2013秋二年级数学上册第三单元教案(北师大版)_第1页
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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/42013秋二年级数学上册第三单元教案北师大版课题名称练习二科目数学教学对象二年级提供者课时1一、教材内容分析让学生体会用乘法解决问题比较简便。理解乘法的意义是学习乘法的关键。本单元在编写上注重学生的生活经验，密切联系实际生活，强调在解决现实问题的过程中，让学生经历抽象数学模型并进行解释和应用的过程，从中获得对乘法意义的感悟，体会乘法知识的发生、发展的过程。二、教学目标知识与技能通过数一数等活动，初步感受乘法与生活的密切联系，结合具体情境理解乘法的意义，初步体会乘法和加法之间的联系和区别。过程与方法从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步形成从数的角度观察周围事物的意识，初步学会解决简单的乘法问题。情感态度与价值观能根据具体情境列出乘法算式，能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称。教学重点通过活动复习相同数的加法精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4教学难点在活动中体会相同数连加的局限性，产生学习乘法的必要性感受三、学习者特征分析学生是在学习了100以内数的数数方法之后，来进一步学习相同加数相加的数数，在教学过程中要注意引导学生数数的方法，如可以横着数，也可以竖着数，给学生学习乘法打下良好的基础，使学生产生学习乘法的欲望并知道学习乘法的必要性和必然性四、教学环境及资源准备课件五、教学过程教学过程教师活动学生活动二次备课一、情境创设二、问题探究三、体验感悟小青蛙1步跳3格，两步跳几格3步呢6步呢1、课本24页第2题，摆一摆，填一填。2、课本24页第3题，看一看，填一填。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/43、学生独立做24页第4题。1、课本25页第5题想一想，连一连。2、学生做课本6、7题。1、课本25页第8题。2、课本25页第8题。想一想，填一填。数一数看一看课堂总结你今天有什么收获层次作业基础作业课本24页第2题。六、板书设计33333158882435158324七、教学评价设计精品文档2016全新精品资料全新
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