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文档简介
用学习目标1、一维二次方程的方法解决与增长率有关的问题。 2、分析问题,培养解决问题的能力,把实际问题熟练地转化为数学问题。 要点: 1、学会用列方程式的方法解决增长率问题。 公式: (1)实际产量=原来的产量的增加量. (2)单位时间的增加量=原来的产量的增加率. (3)实际产量=原来的产量的增加率. (4)利润=收益-成本,增长率实质; 增加量是占开始量的比例,增加量是从最终量减去开始量的量。 设开始量为q,最终量为p,增长率为x,则一次为p=q(1 x ),二次为p=q(1 x )。 如果x0,表示增长的x宽- x=15,即这个长方形的长度为15cm 已知是4个相同的小矩形和1个小正方形马赛克的正方形模式,这个模式的面积为49,小正方形的面积为4,若用x,y表示小矩形的两边的长度(xy ),则看模式,以下的关系式不正确的是() a.xy=7b.x-y=2c.x2y2=25dc.4xy4=49,例7 :如图所示,某幼儿园有16米长的墙壁,用32米的篱笆把要立在墙上的面积120平方米的矩形草坪ABCD包围起来。 求出矩形草坪BC边的长度。 在第一题的条件下,如果取消墙长16米的限制,矩形草坪ABCD的面积将扩大到216平方米。 其中BC的增长率为AB的增长率的2.5倍,求出AB边的增长率。 解:1.设AB的长度为x米,BC的边长为(32-2x )米,按题意, x (32-2x )=120, x1=10或x2=6,x=10时,AB为10米,BC为12米,x=10 因此,如果设矩形草坪BC的边的长度为12米.2.AB边的成长率为y,则BC边的成长率为2.5y,根据题目,10(1 y)12(1 2.5y)=216,y1=0.2=20%,y2=-1.6 (舍去),所以ab边的成长率为20%。 在一个农场种了10亩南瓜,亩产2000kg公斤,根据市场需要今年这个农场扩大了种植面积,并且种植了所有高产的新品种南瓜。 结果显示,南瓜的种植面积增加率是亩产增加率的2倍。 今年南瓜的总产量是60000,计算了南瓜的亩产增加率。 总结:1次增加后的量=原来的量(1增加率)如果2元为a,平均增加率为x,设生长后的量为b,则第一次生长后
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