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文档简介

登高望远品味幸福读给教师的一百条新建议有感,丹徒区驸马山庄幼儿园：孙姗,作者：郑杰，是高级教师，是十佳校长，是优秀教育工作者，是读书成才标兵本书着重对教师的生命质量和人生幸福做出了思考，在平实的语言中蕴含了深刻的道理。,教师的精神空间在哪？,幸福关键词：物质、情感、精神。精神家园：理想；信念；美感；思索；情感；道德等等。（P7，教师要有精神空间）理想很丰满，现实很骨感。不怕做不到，只怕想不到。年轻人刚毕业时觉得自己就是人才的代名词，干的工作工资不能低于七八千，三个月后，心想，两三千也就可以了，渐渐的，就变成随便什么工作都能干了。,一是我们有理想，但有时不切实际，是建立在盲目自信的基础上的，好高骛远。二是不能坚守自我，渐渐淹没，成为芸芸众生中的一人。精神独立。“这也是人区别于其他生物体的要素”（P8）不断的去认识自己，不断的丰富自己，以不变应万变。,教师的幸福感如何而来？,林语堂生活的艺术：“美国人是闻名的伟大的劳碌者，中国人是闻名的伟大的悠闲者。”“中国人有一种轻逸的，一种近乎愉快的哲学，他们的哲学气质，可以在他们那种智慧而快乐的生活哲学里找到最好的论据。他们最崇高的理想，就是一个不必逃避人类社会和人生，而本性仍能保持原有快乐的人。”,“幸福感”“今天你幸福吗？”悠闲与时间无关，悠闲是内心的一种发现，悠闲是生活的一种乐趣，更是生命的一种节奏。从容最大的敌人不是外在工作的紧张，而是内在状态的焦虑。任何工作的性质取决于你对自身的定位。,快乐在于发现，在于你对美好，对进步，对一点一滴的肯定。孩子带给你的永远是鲜活而充满激情的。,如何做幸福的教师？,一个人要想幸福要想提升自我的境界，首先要学会看清自己，郑杰归结为要做自己的主人（P24页做自己的主人）。教师需要静气（P68教师要有静气）“静下心来与每个孩子对话；静下心来研究学问，静下心来多读几本书，静下心来总结规律，静下心来反思自己的言行和方式，以便更好的的超越自己，静得下来细细的品味与孩子在一起的分分秒秒，品尝其中的乐趣，品味其中的意义。静气才能平心，心一平，生活会是另外一番景致，工作也会是另一番景致。”,我们已经拥有幸福人生的一层楼，还要去攀登第二层、第三层，持续不断
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