2013高考扩展语句.ppt

扩展语句，压缩语段,第九章,第一节扩展语句,考纲要求2012新课标考试说明要求：扩展语句，能力层级为E级(表达应用)。所谓“扩展语句”,就是根据一定的要求将词、短语或句子的意思丰富起来，或者将其合理地扩充成几句话。这是一种综合型的考查，考查联想想象能力、思维创新能力和语言表达能力。,命题特点：纵观近几年新课标卷的扩展语句题：1考查形式相对稳定。扩展语句的考查形式主要是给出词语或诗句，然后要求考生写一段话或描写一个场景。2选择的语料涉及面广。2011年涉及社会热点问题、地理知识和文学知识等。,命题趋势预计2013年本考点仍会在高考试卷中占有一席之地，依然侧重考查考生的联想和想象能力、综合运用语言的能力。1形式灵活多样。扩展语句是高考的一块试验田，每年的高考试卷一直致力于此题的创新。,2选材突出地域特色和重大事件。3考查综合性强。对扩展语句进行单独考查的情况较少,大多与其他考点融合在一起考查：有的与仿句结合，有的与简明、连贯、得体融合在一起，有的与应用文或其他小作文写作融合，并且大都与修辞运用结合。4情境式扩展和续写式扩展仍是考查的重点。,扩展语句高考呈现五种基本类型一、词语连缀型二、句意丰富型三、话题拓展型四、鉴赏理解型五、补写续写型,对“词语连缀型”扩展的考查,词语连缀型的扩展语句，一般是提供几个词语，要求将这些词语或短语组成一个意思连贯完整的句子或段落。一般有字数要求。做这类扩展题，要运用联想和想象，使看似互不相关的词语建立起联系，能较好地考查学生的创新思维能力。,【解题思路】用上四个词语，语义要完整，句子通顺，意思表达清楚，有一定文采更好。,(2011天津)23.请从以下7个词语中任选4个，写一段话，要求语意完整合乎情理，不超过48字。（4分）给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得,【解析】连词成段，要充分展开联想，创设一种情景，语意完整，合乎情理，符合字数要求。,【答案】(示例)辣妈点点雷人模仿秀相当给力，嘉宾毕福剑的评点妙趣横生，搞笑功力有增无减，令众多现场粉丝捧腹连连。,利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在5060之间。来源广一个月入选口号千余条“我运动，我快乐”,【参考答案】全民健身口号征集活动在一个月里收到了应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过审评，最终入选口号为“我运动，我快乐”。,练习：,解题指导：,1、仔细研读题目要求，抓住主题词，突出重点，有景有情，符合要求。做法可添加一些附加成分，还要具体阐释内涵。2、注意所给词语之间的联系，并创设出一种生动、合理的情境。3、多用描写或渲染手法营造情景，还应注意是否要用修辞手法。4、注意字数要求。5、句子写出后，要检查一遍，保证不遗漏关键词，不出病句和不写错别字。,句意丰富型扩展语句就是通过添加修饰成分，运用表现手法(包括修辞手法)，使句子内涵变得丰富的一种扩展类型。,对“句意丰富型”扩展的考查,举例说明,她笑了。扩展1：加修饰成份她含着泪笑了扩展2：加修辞手法她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。扩展3：加表现手法她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。,梅花开放了。,1、添加成分型扩展,柱廊，色调，建筑立面组成了画面。,那曲折的,淡雅的,以及四周层次繁多的,一幅静谧而和谐的,2、修辞型扩展,用三个比喻从不同侧面描写野花的情状，字数35个以内。,溪流的两岸，满是五彩缤纷的野花，,像满天的星星那么繁密，,像燃烧的焰火那么缤纷，,像绵延的织锦那么华丽。,要求：修辞性扩展要抓住事物的特征，恰当运用修辞格，使得描写对象生动具体。答题关键是想象充分，修辞恰当。,3表达方式扩展型表达方式亦可称为表达方法，是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式，属于文章的整体的语言运用形式。常用的表达方式有五种：叙述、描写、抒情、议论和说明,1、在风雨到来之前，天气闷热，觅食的燕子，一边欢快地叫着，一边在低空飞翔着。,记叙,2、天空象罩着厚重的灰幔，树叶无精打采地垂着头。这时，一只只燕子一下子似流星掠过地面，一下子又箭一般射上天空，欢快地叫着，飞翔着。,3、物竞天择，适者生存。在暴风雨来临前的闷热时刻，一切生灵都热得难挨，可燕子却欢快地叫着，飞翔着。,4、潮湿闷热的夏季，暴风雨到来之前，有翅昆虫多在低空活动，这时正是燕子觅食的最好时机，因而燕子也多在低空飞翔。,5、那白色的肚皮，昭示着燕子的高洁；那长长的翅膀，显示着燕子搏击的力量，让我们忧郁的灵魂也随着欢快的燕子飞翔吧。,描写,议论,说明,抒情,燕子飞翔,练习：按要求把下面的句子扩写成一段话。这个冬季，天气异常寒冷。要求：正面描写与侧面描写相结合。至少运用两种不同的修辞方法。不少于80字。,【参考答案】这个冬季真像气象专家预测的那样：是个严冬。刚进十月，老天爷就变了脸，北风呼啸，狂雪乱舞，风吹在人的脸上，就好像被猫抓了一样，火辣辣地疼，连续多日，气温都没有回升的迹象。,解题指导,1、认真分析句子的结构，发现扩展点，然后结合句子内容进行扩展。如本题的扩展点就是“冷”。2、巧妙地增加定语、状语等修饰语，灵活地运用各种修辞手法及表现手法，使句子的表达内容更加丰富充实，形象生动。3、仔细审读扩展后的句子，检查是否符合题目的要求，是否通顺合理。4、注意字数要求。,话题拓展型的扩展语句就是提供一个话题作为扩展的中心，并围绕这一话题进行补充拓展，使之明确、饱满，形成语意完整的语句或语段。,对“话题拓展型”扩展的考查,.(2011广东)班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”（正月十五），接下来韩梅同学介绍“中秋节”，这时班会主持人要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字（含标点符号）。（6分）,【答案示例】感谢李明同学给我们带来了“灯火阑珊”元宵佳节盛宴，一场元宵文化大餐。同学们，这样的灯火阑珊，这样的月圆之夜，你是否会想起另一个月圆的十五之夜？是啊，天上月圆，人间月半，那一轮皎月又挂在了中天，有请韩海同学给我们介绍八月十五的中秋佳节。大家欢迎！,(2011四川)高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：体现景点或意象特征；句式一致；运用拟人和反问的修辞手法。（5分）康桥边城雨巷蜀道,例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗答案：康桥，你的明净艳丽，你的温婉灵动，你的宁静神秘，不正好唤醒了我生命的觉悟吗？解析：要结合课文内容，紧扣意象的内涵展开。,解题指导,1、认真研读题目的要求，尤其是那些明确具体的要求，它们往往是答题过程中的易漏点和得分点。2、注意题目中对修辞和句式的要求。3、注意字数要求。4、检查分析组织的答案，看看题干中的显性与隐性的要求是否一一落实，保证不出病句和不写错别字。,这种题型一般是以赏析的方式扩展古典诗句、格言警句，有时也对其情景进行合理想象描摹。,对“鉴赏理解型”扩展的考查,（2012湖北）请用对偶句描述下面红楼梦中宝黛初会的情景，字数不超过30字。（4分）黛玉一见，便大吃一惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此”，宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我见过的”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”答案示例：娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹黛玉惊疑宝玉似曾相识宝玉权当黛玉远别重逢,解题指导,1、读懂题干，全面理解和落实题目的各项要求，像“修辞手法”等具体要求更应高度重视。2、读透诗歌（格言、警句）等，全面理解和把握所给内容的主旨，认真领悟所给内容本身所具备的蕴藉美。3、吃准所给内容，正确理解题目本身，找准题目的扩展中心。4、注意字数要求。5、检查扩展后的句子是否符合题目的要求，语言是否连贯、有无语病。,补写续写型扩展，就是提供一句话或一段话，要求能根据所提供的具体的语言环境进行补写或续写。补写或续写的句子必须做到与原句文意相通、中心一致、语境和谐、句式相同，甚至语言风格和修辞手法也应和原句保持一致。当然，关键是必须符合题干的要求。,对“补写续写型”扩展的考查,22.请补写出空缺的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。（4分）作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。示例：与屈子上下求索，与李商隐灵犀一点与杜甫登高悲秋，与苏东坡吟啸徐行,（2012重庆）请按照要求完成下面两小题。（1）下面选项填入横线处，构成比喻最恰当的一项是生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可以为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如_。（2分）1牛虻叮上几口，老牛决不为此而停止耕耘2马蹄踩踏到了鲜花，鲜花依旧簇拥着马蹄。3你不让它做一颗明星，它甘愿做一盏小灯。4山崩造成断崖，断崖却形成了壮观的瀑布。,（2011安徽）暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。（5分）宛风：李老师：噢，宛风啊。宛风：李老师：好啊！欢迎欢迎!宛风：李老师：那就今天下午3点到我办公室吧。宛风：李老师：好的，再见。,【试题立意】本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确”的能力。能力层级为（表达应用）。【参考答案】答案示例：李老师，您好！我是宛风。老师，我和几个同学想去拜访您，您看行吗？老师，您什么时候有时间，我们到哪儿见您呢？好的，我们一定准时拜访您。老师再见。【试题解析】这是很有生活味的题目，题目给定的是一个师生对话的情境，要求补充的是学生的话语，内容的补充不难，关键的是要得体，要符合说话的情境和学生的身份，还要有礼貌等。,解题指导,1、仔细研读题目要求，准确辨明题目所提供的有效信息。2、仔细分析题目中提供的短语或句子的特点，以此作为扩展的源头，弄清表达方式、修辞手法、情境、色彩等。3、运用合理的联想和想象，还应注意主旨一致，修辞、句式、意境、色彩等问题。4、注意字数要求。5、检查扩展后的句子是否符合题目的要求，语言是否连贯、有无语病。,练一练,1、将“人生、文字、坟墓、感叹号”这四个词语分别扩展为一句话，不少于50字。要求：扩展后的句子，必须保留这四个词语；内容上要有联系，四句话组成一个整体。,人生就是在写一篇精美的文章，要由我们的脚印把它刻成文字，让后人在为我们堆起的那座坟墓前，竖立起一个有力的感叹号。,反馈练习：,阅读下列文字，按要求作答。（4分）旅途是一幅展开的山水长卷。大漠孤烟直，长河落日圆，松间明月，石上清泉一路走来，尽收眼底；细细品味，意趣盎然。那岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳；，。置身于旭日清风的抚慰，流连于茂林修竹的环抱，静听鸟语，轻嗅花香，有何胸中块垒不可化解？有何尘世污秽不可荡涤？（3）仿照“岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳”一句，在下面横线处将上文补写完整。答：。,示例：路边的小花，纤蕊若丝，带露绽开。解析：本题将句意通顺和比喻两方面统一在一起，以