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文档简介
桂花雨，内容，目录，01，02，03，04，初始阅读感知，新单词学习，单词学习，文本解释，05，课后作业，初始阅读感知，目录，桂花雨，学习目标1，理解2个新单词，阅读和记忆单词，如“态度，迷人，特别是，十英里芳香，连续”。2.正确、流利、感性地阅读课文。3.通过自悟以来的阅读和与同学的交流，我可以了解作者的思乡之情以及这种思乡之情是如何表达的。首先阅读感知、目录、桂花雨、自读课文，要求：1、朗读正确的发音，流畅连贯地朗读课文；2.找出课文中的生词和你不明白的地方，把它们画出来，并和你的同桌讨论。罗，陆，罗，杭州，hng，杭州，词汇学习，目录，桂花雨，欣赏的姿态，忽略了迷人的体验，尤其是飘香十里，词汇学习，目录，桂花雨，文字讲解，目录，桂花雨，中秋节前后，正是桂花在家乡盛开的季节。言归正传，直接指出家乡的桂花盛开季节在中秋节前后。文字解释、目录、桂花雨，当我还是个孩子的时候，我不知道如何欣赏任何花。我父亲总是向我指出这是梅花，那是木兰但是我不喜欢它，除了记得一些名字。我喜欢的是桂花。桂花树看起来很傻，没有李树那么庄严。当它不开花时，只看到树叶。开花时，仔细观察灌木丛，看看小花。但是桂花的香味是如此迷人。我为什么喜欢桂花？2.哪种说法形容我喜欢桂花？文字说明，目录，桂花雨，桂花盛开，别说桂花飘十里，至少前后十几个邻居，没有不沉浸在桂花香味中的。桂花成熟时应该“摇动”。摇晃的桂花完整而新鲜。如果让它通过，它会掉到土壤里，特别是如果它被风和雨吹落，这比香味被吹落要糟糕得多。文字说明，目录，桂花雨，一个“蘸”字，生动地写下桂花香味浓郁，这种香味足以让十几个邻居分享。生动的文字使桂花的香味弥漫开来，像微风和雾。人们似乎沉浸在桂花的香味中。对我来说，文本的解释、目录、桂花的雨和花的摇动都是大事。因此，我总是缠着妈妈问：“妈妈，你为什么不摇一摇桂花呢？”母亲说，“现在还早。花朵绽放的时间太短，无法撼动。”为什么摇花对我来说是件大事？文字解释，目录，桂花雨，这下，我可乐了，帮大人扶着桂花树，使劲摇着。摇晃，摇晃，桂花一朵接一朵落下来，我们的头发被桂花覆盖着。我喊道，“啊！就像下雨一样。太甜蜜了！”摇晃桂花是多么有趣啊！作者把飘落的桂花描绘成桂花雨，它不仅有着恰当的意象，还将无限醉人的欢乐融入到甜蜜的风和雨中。文字说明，目录，桂花雨，桂花摇下来，摘下嫩枝小叶，晒几天太阳，关在铁盒子里，可以加到茶叶里，也可以在过年的时候做糕点。一年到头，整个村子都沉浸在桂花的香味中。这里的“蘸”字表示桂花在人们心中永远是香的。它的香味不受时间的限制，一年四季都很甜，也触动了人们的真实生活。不受空间的限制，它是生活的甜蜜，也是人们对家乡美好回忆的甜蜜。文字说明，目录，桂花雨，但母亲说：“这里的桂花不比我家乡院子里的桂花好。”每年，我妈妈都会闻到桂花的香味，关注桂花，收获桂花，体验献桂花的快乐，吃
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