高三生物实验一轮复习

高中生物必修实验综述第一部分：教材基础实验一、显微观察实验：(1)用显微镜观察各种细胞b(2)观察植物细胞的质壁分离和修复c(3)观察细胞有丝分裂b (4)观察细胞减数分裂a(一)高倍显微镜的使用1.操作步骤拿起镜子，放好，调准光线，放好载物片，放下镜筒，提起镜筒，将低焦度镜放清楚，将待放大观察的物体图像移至视野中心，转动转换器，更换高焦度物镜，慢慢调整细准焦螺丝，使物体图像清晰。2.预防措施(1)调节粗准焦螺钉降低镜筒时，双眼应观察物镜与载玻片之间的距离，靠近时停止降低。(2)更换高倍物镜后，粗准焦螺钉不能再转动，只能用细准焦螺钉调节。显微镜的放大率等于目镜放大率和物镜放大率的乘积。它指的是放大倍数的长度或宽度，而不是面积或体积。(3)目镜的放大率与透镜长度成反比，而物镜的放大率与透镜长度成正比。(4)显微镜下的图像是倒置的虚像，即上下颠倒、左右颠倒。显微镜下细胞的图像在右上角，但实际上载玻片在左下角。要将细胞移至视野中心，载玻片应移至右上角。3.高功率镜与低功率镜的比较图像尺寸参见单元格数量明亮的杜伊物镜和玻璃纸张之间的距离视野高倍率镜头大的较少的黑暗近的小低放大率透镜小许多明亮的远的大的4.确定灰尘的位置：更换目镜。如果异物消失了，异物就会在目镜上。更换物镜。如果异物消失，异物会在物镜上并移动载玻片。如果异物移动，异物就在载玻片上。(2)制作临时薄膜包装的基本步骤取一块干净的载玻片，用滴管在中间加入一滴清水用镊子将材料放入载玻片的水滴中并展开用镊子夹住一块干净的盖玻片，使载玻片的一侧接触水滴，然后慢慢压平。(3)教科书实验：我观察植物细胞的质壁分离和恢复1.实验原理：原生质体层(细胞膜、液泡膜、两膜间的细胞质)相当于半透膜当外部溶液的浓度大于细胞汁液的浓度时，细胞将失去水分，原生质层和细胞壁都将收缩，但原生质层的弹性大于细胞壁的弹性，因此原生质层将与细胞壁分离，并发生“质壁分离”。相反，当外部溶液的浓度低于细胞液的浓度时，细胞会吸收水分，原生质层会慢慢恢复到原来的状态，使细胞经历“质壁分离和修复”。2.材料和用具：紫洋葱皮、0.3g/ml蔗糖溶液、清水、载玻片、镊子、滴管、显微镜等。3.方法步骤：(1)制作洋葱皮的临时切片。(2)在低倍显微镜下观察原生质层的位置。(3)在盖玻片的一侧滴一滴蔗糖溶液，并在另一侧用吸水纸吸干。重复几次将洋葱皮浸泡在蔗糖溶液中。(4)在低倍显微镜下，观察原生质层位置和细胞大小的变化(减少)，观察细胞是否有质壁分离。(5)在盖玻片的一侧滴一滴清水，并在另一侧用吸水纸吸干。重复几次，将洋葱皮浸泡在清水中。(6)在低倍显微镜下观察原生质层位置和细胞大小的变化(增大)，观察原生质壁是否分离和恢复。4.实验结果：细胞液体浓度外部溶液浓度细胞吸收水分(质壁分离和回收)。渗透条件：半透膜与膜两侧的浓度差。(P60书图表)实验注意事项：1.你为什么选择洋葱皮4.如果质壁分离后的细胞不能进行质壁分离和恢复，原因是什么？细胞死亡(可能是外液浓度过高、细胞失水过多或血浆壁分离时间过长)扩大质量壁分离实验的应用；1、判断细胞的生死：将待测细胞置于蔗糖溶液中进行显微镜检查，如果发生质壁分离和修复，则细胞为活细胞；如果不发生质壁分离，那就是死细胞。2.细胞液浓度范围的确定：如果将待测细胞置于一系列具有浓度梯度的蔗糖溶液中，并分别在显微镜下进行检查，则细胞浓度介于未进行质壁分离和刚进行质壁分离的蔗糖溶液的浓度之间。3.比较不同植物细胞的细胞液浓度：将不同植物置于相同浓度的蔗糖溶液中进行显微镜检查，根据比较新发生的质壁分离所需的时间来判断细胞液浓度(即时间越短，细胞液浓度越小)。4.比较一系列溶液的浓度：将同一植物的同一成熟植物置于浓度未知的溶液中进行显微镜检查，记录刚刚发生的质量壁分离所需的时间，并比较用于判断溶液浓度的时间长度(时间越短，未知溶液的浓度越大)5.不同浓度溶液(如硝酸钾和蔗糖溶液)的鉴别：将成熟的相同植物细胞置于不同种类的溶液中进行显微镜检查。如果只发生质壁分离，这意味着溶质不能通过半透膜(如蔗糖)；如果物质壁分离，然后自动恢复，这意味着溶质可以通过半透膜溶液(硝酸钾)。细胞有丝分裂的观察1.实验原理(1)在高等植物中，有丝分裂在顶端和顶端分生组织的细胞中是常见的。每个细胞的分裂是独立的。通过在显微镜下观察不同阶段细胞中染色体(染色质)的存在，这些细胞处于有丝分裂的哪个阶段(间期、前期、中期、后期和末期)？(2)碱性染料(龙胆紫溶液或乙酸品红溶液)可将染色体(或染色质)染成深色。2.材料和器具(1)洋葱(或大蒜)的根尖(2)显微镜、载玻片、盖玻片、玻璃皿、剪刀、镊子、滴管等。(3)离解溶液：质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的乙醇的混合溶液(1:1)(4)质量浓度为0.01克/毫升或0.02克/毫升的龙胆紫溶液(或品红醋酸溶液)3.实验过程(1)洋葱根尖培养：实验前3-4天培养洋葱，直至根长达到5厘米(2)电影制作生产工艺：解离、漂洗、染色、压片过程方法时间目的分离从上午10: 00到下午2: 00，将洋葱根尖切至2-3毫米，并立即放入含有盐酸和乙醇的混合溶液(1:1)的玻璃盘中，并在室温下解离5分钟组织中的细胞通过液体药物相互分离。冲洗根尖变软后，用镊子把它取出，放在装满清水的玻璃盘中冲洗。大约10分钟解离液被冲走进行染色。染色将根尖放入装有质量浓度为0.01克/毫升的龙胆紫溶液(或醋酸品红溶液)的玻璃盘中，得到0.02克/毫升用于染色。5分钟龙胆紫溶液或乙酸品红溶液可以使染色体着色。生产者用镊子取出根尖，放在载玻片上，加入一滴清水，用镊子折断根尖，盖上盖玻片，然后在盖玻片上再加一张载玻片。然后，用拇指轻轻按压幻灯片。细胞被分散以方便观察。4.观察(1)低倍镜下可见分生区细胞：细胞呈方形，排列紧密。(2)更换高倍率镜头，以便仔细观察。首先找到中期细胞，然后找到中期、前期、后期、末期和间期细胞，观察各个时期的染色体形态和分布特征。(3)填写记录表。细胞周期样本1样本2总数每个周期的单元格数/计算单元格总数间隔点裂缝时期早期中期晚期末期计算细胞总数*测试站点提示：(1)为什么是nec(2)种植根尖时，应该选择老洋葱还是新洋葱？为什么？应该选择老洋葱，因为新洋葱仍处于休眠状态，不易生根。(3)为什么每个根只能使用根尖？什么时候是生根的最佳时机？为什么？因为顶端分生组织中的细胞可以经历有丝分裂；上午10时至下午2时；因为此时细胞分裂是活跃的。(4)为什么在压片过程中要添加另一个载玻片？增加了一个额外的载玻片，以确保均匀的应力并防止盖玻片被压碎。(5)如果观察到的组织细胞大多破碎不完整，原因是什么？压片过程中用力过大。(6)如果观察到的细胞的所有部分都是紫色的，原因是什么？染液浓度过高或染色时间过长。(7)为什么我们需要找到单独的生活区？这个部门的特点是什么？你用高倍物镜来寻找分割线吗？为什么？因为只有根尖分生区的细胞才能分裂细胞。分生区的特征是：细胞呈方形，排列紧密，部分细胞处于分裂状态；分生组织在高放大倍数下找不到，因为高放大倍数下观察到的实际范围很小，很难找到分生组织。(8)什么时候分生组织中的细胞最多？为什么？间隔；因为在细胞周期中，间隔时间最长。(9)观察到的细胞能从中期变化到晚期吗？为什么？不，因为观察到的细胞都是在一定时期内死亡的细胞。(10)观察洋葱表皮细胞是否能看到染色体？为什么？不，因为洋葱表皮细胞通常不会分裂。(11)如果在观察中看不到染色体，原因是什么？未发现分生组织细胞。在分裂阶段没有发现细胞。染液太稀；染色时间太短。细胞减数分裂的观察一、实验目的用显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定板，鉴定减数分裂不同阶段染色体的形态、位置和数量，并比较减数分裂不同阶段蝗虫精母细胞的染色体行为。二。实验材料蝗虫的精巢。二、材料分离和鉴定实验：(1)生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质B的检测(2)叶绿体色素B的提取和分离一、生物组织中糖、脂肪和蛋白质的检测实验原理一些化学试剂可以使生物组织中的有机物质产生特定的颜色反应。识别组件还原糖脂肪蛋白质检验材料苹果，梨花生种子豆奶或蛋白实验药物费林的解决方案苏丹染液缩二脲试剂0.1克/毫升氢氧化钠，0.05克/毫升硫酸铜苏丹四号染液0.1克/毫升氢氧化钠，0.01克/毫升硫酸铜实验现象砖红色(Cu2O)橙色的紫色实验步骤制备样品溶液荧光素试剂水浴加热观察徒手切片苏丹染色50%酒精去除浮色包装显微镜观察样品溶液的制备缩二脲A试剂缩二脲B试剂振荡观察实验注意事项：1.还原糖(葡萄糖、麦芽糖和果糖)和菲林试剂在水浴加热条件下会产生砖红色沉淀。材料选择：含高还原糖的植物组织，白色或近白色。例如，苹果、梨、白菜叶、白萝卜等。选择有色材料是不合适的，否则会干扰实验结果的颜色变化。荧光素试剂：制备：0.1克/毫升氢氧化钠溶液0.05克/毫升硫酸铜溶液等量混合均匀用途：现在混合使用，在50-60水浴中加热2.蛋白质鉴定：蛋白质分子中含有许多肽键，在氢氧化钠溶液中与缩二脲试剂中的Cu2反应，产生紫色反应。(1)液体A和液体B也应分开制备和储存。鉴别时，先加入甲液，再加入乙液；(2)硫酸铜溶液不能再添加；否则，硫酸铜的蓝色将覆盖反应的真实颜色。(3)蛋清应先稀释；如果稀释不够，在实验中蛋清会粘在试管壁上，与缩二脲试剂反应后会粘在试管内壁上，使反应不容易彻底，试管也不容易清洗。3.斐林试剂和缩二脲试剂的区别：费林的解决方案缩二脲试剂试剂的组成0.1g/mLNaOH溶液0.1g/mLNaOH溶液(缩二脲试剂A)0.05克/毫升硫酸铜溶液0.01克/毫升硫酸铜溶液(缩二脲试剂B)混合与否首先加入1毫升缩二脲试剂，然后加入4滴缩二脲试剂它加热了吗水浴加热不加热4.脂肪的鉴别：脂肪可被苏丹三号染液(或苏丹四号染液)染成橙色(或红色)。(在实验中，用50%的酒精洗涤浮色显微镜观察橙色(或红色)脂肪颗粒)叶绿体色素的提取和分离1.原则：叶绿体中的色素可以溶解在有机溶剂中(如丙酮、无水乙醇等)。)。叶绿体中的色素在层析溶液中有不同的溶解度，高溶解度随层析溶液在滤纸上迅速扩散。相反，它是缓慢的。2.工艺：(切绿叶研磨过滤画滤液细线纸层析)3.结果：滤纸条上的色素分布自上而下：胡萝卜素(橙黄色)最快(溶解度最大)叶黄素(黄色)叶绿素a(绿松石)最宽(最多)叶绿素B(黄绿色)最慢(溶解度最低)胡萝卜素和叶黄素之间的距离最大，叶绿素a和叶绿素b之间的距离最小。4.注意：使用无水乙醇是为了提取(溶解)叶绿体中的色素。液相色谱的应用是从叶绿体中分离色素。石英砂(或硅石)的功能是充分研磨。左旋碳酸钙的作用是防止叶绿体中的色素在研磨过程中被破坏。材料选择：应选择鲜嫩、色泽鲜绿的叶片，以保证更多的色素；l .滤纸条的制备：切掉两个角，保证滤纸条上的颜料扩散均匀、均匀，便于观察实验结果；否则，将形成弧形颜料条；画出滤液的细线：均匀缓慢地用力。干燥后应画一两次细而直的滤液线，这样细的滤液线就有更多的颜料，扩散的起点也相同。l .分离色素时，色谱液体不能漏掉滤线的原因是滤线上的色素会溶解在色谱液体中的滤纸条中，不能得到色素带。5.颜料的位置和功能叶绿体色素存在于叶绿体类囊体膜上。叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝光。胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫色光。镁是叶绿素分子的基本元素。6.颜料带颜色变浅的可能原因是什么？为什么下面的两条色素带不见了？第三，探究实