2020年初中部物理教研组工作计划范文_第1页
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文档简介

中部物理学和研究组的工作计划本学期，将继续以我校物理系教学组的工作为指导，认真学习、贯彻基础教育课程改革纲要（试行），以提高课堂教学效率中心为中心，密切注意教学惯例的实施，进一步加强课题研究，加强青年教师的培养度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师的素质和教学质量。具体工作主要包括：1.认真学习有关新的基础教育课程改革纲要，物理课程标准，学科标准解读和相关综合实践活动，研究性学习，课程改革和课程评价等各种课程改革的资料。2.组织老师进行理论学习交流，积极写教学论文。1.成立新课程标准教学研究组，共同研究，推进课程改革。本学期教学研究内容主要是优化课堂教学，进行启发式和讨论式教学；构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；开展基于研究的学习和综合实践活动，重视科学探究教育，发挥学生的主体作用，加强学生创新意识和实践能力的培养。新课程标准下的教育要求；如何提高课堂教学的效率。2.加强教学水果上的研究，做好备课笔记、讲习笔记、批改作业等的检查或提取工作。认真学习外国思维经验，在外国思维中学学习吗？实行“三级备课”实践和“先教后教”课堂教学模式，提高备课和教学质量，严格控制学生作业数量，规范作业修改。3.每学期组织一次模范模型课和教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和方法。3.组织学习教材和教学方法，熟悉教材体系和教学要求。本学期继续加强江苏省教授科学研究课题初中物理自主学习课堂教学模式的构建与实践和利阳市教授科学研究课题指导物理学习方法培养学生学习能力的研究，进一步改进研究内容，扩充研究内容，把责任交给人，保证研究质量。提高研究效率，做好课题总结，在认真总结的基础上普及研究成果。1.继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，做好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。2.加强对年轻教师的课程准备和课程准备指导，探索课堂教学结构、模式和方法，组织年轻教师参加各种演讲、讨论、参观等学习，帮助年轻教师熟悉教学工作，提高教学工作水平。中学毕业班物理教学要注重加强双重基础和能力的培养，教师要使用启发式和讨论式教学方法，重视知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力的培养，有效提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习京都的活动，共同研究历代考试试卷，交流复习经验，明确方向，努力提高物理考试成绩。1.积极参加浏阳市教育学会物理专业研究会第二届年会，组织教师写论文，选定。2.做好课外社团活动，鼓励学
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