觉错觉是错误的知觉，是在特定条件下产生的对客观事物歪曲的知觉。错觉的种类很多，最常见的视错觉，还有形重错觉、运动错觉以及时间错觉等。产生错觉的原因十分复杂，往往是由生理和心理等多种因素引起的。,典型的几何图形错觉,线条弯曲错觉,奇妙的错觉,（二）形重错觉例如，一斤棉花和一斤铁的物理重量相等，但是人们用手加以比较时，会觉得一斤铁比一斤棉花重。这是以视觉之“形”影响到肌肉感觉之“重”的错觉。（三）方位错觉例如，在海上飞行时，海天一色，找不到地标海上飞行经验不丰富的飞行员因分不清上下范围，往往会产生“倒飞错觉”造成飞如海中的事故。此外，还有运动错觉（月亮走我也走）、时间错觉（同样长时间的不同知觉）等。,可以利用的错觉：例如跳高练习中适当加宽横杆长度、加高沙坑沙面，可以减轻运动员的紧张度，有利于提高成绩；服装设计上，根据人的体型特征，创设条件，造成某种错觉，给人以美的感受;军事上，创设条件，给敌人造成错觉，以达到伪装和隐蔽的目的；景区规划中的应用。,错觉艺术,.,48,4、幻觉在没有外界任何刺激作用的情况下，出现无中生有的知觉。幻觉是一种心理异常的表现。幻觉是由于神经系统功能紊乱，引起大脑皮质区细胞不随意联系而发生的。,.,49,二、感知觉的一般规律性,（一）感受性及其变化,（二）知觉的特性及其影响因素,.,50,工厂的火灾报警器要多响工人才能在喧嚣的机器声中听到它？飞机控制板上的警示灯要多亮才能比其他的灯亮两倍？咖啡中加多少糖才能感觉到甜？,.,51,为什么有的人反应迟钝?,为什么有的人很敏感?,.,52,（一）感受性及其变化,人的感官并不是对所有的刺激随时都能感觉到，只有在一定范围内的刺激才能引起人的感觉。刺激强度与感觉的关系可以从感受性与感觉阈限上反映出来。,听觉：162万赫兹,.,53,1、感受性与感觉阈限,感受性是指人对适宜刺激的感觉能力。不同的人对剌激的感受性是不同的。检验感受性大小的基本指标称感觉阈限。感觉阈限是恰好能引起某种感觉，并持续一定时间的刺激量。,绝对感受性绝对感觉阈限,差别感受性差别感觉阈限,感受性与感觉阈限成反比关系,.,54,绝对感受性和绝对感觉阈限,绝对感受性是刚刚能引起感觉的最小刺激量的能力。绝对感觉阈限是刚刚能引起感觉的最小刺激量。E=1/RE：绝对感受性，R：绝对感觉阈限,人类重要感觉的绝对阈限,.,56,假如你受聘于一家饮料公司，他们想要生产一种可乐产品，口味比现有的可乐稍微甜一点，但是为了节约成本，公司想尽可能少地在可乐中加糖。公司现在把这项任务交给了你，你要怎么来解决这个问题？,差别感受性和差别感觉阈限,差别感受性是刚刚能觉察出两个同类刺激之间最小差异的能力。差别感觉阈限是刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激之间的最小差别量。韦伯定律：K=I/I（I表示原始刺激量，I表示差别感觉阈限，I/I是一个常数，用K表示）,.,58,1957年在美国新泽西州的一家电影院中正在播放一部电影，但是电影的胶片被处理过，加入了“请喝可口可乐”，“请吃爆米花”的广告语，只是这两条广告信息播放的时间是3/1000秒，非常快以至于人们根本就没有觉察到，但是比较试验前后电影院周围的可乐和爆米花销量，人们惊奇地发现：爆米花销售上升了58%，可口可乐销量上升了18%。,.,59,2、感受性的变化感觉适应感觉对比感觉相互作用感觉补偿实践的影响,.,60,(1)感觉适应,“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”感觉适应是指一种感受器受到同一刺激的连续作用而使感受性发生变化的现象。嗅觉适应、味觉适应、视觉适应（明、暗）痛觉,.,62,（2）感觉对比,同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象。,同时对比：万绿丛中一点红、黑白对比、月朗星稀先后对比：先吃糖再吃苹果，觉得苹果是酸的,明度对比,颜色对比,.,65,(3)感觉的相互作用,对某种刺激物的感受性会因其他感受器受到刺激而发生变化.Eg:“红花还要绿叶配”食物的色、香能够高味觉的感受性.摇动的视觉形象会引起平衡觉的破坏.联觉温暖的色彩；尖锐的声音等。,红色：刺激和兴奋神经系统，增加肾上腺素分泌和增强血液循环。但接触红色过多时，会产生焦虑和身心受压的情绪，使易于疲劳者感到筋疲力尽。所以，在寝室或书房应避免使用过多的红色。,橙色：产生活力，诱发食欲，有助于钙的吸收，利于恢复和保持健康。此色适用于娱乐室、厨房等处，对寝室、书房则不宜。,黄色：可刺激神经和消化系统，加强逻辑思维，但金黄色的装饰却易造成不稳定和任意行为。所以在寝室与活动场所，最好避免使用金黄色的家具摆设。,补充资料：色彩功能,靛蓝色可调和肌肉，能影响视觉、听觉和嗅觉，可减轻身体对疼痛的敏感作用。该色不适于装饰，但若用于布料，可使人产生安全感。,蓝色能调节体内平衡，在寝室使用蓝色，可消除紧张情绪，有助于减轻头痛、发热、晕厥失眠。蓝色的的环境使人感到幽雅宁静。,绿色有益消化，促进身体平衡，并能起到镇静作用，对好动或身心受压抑者有益。自然的绿色对晕厥、疲劳与消极情绪均有一定的克服作用。,紫色对运动神经、淋巴系统和心脏系统有压抑作用，可维持体内钾的平衡，有促进安静和爱情及关心他人的感觉。,(4)感觉补偿,指某种感觉系统的机能丧失后而由其他感觉系统的机能来弥补。,.,69,（5）实践的影响,人的感受性不是固定不变的，通过实践和专门的训练可以得到提高，这一规律在感觉缺陷者和专门从事某种特殊职业者身上表现得特别明显。例：印染工人可以分辨出3040种黑色色度，而一般人只能分辩出34种。,.,70,知觉的特性,知觉的恒常性,知觉的理解性,知觉的选择性,知觉的整体性,（二）知觉的特性,1、知觉的选择性,当我们面对众多的客观事物时，我们的感觉器官会从众多的刺激物中优先选择少数事物作为知觉对象，而把其它事物作为知觉的背景，以便产生清晰的知觉。对象和背景是相互依存、互相转化的。,.,75,影响知觉选择性的因素,客观因素,a对象与背景的差别越大，越容易选择例：黑板上的白粉笔；书中的黑体字；用有色笔改作业、书中标重点、讲课声音大小有变化,b新颖的、运动的对象，容易被选择出来教学：使用活动教具,主观因素人的知识经验、兴趣爱好、情绪、动机等影响知觉的选择性；,2、知觉的整体性,知觉的对象由不同的部分、不同的属性组成，但我们并不把它感知为个别孤立的部分，而总是把它知觉为一个有组织的整体，这种特性叫做知觉的整体性或组织性。影响知觉整体性的因素：1.知觉对象的特点，如接近、相似、闭合、连续等因素感知为整体。2.对象各组成部分的强度关系和所起的作用。3.知觉对象各部分之间的结构关系。4.知觉者本身的主观状态。,(1)接近性：距离上相近的物体容易被知觉组织在一起。,（2)相似性:凡物理属性相近的物体容易被组织在一起。,(3)连续性:凡具有连续性或共同运动方向的刺激容易被看成一个整体。,（4)封闭性:人们倾向于将缺损的轮廓加以补充使知觉成为一个完整的封闭图形。,.,83,（三）知觉的理解性,人在知觉时，依据过去的知识经验力求对知觉对象做出某种解释，使其具有一定意义的特性。影响因素：个体的知识经验语词的影响动机、情绪等主观因素的影响,你觉得这个图形像什么？,这是一个斑点图，正是以知识、经验为基础的理解作用，使我们填补了画面信