人教部编版七年级语文下册第21课《伟大的悲剧》课件 (共20张PPT).ppt

2016部编人教版七年级语文下册,21伟大的悲剧,2019年5月8日,1.快速阅读课文，抓住主要信息，概括内容要点理清故事情节，体会“伟大的悲剧”的深刻含义。2.联系语境，理解关键语句的含义。（重难点）3.理解斯科特一行探险的意义及作者所表达的颂扬之情。（重难点）4.感受人物崇高的精神品质，培养团结合作、勇于牺牲的精神，树立正确面对失败的人生态度。,学习目标,新课导入,同学们，千百年来，人类在探索未知领域的征途中留下了许多可歌可泣的事迹，为实现第一个站在地球最南端的的梦想，英国探险家斯科特等五位失败的英雄在同厄运的搏斗中英勇牺牲，永眠在茫茫冰雪之中，奥地利作家茨威格饱含感情地用文学的笔法，记录了这一感人至深的历史事件今天，让我们一起走进传记节选伟大的悲剧，去感受定格在历史长河中这悲壮的一幕。,走近作者,茨威格（18811942），奥地利著名作家，生于一个富裕的犹太企业主家庭。他的主要成就在传记文学和小说创作方面。小说的代表作有象棋的故事一个陌生女人的来信心灵的焦躁等。传记文学的代表作有三位大师罗曼罗兰和三个描摹自己生活的诗人等。小说集混乱的感觉为他赢得国际声誉。茨威格曾周游世界，结交罗曼罗兰和弗洛伊德等人并深受影响。第一次世界大战期间从事反战工作，1934年遭纳粹驱逐，流亡英国和巴西。1942年在巴西自杀。,拽无垠贮藏角逐凛冽吞噬销蚀战栗羸弱毋宁履行告罄踉跄遗孀毛骨悚然怏怏不乐忧心忡忡,字词积累,zhui,w,zh,l,sh,li,yn,lnli,sh,ju,l,qng,lingqing,shung,sng,yng,chng,1.按时间顺序，寻找文中关键的时间词，圈点勾画，筛选各时间段发生的重大事件。,整体感知,白色雪原,斯科特等到达南极点，伤心并要作证,屠宰场营地,埃文斯精神失常继而死去,3.2,无法离开帐篷,3.29,帐篷里,一探险队出发寻找他们,帐篷,发现遗体并垒了石墓,斯科特等发现自己晚于挪威人阿蒙森到达,四人感到可怕的绝望,等待死神来临并写书信,2.在以上基础上，请简要概括文章的主要内容。,斯科特探险队五人，精疲力尽又满怀希望地奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，由于遇到恶劣的天气，最后一个个悲壮地死去。,3.快速阅读课文，理清文章的层次结构。,第一部分（13）：写斯科特一行到达南极点，却发现已有人捷足先登，只好失望返回，并为胜利者作证。,第二部分（413）：写探险队员们在归途中悲壮覆没的经过。,1层（47）：埃文斯突然精神失常，在一天夜里死去。2层（810）：奥茨为了不拖累同伴，独自走向暴风雪，走向死亡。3层（1113）：三个人骄傲地等待死神的到来。,第三部分（1416）：英雄们牺牲后，收到英国人民乃至全世界人民的悼念和崇敬。,细读感悟,第2段：历尽艰险到达终点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件，并要斯科特这个失败者为他完成的业绩作证，而斯科特居然接受了这项任务。,请同学们找出文章中最让你感动或者难忘的细节，说说你的阅读感受。,这充分显示了斯科特有令人敬佩的绅士风度，表现了斯科特诚实守信、坦然面对失败的精神品质。,第6段：负责科学研究的威尔逊博士，在离死神只有寸步之遥的时候，仍坚持科学观察，并拖着16公斤的珍贵岩石样品。,在离死神只有寸步之遥的时候仍然坚持科考，表现了威尔逊博士对工作的认真、严谨、执着，对探险事业的热爱，对死亡的无畏。,第9、10段：不幸的奥茨先是要求给他十片吗啡，以图尽快结束自己，队员们拒绝了他的要求；第二天，他独自走向了帐篷外的茫茫风雪。奥茨突然站起身来，对朋友说：“我要到外边去走走，可能要多待一些时候。”,表现了奥茨顾全大局、勇于牺牲自我、强烈的集体主义精神。,第11段：四周是白茫茫的原始世界，三个人在小小的帐篷里同注定的死亡进行了八天的斗争。3月29日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦。,表现出他们坚强的意志和为事业而献身的崇高精神。,第13段：斯科特海军上校极其冷静地将日记记录到他生命的最后一息，直到他的手指完全冻僵，笔从手中滑下来为止。,斯科特在他生命的最后一息还记日记，表现了他坚忍不拔、热爱事业、执着、拼搏的精神。,文本探究,1.课文第2语段中“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”作者要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？,在这里，作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但作者本人并不这么认为，作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意这个观点。,2.“挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”表现出斯科特一行什么样的复杂感情？,作者运用拟人的修辞手法来写国旗：此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎正站在那里耀武扬威、扬扬得意。表现出斯科特一行内心极度沮丧、失落的心情。,3.“斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？,斯科特受英国传统文化的影响，讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败，不能不接受这项为他人业绩、为人类探险的胜利作证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的永远尊敬。,4.“他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯奥茨这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。”怎样理解“劳伦斯奥茨正像一个英雄似的向死神走去。”这句话的意思？,奥茨直面死神不拖累探险同伴的精神，是一种大无畏的英雄精神。,5.“但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。”句中的“心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么要这样比喻？,“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想。海市蜃楼是美好的，却是虚无缥缈、无法实现的。这样写更加突出了悲剧效果，给人的心灵造成强烈的冲击。,6.“在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。”写国王“跪下来悼念这几位英雄”的作用是什么？,“跪下来”表达了国王对英雄的沉痛悼念和崇高敬意。用“跪下来悼念这几位英雄”的行动突出英雄的心灵无比高尚，写出人们对英雄的敬仰，而国王是英国人民的代表。,7.“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”这两句话是什么意思？在全文中起什么作用？,这两句话表达了作者对斯科特等人崇高品德的赞誉，意思是斯科特一行在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这两句话在全文中可作主旨句，起点题的作用。,1.刚才，通过分析语句，我们感受到了斯科特一行人内心的痛苦和悲伤，正如题目所写“伟大的悲剧”，所谓“悲剧”就是以悲惨的经历和结局，那么斯科特一行的壮举是伟大的“悲剧”，“悲”在哪几个方面？,领悟情感,失败之悲：“对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”,作证之悲：“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”,死亡之悲：“埃文斯精神失常，死了。”“奥茨像一位英雄似的向死神走去。”“羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临,而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。”,2.这些“悲”中包含了哪些含义？,事业失败的悲伤,替人作证的悲哀,生命死亡的悲壮,世人悼念的悲痛,3.斯科特一行的壮举是“伟大”的悲剧，其“伟大”又体现在哪几个方面？,事业伟大：要第一个到达南极点，这是史无前例的伟大事业。,精神伟大：吃苦耐劳、坚忍不拔，有强烈的集体主义精神和团结协作精神。,人格伟大：为对手作证，有令人敬佩的绅士风度和伟大胸怀。,态度伟大：临死前还在进行科学观察的为事业献身的精神。,情感伟大：生命的最后一息惦记的是朋友、同伴、妻小，还有祖国和人民。（无私博爱）,4.了解了其中的伟大，我们知道了茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕？,“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不仅仅是事业上的成功者，还有许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义，会给人长久的思考。,5.斯科特一行的行为，对我们的学习和生活有什么启示呢？,我们要认同和敬重斯科特这种为别人的成功作证的高尚人格。尤其是在竞争日益激烈的当下，更加需要我们在学习和工作中，建立起一种不怕失败、勇于挑战的心态，迎接新时代的到