渔夫的故事（练习题）

32、渔夫的故事我会读拼音和写汉字。rn胡夫u() () ()我想去xi() () ()我能写出下列单词的同义词或反义词。近义词：规则代表邪恶的违反了反义词：邪恶感恩揭示复仇短大第三，我可以完全加上下面的话。微笑，脸，自我，不，不，不，不。()报告()否()繁荣()富裕()头发(身体)变得气急(糟糕)我能阅读课文并完成下列问题。1.根据需要从课文中提取句子。那魔鬼邪恶狡猾，自然不能改变句子。(2)描述渔民心理活动的句子。2.这是一个充满智慧的故事。故事主要是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。魔鬼的_ _ _ _ _ _ _ _和渔夫的_ _ _ _ _ _ _ _之间有着强烈的对比，但是这个故事告诉人们：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我在课堂上最擅长阅读。这时渔夫想，“他是个魔鬼，我是个正派的人。我的智慧绝对可以压制他的邪灵。”于是他对魔鬼说：“你决意要杀我吗？”“是的。”“以上帝的名义发誓，我想问你一件事，你必须说实话。”魔鬼能说问吗，简单点你不是住在这个胆汁瓶子里吗？根据原理，这个胆汁瓶不能容纳你的一只手，甚至不能容纳你的一条腿。它怎么能容纳这么庞大的整个身体？给文章的最后一部分加标点。我会选择正确的解释。开场白：A形容一副庄重大方的样子。描述有雄心或气魄。描述一个强大的阵容或力量。我是一个正派的人。()有了这个开放式阵列，我们还能不赢吗？()这个年轻人真的很有魅力。()3文章中画“_ _”的部分是对渔夫的描述，他非常_ _ _ _ _ _。(恐慌b平静)渔夫问魔鬼什么问题？目的是甚麽？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _课后我可以看书。东郭老师和狼东郭先生背着口袋领着驴子沿着公路走。突然，一只狼从他身后跑过来，乞求他救它，并说他会报答他的救命之恩。东郭老师看到他可怜，就把它放进了口袋。猎人跟在他后面，问东郭先生是否见过狼。东郭先生说他没有。猎人走后，东郭先生从口袋里掏出了狼。当狼从口袋里出来时，()他没有感谢东郭小姐，()他也张开嘴向东郭小姐扑过去。东郭小姐躲开驴子，责骂狼没有良心。在危机时刻，一位老农走了过来。东郭先生和狼争着向老农解释他们是对的。老农不相信任何人，并要求狼把它放回口袋。狼同意了，东郭先生把狼放进了口袋。老农挥动锄头去杀狼，并对东郭老师说：“善待狼。你真笨。你应该记住这一课。”1.在括号里填入适当的相关单词。2.写：写下东郭老师和狼和渔夫的故事的相同点和不同点。共同点：差异：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _