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文档简介

,简易方程整理与复习,增城区派潭镇中心小学六（4）班,一、课堂学习目标。,1.加深理解方程的意义，会解方程。2.综合利用所学到的知识,感受解决问题的多样化。,二、概念回顾。,四人小组相互交流：1.什么是方程？请举一个例子。2.方程与等式有什么联系和区别？,1、填空:（1）.含有未知数的(),叫做方程（2）.使方程左右两边相等的(),叫做方程的解.（3）.求()的过程叫做解方程.,等式,未知数的值,方程的解,三、根据四则运算的关系，完成下面的等式.,加数加数和,被减数减数差,一个加数,被减数,减数,和另一个加数,减数差,被减数差,因数因数积,被除数除数商,一个因数,被除数,除数,积另一个因数,除数商,被除数商,加法可用减法验算，减法可用加法或减法验算,乘法可用除法验算，除法可用乘法或除法验算,1、解下列方程（并说出解答依据）：、.、,x=10-1,x=9,x=12+8,x=20,x=366,x=6,x=42.5,x=10,x=27-15,x=12,四、综合练习。,2、比一比谁做得最好!,（1）.用你喜欢的方法解方程。30 x=1516+4x=40 x+0.5x=6（2）.求下列未知数的值。50%x30=523x+1/2=5/3X-4/9x=10/21,3、我能得优秀！、156、+2X12.6、40%4.2、12+X25、2515、4-1.6X36,x=4,x=4.2,x=10.5,x=13,x=37.5,x=15,4、我来当小老师！,18+4X=20解：4X=20184X=2X=24X=0.5,18+4X=20解:4X=20+184X=38X=384X=9.5,5、我也来当小博士:,5X0.8=55X=50.85X=4X=54X=1.25,5X0.8=5解:解:5X=50.85X=4X=45X=0.8,6、你能选对吗?（1）.下面各式中等式有_,方程有_。7X-3=0X-11X=0X+5=0X+143.1+0.5=3.6（2）.X=5是方程_的解。4X-2=1017-2X=740-8X=364X=24=88（3）.方程3(X+2)=4(X+1)的解是_。X=1X=5X=2X=4,、,7、小试牛刀！,1）7.2与3.8的和除以2，结果是多少？2）一个数的2倍与的和是，这个数的是多少？3）一个数加上它的50等于7.5，求这个数是多少？4）一个数的2倍比54的少3，求这个数？5）一个数加上，和是乘0.4的积，这个数是多少？,5,4,5,8,10,1,2,1,6,1,五、芝麻开门（列方程）三月学习雷锋月中，五六年级做了好事100件，六年级做的好事是五年级做的2倍还多10件，五年级做了好事多少件？,X+（10）100,解：设五年级做了好事X件。,3X+10100,3X100-10,X30,答：五年级做了好事30件。,六、成果分享：,向同座位说说你的收获，并对在这节课中对自己的表现作一个简单的评价！,鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡兔各有多少只？,七、挑战奥林匹
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