2019-2020第二学期班级工作计划

2019-2020年第二学期班级工作计划一、课堂情境分析目前的问题如下：1.一些学生学习基础差，学习氛围差。2.一些学生纪律意识薄弱，有所进步。3.班干部的工作水平有待进一步提高。二。主要任务1、进一步培养班干部，提高他们的工作能力。2.加强日常管理，争创优秀班级和安全班级。3.注重“养成教育”，培养学生良好的生活习惯、行为习惯和其他文明素质，人人争做“文明学生”。4、从学生的学习动机和积极性、学习方法、学习习惯等方面培养学生的学习能力，努力完成学校规定的升学任务。三。工作措施1、认真建立班级规章制度和班级考核制度，让学生自己规范自己的行为，把学校的要求转化为学生在班级中的自觉行动。严格日常管理，加强养成教育，不断提高班级的日常管理水平。(1)认真组织学生学习日常行为规范和学生守则以及学校安全部门的安全规章制度和常识，增强学生的纪律意识，规范和约束学生的言行，使他们成为学校的规范人、文明学生和校外的守法公民。(2)按照校学生处、团委、保卫处等办公室的考核办法，加强对学生日常行为的量化考核，坚持自查互查制度，认真落实班级量化考核，努力使考核更加全面、科学、可操作。(3)加强值日生值日效果和值日的落实，及时公布检查结果，确保班级正常秩序和环境整洁美观。(4)加强与家长的联系，及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理和学生在校综合表现，争取家长在学校工作中的支持与配合，形成教育合作，全面提高学校管理水平。(5)加强班干部的培训和管理，每周定期召开班干部会议，交流班级管理经验，讨论班级管理方法，分析班级管理中存在的问题，完善班级量化考核和班干部考核制度。运用竞争机制激活班干部管理，努力建设一支适应时代发展的高素质班干部队伍。2、积极开展专题教育活动，以各种活动为载体，不断推进班级思想教育工作。3.在全班学生中开展一系列“比较、学习、赶超、帮助、超越”的竞赛活动。采取积极措施激发学生的创业意识，组织“帮扶引领”活动，营造浓厚的竞争氛围，从而提升班级氛围，带动学风，提高班级整体水平，提高学生整体成绩，争取优异的高考成绩。4、充分利用这次班会课，加强对学生的思想道德教育。举办好专题班会教育活动，要求班会课有内容、有重点，真正把班会课作为学生发展教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的重要渠道和阵地。5、充分利用班级板报、学习园地等。特别是要利用好重大节日，加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育。6、重视法制教育，认真组织学生参加学校组织的法制讲座，以增强学生的法律意识和辨别是非的能力。7、根据班级实际和学生身心特点，积极开展丰富多彩的班级文化活动，以丰富班级生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。8.加强学生安全教育，坚持“安全第一，预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，突出重点9、坚持学生规范化管理的原则。在学生管理中，要坚持积极引导、说服教育的原则，批评与表扬相结合的原则，集体探索与个别指导相结合的原则。对学生的管理应该是关心和耐心的。不要讽刺或讽刺。我们应该定