英语组教研活动总结

英语小组教学研究活动综述20xx 20xx年第二学期英语课程组活动摘要本学期快结束时，在学校领导的关心、指导下，在每位英语教师的努力下，坚持以人为本的原则，提倡创新精神。以加强教学管理，优化课堂教学，提高学生口语能力为主题。总结本学期外语系的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，取得了一定的成绩。但是，有几点值得思考，可以概括如下：一.加强概念更新，创新英语教学新的英语课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这需要我们认真研究理论，更新教学概念和知识结构，提高自己的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。我们要求所有教师为“三个创新”做出努力创新性课堂教学设计主要以学生的发展为基础。创新教学方法，把教学活动从“教学”改为“学习”，真正提高课堂教学效率50分钟。创新教学方法，利用现代教育技术和远程教育资源，是创新外语教育的重要途径。第二，做好教育工作，提高教师专业素质。1.通过团结合作，充分发挥集体准备队伍的优势备课是好课程的关键和前提。我们采取集体备课和个人备课相结合的方法。备课有三种(日程、内容、中心负责人发言人)。四大统一(统一教育目的，统一重点，统一挑战内容，进行统一教育)。明确本单元教学内容的重点、难点、疑点、基本练习、参考教授等。然后，与班级准备班教师进行讨论，最后达成协议，接着形成文字型教案。充分发挥整备组的力量，共享教育资源。2、教务组活动将把主阵地抓好，50分钟后进行质量课堂教学是学校教学工作的中心，也是教学和研究活动的重要组成部分。教学和研究活动的主要方向是提高课堂教学的水平和教学质量。因此英语课堂教学在教学和研究活动中占有重要的地位。认真实施“结”活动。对当前英语教研组的现状，结合学校的教学和研究活动，在教务组内广泛开展了“与助教结缘”活动，优秀教师指导青年教师的教学，互相听课，评价，逐步总结，开展了优秀教师的“示范课”、青年教师的“报告课”活动。在指导老师的帮助下，报告课受到了大家的好评，新旧教师共同学习，共同改进。第三，努力进行课外活动，激发学生的学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段，有助于增加知识，扩大视野。有目的、有组织地开展符合学生语言水平和年龄特点的各种课外活动，使学生生动活泼，积极学习，激发他们的学习热情，培养他们的兴趣。这个学期根据教务组的活动分配，根据不同年级掌握的知识水平，组织丰富多彩的课外活动。一年级随笔，二年级综合知识竞赛，三年级阅读竞争圆满结束。各个年级在老师的认真指导下取得了好成绩。不能学习的人将成为21世纪的新文盲。如何提高学生的说话能力是我们队做的核心工作之一。我们学校英语小组在教学过程中关注学生的学习过程和方法，通过发现、探索、研究等认识活动，努力使学习过程更加学生发现问题，提出问题，分析问题，解决问题，掌握方法过程。新课程挑战了传统的教学方法。教师应该成为学生学习的伙伴，学生发展的促进者。因此，我们英语小组努力在创造民主、平等、互动、合作的师生之间的互动、合作交流中融合感情，完成学生的人格，促进学生个性和师生共同发展。总之，在一个学期里，外语集团教师们注意提高自己的素质，总是以高标准严格要求自己，在教育教学事业中取得了一定的成绩。但是我们也深知，这些成果的实现是在各级领导的关怀、学校其他学科教师的大力支持和合作下完成的。我们也知道我们的工作还有很多需要改进的地方，在以后的工作中，我们决心在学校英语教育的各个方面努力到新的水平。第二：英语小组教学研究活动摘要1300字英语小组教学研究活动综述20xx-20xx学年第一学期一学期匆匆过去了，虽然短，但很忙，我们英语教研组在各级领导的关怀下，努力研究学习和学校的相关教学计划，严格执行教学任务图和要求，在工作上坚持不懈，不断创新，团结一致，圆满完成各项任务。同时，我们以“高效课堂”精神为指南，围绕学校和教研室提出的各种项目，开展了多种形式的教学和研究活动，有效地提高了教学质量和教师自身的水平。这个学期的工作如下。一、教授和研究组简报这个学期英语小组成员年轻，能力强，勇于创新，进取，团结奋进。我们的英语老师人数少，承担的教学任务重，但我们具有团结合作的素质，通过每一次教学和研究活动，不断增进同事之间的交流和理解，工作中大家互相帮助，提高彼此之间的团结和合作。我们队的工作精神可以概括为：团结、无私、奉献、进取。我很自豪有这样的团队。第二，把理论与实践联系起来，善用优质资源，不断更新教学观念我们组教师可以坚持学习政治理论、现代教育思想和教育理论，不断提高思想觉悟，实际上从自己改变观念，提高素质。定期组织教师学习关于英语新课程标准，小学英语教学与研究新课程的文章，观看优质课程录像，掌握新课程的基本概念，关注和跟踪新课程的动态，正确把握英语教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，建立开放、充满活力的英语课堂，全面提高学生英语素养。每周讨论一次(每周五上午)英语教学和研究活动中小组合作学习的使用和展开，每位教师可以积极进行地面讨论课；还探讨了如何有效地创建高效的英语教室，解放学生和老师，将其应用于实际教育，为英语教育活动注入新的活力和血液的讲座的实际问题。第三，教导日常方面。中实行正规教学的各项课题，每隔一周坚持英语教学活动，结合南海石门小学熊老师给我们带来的高效课堂教学理念，统一日程和内容，做好教案准备，分析学生的活动，分析反馈学生的课堂实际情况，充分发挥英语学科的特点。除了学校开展的分组合作活动外，还开展了一系列集体课准备、课、平等活动，一起在教学中讨论和研究教师的准备、学生的合作，充分反映团队精神，利用集体智慧促进和改善教学和研究工作。这个学期各教师已经完成了校内公开课程和课堂作业，课后都参加了课外活动，写了评课稿。在课程评价方面，英语队也首先完成了学校分配的任务，充分展示了我们教务组的整体实力。四、具体工作和成果1、取得的成果：本学期英语班继续鼓励老师写教育教授论文、教学经验，提高自己的英语教育修养。这个学期英语集团教师的教育水平和能力都有了很大提高。上一学期我们付了钱，我们收获了，增加了一些经验，得到了一些教训。在小组合作学习中，我们小组的教师也积极发挥智慧，积极开始好的公开课程，受到教级领导人的一致好评。2.工作的不足：老师的学习意识和反思能力还需要提高，工作中的教学水平不断提高，实现自己的工作价值。第二，优等生和有潜力的学生的英语综合素养仍在提高。听力和写作能力要进一步培养。学校英语氛围的营造还没有深入，班级文化建设还缺少英语的本真，校园文化也缺乏让学生接触英语的氛围。在新学期，我将与学校领导们