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文档简介

考考你,1、量长度常用的工具是()。2、3厘米写作：()读作:()。3、量较短的物体，我们常用()作单位。4、测量物体的长度时要注意些什么？,米尺,3cm,3厘米,厘米,分米也是一个长度单位，它比厘米大。,分米用字母“dm”来表示。,1dm,上图中有几个1cm？几个1cm是1dm?,1dm=（）cm,10,观察直尺，看看1分米还可以从哪里到哪里?,1dm,1dm,1dm,体验,伸出大拇指和食指，用直尺比划出1分米。,一人比划1分米，另一人用尺量，看估计得准不准。,拿出纸条，估计一下1分米的长度，在1分米的地方撕开，看谁估计得最准确。,找一找,生活中哪些物体的长度大约是1dm？,几个小朋友的说法一致吗？为什么？,课桌面的长是6分米。,课桌面的长是60厘米。,60厘米,6分米,量一量手臂的长度，并把量得的结果填在下面的表中。,说一说谁的手臂最长。看表中的数量，你想到了哪些数学问题？,量一量凳子面的长和宽，记下量的结果，然后小组交流。,我的手掌宽约6厘米。,我的手掌宽,我的手掌比约6厘米还宽一些。,量一量，比一比谁的手掌最宽。,把几本数学书叠在一起，量一量有多厚，分别填入下表中。,
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