语文人教版四年级上册《秦兵马俑》多媒体课件.ppt

1974年，在陕西临潼县东南秦始皇的骏山陵东侧，发现了三个兵马俑埋葬的洞，其中大量出土了形状精致、真实的兵马俑。 世界上无与伦比的秦兵马俑，被称为“世界第八奇迹”。 秦兵马俑、俑：以前副葬用的木制或陶制的人偶。 人教新课标4年级国语第5部分，秦兵马俑是秦始皇陵的殡葬场。 秦始皇陵现在位于西安市临潼区东约5千米，南依骏山，北临魏水，地形险峻，环境优美。 陵园规模大，葬品多，好像是丰富的地下文化财产的宝库。 1974年东侧发现兵马俑坑，震惊中国，震惊世界，是20世纪最伟大的考古发现之一。 秦始皇兵马俑博物馆是建在兵马俑坑原址上的遗迹博物馆，于1979年10月开馆。 1987年12月，联合国教科文组织将秦始皇陵和兵马俑坑入世界遗产名录。 自由读、文本，读准字音，读句子，找出能概括兵马俑特征的词语。 兵马俑不仅规模大，类型也多，个性鲜明。 默读、课文，找出兵马俑的规模和类型多、个性鲜明的分段。 兵马俑规模很大。 发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，约有50个篮球场大小，坑内约有8千个兵马俑。 三个俑坑中，最大的坑东西230米，南北62米，总面积14260平方米的坑中兵马俑也最多，共计6千人以上。 1号坑上面，现在建着巨大的拱门。 进入大厅，站在高处鸟瞰，洞里的兵马俑排成一列，非常整齐，巨大的长方形军队排成一列，就像秦始皇当时指挥的南征北战，是所向之军。 中心文，画画，哪里兵马俑规模大？ (1)从三个俑坑的总面积和兵马俑的数量来看，兵马俑的规模很大。 (2)从一号坑的长度、宽度、面积和兵马俑的数量来表现秦兵马俑的规模很大。 总结：鸟瞰：俯视，俯视。 南征北战：形容转战各地，经历了很多战斗。 对面是“对面”，刮风的地方“随风摇曳”。 文章中秦军力量很强，征兵所到处都很顺利，战绩辉煌。 将军俑、武士俑、骑兵队俑、陶马、类型多，身材高大健壮：人的身体高大强壮。 久经沙场“沙场”战场。 形容经历过很多战斗，作战经验丰富。 表情平静平静，充满了必胜的自信。 军俑身材高大，头上戴着鹈鹕冠，戴着铠甲，握着宝剑，抬头挺胸。 一看就知道那表情是久经沙场，所以担负着重任。 朗读感悟：将军俑的形态和服装有什么特征？、武士俑的平均身高约1.8米，体格健壮，身材匀称。 他们穿着军服，披着铠甲，穿着踏板前端上升的军鞋，拿着武器，做好准备。 朗读感悟：武士俑的形状和服装有什么特征？、骑兵队俑要用短甲、裤子、脚划靴子，右手握缰绳，左手拿弓箭，准备随时向马冲锋。 朗读感悟：骑兵队俑的形态和服装有什么特征？、陶马和真马的大小，身体结实，肌肉饱满。 那个要飞跃的样子，一被命令，就撒下四蹄，起飞，出去旅行。 朗读感悟：陶马的特征是什么？跳跃热情考试：跳跃：急于行动的样子欲：要。 真想试试。 望着颔首低眉若思、眼光炯炯表情、远方思念亲人，紧握两拳出发时，表情不同，个性鲜明，秦马俑规模大，类型多，个性鲜明。 作者是怎么联系起来的？ 不仅如此，这句话在文章中起着继承的作用。 世界上无与伦比的秦兵马俑是我国世界著名的历史文物。从西安向东出土了30公里的临澶。 秦兵马俑在中外雕塑史上是绝对没有的。 它很好地模拟了军队的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、坦克千乘的雄势，以中华民族的强大力量和英雄气概为形象。 朗读的理解：妙惟肖：形荣非常真实。 世界上很少见，世界上没有第二个地方。 告诉你的心情。 总结：秦马俑的特征：类型多，个性鲜明，规模大，中华民族聪明才智，作者对辉煌的中华民族文化艺术的爱。 法国前总统希拉克说：“世界上有七个奇迹，秦俑的发现可以说是八个奇迹。 不看金字塔不去埃及不看秦俑不去中国。 新加坡总理李光耀在参观时伸出大拇指说：“这是世界的奇迹，是民族的骄傲。” 课外展开，车兵俑分为控制手和中士，控制手站在中间，控制坦克，中士排在坦克两侧，保护着控制手。 弓箭手都射出弓箭，两眼盯着前方，站着，跪着，准备随时射利箭。 铜车马于1980年12月在秦始皇陵西侧20米处发掘出大型彩色铜车马，被指定为国宝，经修复后，于1983年10月展出。 两辆车都是四马单车，由大小3400个零件组成。 其中二号车(文本中的照片是二号铜车马)的车长是3.17米，高1.06米，铜马高65-67厘米，身高1.2米，总重量1234公斤。 主体为青铜铸造，车马金银珠宝1720件，金银器总重量为7公斤。 其制作技术精巧，造型逼真，是中国出土文