英语中五种基本句型详解

英语五种基本句型详解句子由主语、谓语动词、谓语、宾语、宾语补足语等组成。英语句子从长到短，从简单到复杂，似乎是多变和不可预测的，但事实上只有五种基本句型。所有的英语句子都可以看作是五种基本句型的扩展、组合、省略或倒置。因此，掌握这五种句型是掌握其他英语句子结构的基础。英语句子根据其组合可以分为以下五种基本句型。句子成分的表达如下：学生：主题动词，o:反对间接宾语直接物体p:谓语Oc: objectcompletion。下表显示了五种基本句型句子类型我们工作。他弹钢琴。第三类系词动词谓项我们是系词动词的学生。第四类主语和宾语动词间接宾语直接宾语她给了我一支笔。主语和宾语补足语他让男孩笑了。(S=主语，V=谓语，O=宾语，P=表，IO=宾语，DO=直接宾语，OC=宾语补足语)句型1:主语不及物动词鸟儿会飞。主语谓语(不及物动词)他在公园里跑步。主谓位置状语(不及物动词)这种句型是由“主语不及物动词”构成的句子的主要部分。因为它是不及物动词，当然它不能带宾语，但它可以被状语修饰。例如，在上面的例子中，公园里的句子是状语的位置。3.开始上课。(begin在句子中是不及物动词)。我们八点钟开始上课。这个句子属于第二种句型，begin是句子中的及物动词，由此可以看出有些动词可以是及物动词或不及物动词。只能是不及物动词的单词(必须记住！):睡眠步行游泳发生去来工作开怀大笑留下来，留下来.到达第二，第二种句型：主语和宾语动词宾语我父亲读过这本书。主语谓语(及物动词)宾语注意：有些不及物动词可以通过在其后添加介词来视为及物动词，宾语可以在其后添加。例如：你必须听我说。(Listen是不及物动词。但添加到后，听可以被视为及物动词。)可以带宾语的动词是及物动词以及可以充当宾语的名词和名词的等价物(如代词、不定式、动名词和宾语从句)。例如：她喜欢英语。(名词作宾语)我非常了解他。(代词作宾语)(和第一个句型一样，这个句型可以被状语和定语修饰)他们想去。(不定式作宾语)他停下笔。(动名词作宾语)老师建议我们学好英语。(客体条款)第三，第三种句型：S V P他成了一名科学家。主谓(连接动词)谓Be动词和be动词是英语中常见的系动词。它们后面必须跟一个表语来解释主语，意思是“是”和“成为”。表达式通常是名词或形容词。他们很诚实。他成了一名科学家。他脸红了。天快黑了。注意：在英语中，除了be动词和be动词之外，还有一些实义动词在表示状态的存在或变化时可以用作系动词。这些话是：继续保持，看起来像，感受感受，气味，声音，口味，成长/得到/去/变得保持不变第四，第四种句型：主语和宾语动词间接宾语直接宾语他给了汤姆一份礼物。主语-谓语(及物)宾语(间接)宾语(直接)给我就是。谓语(及物)宾语(直接)宾语(间接)当及物动词用作谓语时，它们后面跟着宾语，包括直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接宾语(见句型2)。然而，有些动词除了直接宾语之外还需要间接宾语。这个间接宾语通常是及物动词动作中涉及的人或事。也可以说，间接宾语表示行为的对象或对象，所以只能用名词或宾格代词来表示。我们给他们发了一封电报。主谓宾(间接)宾(直接)(必须后退！)双宾动词(直接宾语和间接宾语)(分为A类和B类):在动词后加上：给予显示给打电报带上皮带.阅读阅读.传给。借出.留给。手伸向.告诉我.回报回报.写信给在动词B:后面加上for:为某人购买。为某人抽签。适合某人。秘密“七给予”和“面积”给许多人，这里有“购买”、“油漆”和“制造”。说话经常跟在双重宾语后面的动词：当直接介词宾语时，八个及物动词给、手、借、传、显、送、写和带必须跟在后面。那就是：“vt。某事。对某人来说”。买、画、造三个动词，当直接介词宾语时，后面必须跟for才能构成“vt”的句型。某事。对某人来说。”至于接受还是接受，这通常是一个语言使用的问题。没有理由说如何在英语中使用这个用法。另一方面，区分to和for的基本原则是：to(表示向谁提起诉讼)和for(表示向谁提起诉讼)，例如：给我读第一段。阅读对我来说已经完成了。给我读第一段。第五种句型：特殊疑问句这个句型中的动词被称为可以跟在复合宾语后面的动词。在英语中，这样的动词不多。下面的宾语补足语解释了宾语的情况。宾语和宾语补足语一起被称为复合宾语。这个句型在英语中更复杂，因为复合宾语有很多成分。下面句子的下划线部分是宾语补足语。他找到了新工作。2.他们给女儿取名玛丽。3.这使她处境非常困难。4.我们去了她家，但发现她出去了。5.你建议我做什么？(不定式作宾语补足语)6.我们认为他是个诚实的人。7.他相信这个问题。8.他相信她被告知真相。9.你注意到他进来了吗？(不带to的不定式用作宾语补足语)秘密不定式，作为宾语补足语，离开后到：四“见”三个“原因”，第二，“听着”，一种“感觉”，一半是“帮助”。你会永远记得。说话“半帮助”是指帮助；有或没有；“一感”是指感觉；“第二次听”是指“听到”。三个“小使役”是指三个使役动词有、让、使。“四看”是指注意、观察、看见、观察。当这些动词后面跟有不定式作为宾语补足语时，不定式符号TO经常被省略。我看见她和南希聊天。11.他看着钢琴被抬上楼。注意：在这种结构中，它可以用作形式宾语，而真实宾语放在宾语补语之后。在这种结构中，宾语通常是不定式或宾语从句。1.他觉得向她提及此事是他的责任。分析：它是形式客体，他的职责是客体的补充，向她提起这一点才是真正的客体。2.我认为你最好和我们呆在一起。分析：它是形式的对象，最好是对象的补充，你应该和我们在一起才是真正的对象。注意：1.习语的使用在英语中，有许多动词习语。在学习过程中，我们应该注意它们的使用，而不需要分析个别单词的使用。例如：我们缺钱。她总是在做决定。他一丝不苟地执行了他的指示。我们在等待雨停。2.在英语中，大多数动词既可以是及物动词，也可以是不及物动词，还有一些固定短语，所以一个动词可以用在几个句型中。例如：询问：你问价格了吗？(直接以名词为宾语)她问他们的名字。(3)让詹姆斯买些面包要求和弗雷德说话。你没请他进来吗？(在这个句子中与副词连用)他要求采访总统。3.有句型是一个特殊的句子，真正的