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文档简介

学期班主任工作计划二(心灵花园)我们将继续加强对儿童的常规教育，教育他们继续养成良好的生活习惯和卫生习惯，并加强他们照顾自己的能力。根据导则要求，根据新纲要五个领域的内容和组织，根据健康、语言、社会、科学和艺术五个领域的实施要求，加强儿童知识、技能、态度、情感等方面能力的培养。五、培养各种习惯计划：1、学习习惯制定合规规则：(1)加强日常生活活动的日常要求和检查，使坐姿正确，静听。(2)特殊儿童在活动课中不要打岔，在活动中不要玩耍，以满足老师的要求。(3)培养孩子良好的听力习惯和主动举手的良好习惯。(4)要求儿童友好，不打架，不玩耍，并在一天的活动中学习自我保护的技能。教师适时表扬那些敢于在群体面前展示自己的孩子，为孩子创造各种展示自己空间的机会，适时表扬那些取得进步的孩子，引导和鼓励那些上课不积极、能力差的孩子，在教育上与家长达成共识。2.运动和游戏计划：一套学前课程练习：世界真美好通过各种体育游戏，不断发展孩子的跑、跳和投掷技能。c能主动与同伴交流，玩得友好，继续要求孩子遵守游戏规则。这个孩子没有勇气，需要鼓励。3、健康习惯的培养：1)让孩子养成不撕纸、不扔纸、主动捡起地上垃圾的好习惯。在正常的日常生活中，我们应该强调每一天，比较哪些孩子在课堂上表现最好。2)好习惯从我开始！每天，安排值日学生扫地、拖地、擦桌椅，让孩子们养成良好的卫生习惯和劳动习惯。六、教育计划措施：1.这学期的特点是识字和拼音识字和拼音计划：初步接触拼音字母，为进入小学打下基础。给孩子们玩游戏。单词baby、单词baby和单词baby儿童歌曲以多种形式及时巩固和复习，使儿童不会轻易忘记汉字。培养孩子主动阅读的兴趣。七、安全计划：1、通过学习防电、防火、防震、防洪等活动，让孩子提高自我保护意识。2.让孩子们知道：120个火警电话119个紧急电话110个匪警电话；理解交通常识，遵守交通规则：红灯停，绿灯行。八、家长工作：家长情况分析：通过调查发现，大部分家长外出打工，家里都是带孩子的老人，这有很多弊端：有些家长期望值很高，只重视智力因素，忽视非智力因素。九、本学期教育评估，教育效果：作为班主任，客观公正地对待每一个孩子，做好每一项活动的教育工作，及时反思，了解每个孩子的发展状况，给予不同的指导和帮助，促进他们在不同层次上的发展。关注儿童身心健康发展，努力教育好孩子，关爱好孩子。这学期，我们将继续努力做好班级的各项工作，争取更大的进步和更好的成绩。(中国大学网)内容仅供参考。normal style= MSO
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