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文档简介
Letsreview,atefreshfoodwentswimmingtookpicturesboughtgifts,playbasketball,playfootball,gohiking,LetslearnPartB,Unit4Thenandnow,六年级下册英语,Learningaims,1.我能听、说、读、写三个描述日常活动的词组：gocycling,ice-skate,playbadminton。2.我能正确运用上述三个词组及句型Ididnt.before.Howaboutnow?NowIloveto.谈论或描述自己的日常活动。,学习目标,learnbyyourself,自主学习,我会尝试着读出以下词组的发音：gocycling,ice-skate,playbadminton,Discusstogether(合作探究）1.小组讨论解决自学部分词组的发音。2.每组推荐一位同学讲解单词的发音。Believeyourself:Icando!,Itsshowtime展示激励Youarebetterthanbefore！,gocycling,by,sing,ice-skate,元辅e,/k/音浊化成/g/,playbadminton,dinner,London,Letsplayagame!,Letsdiscussthedialoguetogether小组齐心协力读对话,Dialogue,WuYifan:Ididntlikewinterbefore.Ithoughtitwastoocold,andIcouldntgocycling.,Mike:Howaboutnow?,WuYifan:NowIlovetoice-skate,soIlikewinter.,聪明的你能找出对话中的动词吗？哪些是动词原形，哪些是过去式？你还能找出表示时间的单词吗？,didntthoughtwascouldnt对话中的动词过去式,dontthinkiscant,动词原形,表示时间的单词：before在.之前now现在,对话中的动词原形：like,goandlove,Icanactthedialogue.我会表演对话。,/,Listen,matchandsay!,Letsenjoyasong!,Summary小结,词组：gocycling,ice-skate,andplaybadminton。句型：Ididnt.before.Ithought.Howabout/Whatabout
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