全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
学年研究委员会下学期的工作计划一.目标和要求1.学生可以完成专业课程的学习，应用所学，并在考试中取得优异成绩；同时在放学后有一个丰富多彩的生活。2.获得一级计算机证书后，每个人都积极准备大学英语四级和区级计算机考试，并力争一次性通过。同时，我们鼓励每个人学习其他技能并获得认可。二。方法和步骤总的来说，就是要团结全班同学，互相配合，做好班级工作，特别是我们两个学习委员之间的工作。与此同时，我们还需要与各班组长和汉语学习委员会的其他成员进行沟通，共同改善2006中文系的班级氛围和学风建设。认真做好日常工作，加强与老师和同学的沟通，平时与班组长保持联系，关注每个人的学习和生活情况，收集学习信息和意见，并及时上报。同时，反馈给辅导员的信息和意见应及时传达给全班。每月提交的信息和意见反馈将同时发送到班级的qq群论坛，以便学生同步学习反馈意见。同时，辅导员和老师反馈的解决方案或方法会被写入并发送到班级的qq群论坛。积极与教师沟通，促进师生之间的沟通和理解。第三，时机1.在第一周到第五周，集中精力进行计算机考试，动员每个人，在同学中互相帮助。2.每月举行一次学生之间的联谊竞赛；六月是期末考试动员日。3.每个周末和月底工作，总结经验和教训。四.几种措施1.建立一个学习小组，敢于做的不仅仅是互相帮助。组长负责团队成员之间的合作，解决他们学习生活中的问题，组长对学习委员会成员负责，学习委员会成员对老师负责。2.大到班级，分为一班和二班；七个六人一组的小组鼓励正常的学习竞赛。3.月底和学期结束时，根据各组的综合表现，对一个样板组和三个优秀组进行评定，并给予一定的奖励。为了鼓励每个人积极地完成专业课程的学习，积极地回答问题，以良好的质量和数量完成作业，并积极地参与学校内外的活动，他们确实成长得很快。4.开展智力竞赛，激发求知欲，提高学生理解能力；大学生问题讨论比赛或辩论比赛，培养团队精神；参观名胜古迹，了解和探索神秘而美丽的中国文化；与越南学生聚会；与04年级的高年级兄弟姐妹一起庆祝实习，并举行交流会议，从学习和实习经历中学习。继续举办一系列名师讲座，促进他们的学习和生活向更好的方向发展。5.根据学校不同的上课时间和地点，开展相应的活动。附件：学习小组运作计划一、组长的工作1.发送和接收日常作业。记录交货操作：正常交货、延迟交货或未交货(正常交货不扣分，延迟交货扣1分，未交货扣2分)；记录每项作业的平均分数。2.记录平时在课堂上的表现。那些主动举手回答问题的人将一次得到一分。回答正确的人将一次得一分。回答不正确的人将得不到分数。那些被要求回答正确的人将一次得到一分。3.在班级活动中，小组积极参与活动，一人一次加一分，一人一次加两分，因表现突出而受到表扬或奖励。4.记录那些放学后参加课外课程并获得证书的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论