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文档简介

师德演讲材料：用爱构筑教育的蓝天从我大学毕业的那天起，我就下定决心要成为一名优秀的教师，并且在过去的两年里我一直在探索这一点。什么样的老师是好老师？有人会说，一个好老师是一个知识渊博、仪表端庄、举止优雅、身体健康的人。但我认为，要成为一名优秀的教师，首先必须有爱，而不是爱学生。老师绝不是好老师，学生永远不会欢迎他。陶行知说：“没有爱，就没有教育。”对学生的爱不仅是教师人格、知识、情感和亲和力的体现，更是教师对祖国、人类和未来的爱。因为爱，我们有耐心。因为有爱，我们会在乎。因为爱，我们和同学很亲近。热爱学生成长过程中的每一个微小的“亮点”，实际上是我们老师最大的快乐。然而，老师的爱不是盲目的。爱是一门艺术。我们不仅要能够去爱，还要善于去爱。“爱”应该被平等对待。学生不分贫富，他们有同样的智慧和热情，他们有同样的被爱的权利，我们应该以同样的心去爱他们。“爱”应该用爱打动它的心，并严格指导它的行动。在这方面，我们学校的许多老教师为我们树立了榜样，指明了方向。他们伤害了他们的学生吗？疼痛。一些老师带生病的学生回家照顾他们。一些老师经常给贫困学生送衣服。他们都对学生倾注了爱心，但对学生的要求也非常严格。他们不会放过一个小错误，并及时进行教育，以促进他们不断进步。这是美好的爱。“爱”应该基于理解、尊重和信任。平等、民主、理解、尊重和信任将使我们更容易进入学生的内心，更好地帮助他们进步。给予爱的过程是甜蜜的，给予爱的道路是艰难的。我曾经对学生不学习感到愤怒。有一次，我非常担心，半夜找不到学生。他为学生的思想工作绞尽脑汁。我很难过，为学生们的不理解而流泪。我犹豫、沮丧，有时问自己，与研究生院或其他工作的同学相比，我是否太累了。然而，当学生们意识到老师的辛勤努力使他们互相赶上，他们的成绩提高了。当他们生病时，他们看到学生们关切的眼神，听到他们亲切的问候。当我听到他们自豪地谈论“我们的老同学”；在我和我的同学们的努力下，当班级取得成绩时，一种情感和自豪感就会产生。事实证明，如果你给予，就会有收获，如果你给予，就会有爱的回报。此时，我再次对我的工作充满热情，充满了职业毅力。我认为虽然我的工作不是很出色，但离成为一名“名师”的目标还有很长的路要走。虽然我的事业可能永远不会轰轰烈烈，但我的工作充满了希望，决定着未来
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