2020年关于学校图书室的工作计划

关于学校图书室的工作计划我们学校共有12个班，我们学校的学生很喜欢去图书室借书看。今年，学校图书室将继续通过学校领导和教师的支持与合作，认真贯彻国家教委中小学图书馆（室）规程，通过积极的服务，充分发挥图书室全面质量教育实施促进作用。1、做好藏书建设工作。藏书建设是读者服务的基本。我们实际上将根据图书总量的标准，努力提高图书收藏质量，调整藏书结构。现在书库里的一些教师，科研图书比较古老，观点比较多，理论不符合现在的教育形式，这样的图书将逐步消除更新，书库里将适当增加一些图书，以适应7、8年级学生的需要。新书都使用计算机输入和计算机管理。2、扩大服务渠道。(1)在教职服务。教育实习离不开教育教学理论的指导。我们实际上将编制主题编撰集、目录，服务学校各学科的教学和研究课题，使书发挥更大的作用。(2)为学生服务。开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展阅读活动，促进图书流通。3、提高管理水平。积极参加教育委员会组织的教育学习，提高新人员工作水平，开展反函进修课程，培养学生的自主服务能力。1.注册新书，以便老师和学生尽快方便借阅。2、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，对学校图书馆进行初步知识，对学生图书管理员进行诱导教育。学生图书室全天开放。其中中午12: 0033412: 50，下午3: 4033444: 50每条班轮，每班每星期租一次。剩下的上课时间，每个班都自由借阅。)，以获取详细信息每个学生每学期借的书比5本多。教员图书室全天开放，为了让老师容易找到资料，工具书不能出租。6、老师借书要做好贷款记录，每期要超过5次。图书室组织学生举行主题阅读活动和各种作文比赛。8、图书室将协助学校进行教育教学活动，及时为教师学生提供必要的资料。9、更好地制作各种相关资料，准备接受先进级学校图书馆的接纳。2月：1、制定图书室工作计划2、选举学生馆员，特别会议3、新生贷款知识讲座和图书馆特殊知识讲座4、学生图书贷款，开始流通5、图书馆环境安排3月：预订新书。2，准备新书介绍期3、学生阅读和贷款工作4、参加县图书馆工作人员培训。4月：1、参加县图书馆工作人员培训。2、举行学生馆员培训3、图书馆特别会议4、阅读节活动5，准备新书介绍期5月：1、学生、战时评估2、图书馆特别会议3，准备新书介绍期6月：1、优秀学生馆员选拔2、图书返还工作和辅助图书(教材回收)工作；3、图书馆特别会议，本学期图书馆工作摘要。根据学校本学期工作计划中提出的“学校办学条件的现代化、学校经营的智慧化、教育工作的特点化、学生素质的整合化”的奋斗目标，我们图书室将密切围绕学校的中心工作，扎实创新工作，不断提高图书室的教育功能，充分发挥图书室在实施教育科学及素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值。“充分发挥图书室功能，努力打造图书香校园”，进一步规范了科学化、经营图书室工作。师生之间的交流，积极支持教育教学和研究，定期鼓励师生书目，交流学校支持阅读经验，使阅读成为师生日常生活不可缺少的一部分。帮助学校深入开展班级图书角建设活动。革新工作，引导学生贷款，突破学生平均贷款额。1、个人贷款和班级集体贷款工作，遵守学生平均贷款额。2、征求教师和学生的意见，有计划、有目标地购买新书，增加图书量，使学生和学生都达到一个标准。3、及时接受新书，编目，做好货架工作。4、改进原图书的分类工作，逐步纠正不足之处。5.及时推荐好书，做好导游工作，做好书香一中等小报版的编制。6、上传各种统计资料，及时更新设备网资料，收集各种资料，好。7、支持阅读短文等活动。8、养成学生的文明习惯，培养学生的良好贷款，阅读习惯。(a)提高认识和提高质量进一步学习，加强责任意识、职业意识，不把自己看做孩子，看做配角，勇敢地和教职员投稿，比成果更好。要提高工作的品位意识，克服工作中说的类似进取的思想和态度，克服工作中的低标准和无要求的工作条件，扫地扫清美好的精神，马桶也要倾注美丽的精神。履行职务和工作内容，管理和服务实现，没有盲点或空白。增强对好事的紧迫感和主导权。(b)标准化管理，提高标准；1、加强政治学习和工作学习，不断提高工作素质。积极参与主管部门组织的教育，满足专业要求。2、根据教育现代化推进项目的要求，进一步完善图书编目、存储、货架、分类、贷款等。3.根据新版本中图法的要求，重点进行上级图书的分类工作，便于教师和学生借阅。本学期将以上学期书架为基础，将图书进一步整合、分类，方便书架图书规格、合规、贷款。4.做好新进图书的编目和存储工作，做好新书推荐工作。5、按照教育设备管理系统的要求，做好上传工作，及时上传、更新各种数据。6、做好环境卫生工作，做好防尘、防潮、防虫、防火等工作。美化环境，营造西向氛围，使图书室真正成为学校的窗口。(c)创新工作，认真服务1、采取多种形式增加贷款量。除了对学生和学生的全天候外部贷款外，本学期还允许学生借书，增加贷款量，以上课为单位，集体贷款和学生个人贷款相结合，课程集中贷款和学生全天候贷款相结合，保证学生借书，看好书。2、及时统计，每周上传贷款情况，与班主任、语言教师合作，学生可以借更多的书读更多的书。训练各班的图书管理员，和班一起做好图书角制作工作。(d)加强指导和开展活动；1.对学生实施文明习惯教育，节约图书，借给文明，不要乱翻。2、对学生如何教育和阅读图书知识的指导。经常宣传好书和新书，向学生推荐有助于他们身心健康的刊物。每月写书香一中小报，及时通报收藏的信息，向老师和学生推荐图书，指导学生读书，4、配合学校及国语教务组开展一系列读书活动，鼓励学生适于阅读的读书，进行读书竞赛、问诊比赛，使他们能够阅读、写作、组合，学习活的语言。以关公委的阅读短文活动和江苏省的网络阅读活动为重点。本学期，我们学校的图书管理工作将以学校工作计划为中心，树立“以人为本”的经营理念，以“积极服务”为宗旨，进一步加强图书室建设，提高学生的知识获取、美学学习、情感培养、人格形成、综合素质。根据图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，科学组织和管理图书报纸管理、读者服务等，为教师和学生提供一流服务。1、科学管理图书室的借阅、阅览工作，增加图书流通量。2、充分利用学校的图书资源，教育小馆员的群体，发挥他们的管理职能，扩大图书借阅和流通，充分利用学校现有的图书资源。3、按照市教育设备的有关规定，及时对图书进行补充更新，图书室真正成为学校教学研究及学生课外阅读的重要基地。4、贵州省教育厅实行“三分之一”图书管理，认真落实，提高图书使用效率。1、认真管理“三分之一”图书馆，积极创建书香校园，提高图书使用效率。创建课程图书角，将教员图书借阅率较高的图书和利用率较高的工具书等保存在教室和学校图书阅览室，使教师和学生可以任意贷款，将学校图书从封闭管理转换为开放管理。2、改善图书馆的日常工作管理。实行文献资料编辑、处理、贷款、保管、补偿、清点、清除和贷款、阅览等管理制度，在工作中持续改进和严格执行。3、做好流通管理，发挥图书教育功能。(1)存放在图书馆(房间)外的图书提倡学生自我管理。建立学生图书自主管理制度和监督体系，充分发挥学生对图书管理的积极性和主动性。对学生进行图书保护专项教育，定期交流自主管理经验，提高学生的图书管理能力。(2)加强学生的诚信教育；广泛开展诚信教育，发展教育，培养学生的诚信，培养学生读书、自觉还书、乐于保护书的良好行为习惯。(3)提高学生图书服务员的管理质量。建立和培养小型图书馆员。各班品格优秀，热心公益事业，有一定能力的同学负责学校图书借阅。教他们关于图书分类编目的专业知识，做好几项辅助工作，做好定期教育，组织贷款知识和图书室情况介绍讲座，明确责任，提高服务水平，实际提高人才，确保图书借阅工作的顺利进行。(4)重视图书借阅位置的建设。实行各班定期贷款制度，更好地发挥班级图书角灵活便捷的特点，提高图书资料流通率，扩大学生的贷款范围，扩大和扩大学校图书室的功能。4、在学校范围内广泛开展教师和学生共同参与的一系列阅读活动，教师和学生制作书香课，共同营造积极、新鲜、优雅、健康的文明的校园文化氛围。各地要积极开展书香校园创建活动，主导学校读书活动。(1)认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人贷款、团体贷款、定期轮流阅读和各种读书竞争活动，指导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生愉快地读书和读书。(2)要成为学生的亲密朋友，积极向学生推荐喜欢的阅读材料和新出版物，对阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍，热情地指导和帮助学生满足需求，激发阅读热情。(3)每个班都可以根据班级实际进行各种有意义的益智阅读活动。上课时可以立图书角，图书室可以通过图书室借阅，也可以由学生捐赠。组织红领巾阅读兴趣小组，进行讲故事、手抄、知识竞赛(如欣赏著名作品、讨论热点问题、书评等)，充分体会一本书的价值和作用。高年级可以做各种形式的墙报：“知识场”、“世界各地”等。知识丰富，趣味丰富，创造性的报纸也在学校橱窗里展示，给学生们阅览，激发学生们的阅读欲望。5、加强图书室员工的政治学习和工作学习，进一步提高员工的政治思想素质和工作素质。要努力学习中小学图书室（室）规程和各种工作书，使图书馆职员的工作素质不断提高。6、根据学校图书室的实际情况，结合学校的工作目标，认真制定相关工作计划，及时总结经验，发现存在的问题，更好地服务教育和教学工作。7、期末实行总等级，表彰读书运动家和高级班，鼓励课外阅读。图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，扩大了课堂教学，扩大了教学知识，丰富和深化了教师和学生感受到书本给人的暂时感染和训诫。对提高学生的身心健康、兴趣、学识有很大帮助，也有助于他们各项素质的均衡发展和整体改善。扎实做好基础工作，创新活动载体，突出亮点，充分发挥图书室的教育效果。所以我们学校图书室在原有基础上加快素质教育的速度。与此同时，利用现有图书资料和设备开展丰富多彩的阅读活动，指导学生利用图书室的知识使自己丰富多彩。1、积极配合学校各项活动，做好服务工作2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。做好新书工作，把书都输入。4.改革图书借阅方式，调动学生的阅读热情，使年借阅室图书容量的三分之二达到每学期每人4本以上的贷款。5、报纸及时。同一天，报纸月底装订，杂志年底装订。为教师查找资料提供一切便利，做好贷款的记录。1、规范图书管理，提高服务质量。图书管理员要以“以人为本的经营理念，先驱服务”为宗旨建立起来。根据图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，科