20XX学年度教师考核工作总结

20XX学年度教师审查工作总结天津市燕山中学王淑艳教师的工作要忙、细、细、细，而且深。 在20XX学年度，我担任中学生物实验教育和七年级生物、劳动技术学科的教育，也担任性学习科的研究。 认真应对七年级教育的特点，在这个过程中，在七年级教师全员的合作下，我习惯了忙、工作的节奏，从繁忙的复杂泥沼中走出来反省和注视着自己的工作，汗和泪一定变了。 回顾自己慢慢成长的经验，每次看到心中有各种味道的年轻教师和学生们的微小进步，都会感到无限的安慰和感动，更加感到责任感。 08年度工作总结如下一、教师专业思想方面在政治思想上，坚持四个基本原则，坚持改革开放，遵守纪律。 在职业道德方面，热爱教育事业，对学生的爱胜过一切。 按照领导分配的各项工作，工作正在积极进行。 “以身作则”我作为从事义务教育多年的老教师，要按照新的教学理念来决定义务教育的发展方向，不断学习，找不到人，找不到方向，找不到路，不断注意自己，鞭打，辛苦也不能使义务教育工作误入歧途二、专业化水平能力方面：人类的行为很大程度上被自己的思想观念所左右。 我在这一年的教育工作中，对自己思想的自觉、理论水平和教育实践、实验技能仍在探索中。 为了全面理解课程标准，确实要面对生动的学生和生动的教材，改变理论和实践分离的现状，感觉像盲人在摸索，在触摸什么呢？ 之后从校本理论学到的知识和一些教育着作、教育教学杂志中，得到了比以前读书时更深的理解和体会，找到了支持和鼓励。 教育教育是我们教师工作的首要任务。 教育是爱的事业，是为了培养高素质的下一代。 今年本人负责中学生物实验教育和七年级生物、劳动技术学科的教育，组织科技活动小组的教育活动，也负责性学习科的研究。 工作量很大。 备考量多，任务重，近年半的我每周有三个晚上自习，其中的疲劳是不用说的。 准备实验消耗头脑和体力，实验课和科技活动实践指导学生的实验技能是疲惫和辛苦，每天转换角色，转换想法，每天做不同的工作，接触不同的人，锻炼我的心的调整能力，自己更快地熟悉教材，知识量也飞跃地增加，互相融通这对提高教育能力有很大的帮助！这种超越头脑的独特经验是：的痛苦和收获，又累又幸福！ 这个学期我们不仅顺利完成了教育工作，而且还完成了中学和高中的生物实验考试任务。 今年6月，我记得初中的实验调查。 拿到生鲜材料，为了不晒太阳，影响实验效果，我一大早就贪婪地去找了。 恋人抱怨过我“没有你这样的人，做别人看不见的工作，是傻瓜”，7月傲慢的太阳就像火一样，我不顾炎热，不顾风雨，试图拿到实验材料。 路边的雨水冲洗过我的汗。 在教育中，本人采用研究性学习方式，以培养学生的学习能力为主要目的，以提高学生的素质为目标。 通过教育，让学生有科学知识和科学技能提高生活和工作质量，深刻感受到使自己成为一个有智慧和财富的人！ 我深深理解教育不是灌输，而是点燃火焰！ 我一直很重视教育，如何准备课，上好课一直是一个心中的方法，下了一堂课，心情好的话，就会一整天高兴。 我们七年级的科技活动利用每周三的7、8节组织学生完成了燕山中学校园内植被、北外环西段、西外环北段的人工植被调查，完成了雾灵山西南面的人工资和天然植被的考察，初步进行雾灵山前南侧冲击平原植被的种类调查，认识菌类植物，确认小叶红波的果实我在完成教育工作的同时，继续上课，注意学习小组老师的教育经验，努力寻找适合自己的教育模