2020年【推荐】健康教育的年度工作总结4篇VIP

建议健康教育四年工作总结一年过去了，你有什么收获？你付了多少钱？是时候冷静下来写一份年终总结了。但是如何写它才能吸引人，你有吗？以下是4篇健康教育年度工作总结，仅供参考，欢迎阅读。20xx年，对上一年的健康教育工作进行了重新梳理，各项健康教育工作得到了充实和逐步完善，使我中心的健康教育工作逐步规范化。但仍存在许多不利问题，如知识讲座流于形式、缺乏真实性、健康教育场所缺乏、设施设备缺乏、健康教育教材配置不完善等。服务站和诊所监管不力，导致一些健康教育工作陷入混乱。出现这些问题的原因是年初没有制定详细具体的工作计划，国家基本公共卫生服务标准20xx版本没有得到充分解释。在20xx中，必须首先制定具体可行的工作计划。进一步完善和规范健康教育。同时，工作重点应转移到居民健康档案上。每个档案都要逐室检查，每个卫生站都要检查，每个档案都要标准化。使体检过程清晰有序，健康记录真实、完整、规范。同时，建议对35岁以上的高血压和糖尿病患者进行管理，以提高我中心重点人群的管理率和规范化管理率。这学期，学校的心理健康教育主要围绕学校心理咨询的日常工作，落实省教育厅中小学校心理健康教育工作规范，抓好学校心理教学工作，以学校教学理念为指导思想，营造良好的心理氛围。提高学生心理素质，提高学生心理健康水平是教育改革的重要内涵。在国家教委新制定的中小学道德教育纲要中，心理健康教育被明确作为中小学道德教育的重要组成部分。因此，有必要通过多种方式对学生进行心理健康教育和咨询，帮助他们提高心理素质，完善人格，增强抵御挫折和适应环境的能力。1、坚持以人为本，根据学生的心理特点和发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展多种活动，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。2、立足教育，注重引导，遵循学生身心发展规律，确保心理健康的实用性和有效性，面向全体学生，关注个体差异，尊重学生，理解学生。3.提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养他们乐观向上的心理素质，促进他们人格的健康发展。4.为少数有心理问题或精神障碍的学生提供科学有效的心理咨询和指导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育的潜力。5.为学生建立相关档案。1、学校心理健康教育团队建设。学校心理健康教育的一个重大事件是在学期开始时，以心理健康教师、班主任和其他教师为基础，为学生建立心理健康教育阵地，为学生的心理健康保驾护航。2.学校心理健康教育的途径各种教育方法的有机结合有利于学生教育的全面性和选择性。(1)心理咨询。在每个月的最后一周，班主任根据班级的具体情况利用班会课开展心理活动。(2)心理咨询室。打开“精神家园”，了解针对个别学生或团体的咨询。心理咨询室有专职教师，有固定的开放时间和固定的场所。(3)做好“心灵信箱”工作，让每个学生都有一个“各班板报和春雷广播站”是我们学生熟悉的宣传阵地。这学期，我们将充分利用现有的岗位来宣传心理学知识，进行广播讲座，分析个案，回答一些常识性的问题，让学生在学习和生活中随时保持正常的心态。(5)指导家庭开展心理健康教育小学生心理健康教育仅靠学校是不够的。就更重要的利益而言，小学生的心理健康教育主要依赖于家庭教育，因为家庭是学生的所有权，小学生的心理健康最终要归因于此。因此，学校的主要部门和家长都非常重视儿童的心理健康教育。我们利用家长学校、家长开放日、家长会议、电话联系等渠道，不断向家长提出各种建议，引导他们对小学生进行家庭心理健康教育。(6)指导小学生开展自我心理健康教育引导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法；A.学会放松。让小学生明白紧张是一种正常的心理反应，可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法来调节和放松。B.与人交谈。让小学生明白，如果他们有问题，他们需要学会寻求帮助，他们可以和学校的老师和心理咨询老师交谈。在家里可以找长辈、亲戚朋友聊天；在社会中，也有可以交谈的人，比如心理学等等。无论什么时候，你都可以和别人交谈，学着和别人交谈一生受益。C.学习写或写每周笔记。小学生应该学会用笔与自己交谈，用语言描述自己的内心轨迹，这对他们心理的健康成长大有帮助。本着“成长比成就更重要，成人比成功更重要”的理念，我们全体教育工作者全心全意，重视小学生自我心理健康教育，利用一切资源开展小学生心理健康教育，促进全体学生健康发展，保护儿童心理健康是我们的目标。20xx年县卫生计生委健康教育和健康促进工作围绕卫生工作中心的任务，在全县范围内广泛开展健康教育和健康促进工作，不断拓展健康教育阵地，有针对性地开展传染病和重点慢性非传染性疾病预防健康教育，大力传播健康知识，倡导文明健康的生活方式。进一步加强健康教育领导，完善县、镇(乡)、村(居委会、社区)三级健康教育网络，明确各级专职和兼职健康教育人员。加强培训、指导和考核，积极开展巡回活动。对基层专职和兼职健康教育工作者进行了健康教育和健康促进理论、技能、干预措施和评价方法的培训。乡镇结合农村卫生人员定期会议，通过“以会代训”开展健康教育方法和技能的培训和学习，促进健康教育工作的规范化和标准化，不断提高工作水平。结合慢性病示范区的建立，分别在李安堂镇、江乡镇、塘南镇和友兰镇开展健康教育旅游活动。此次健康教育之旅主要向居民讲解高血压的概念、病因、症状、危害、健康生活方式、合理饮食、戒烟、限酒、适度运动和心理平衡。它还向居民详细介绍了健康知识。希望全县居民过上健康的生活，远离疾病。每次讲座后，该网站还分发有限的油壶和食用盐勺以及其他工具，以支持健康的生活方式，向居民解释正确的用法，并为在场的居民测量血压和血糖。为了回应居民的疑虑，他们耐心细致地逐一回答。在这次参观中，有2100多人参加了在该县的讲座。通过这次旅游，我县居民的健康和卫生意识得到了加强，他们更加意识到健康生活方式、及时体检和参加慢性病普查的重要性。居民们一个接一个地说，这次讲座让他们获得了很多实践知识，并更加关注他们的思想。同时，他们也纠正了一些健康方面的误解，受益匪浅。联合县总工会志愿服务队进入社区活动，进入李安堂镇体育馆社区宣传辖区居民的健康生活方式和慢性病知识，得到社区居民的一致好评。积极做好重大疾病和突发公共卫生事件的健康教育和健康促进工作，制定切实可行的突发公共卫生事件应急健康教育计划，及时制作相应的信息传播材料并快速发放，组织相应的科普知识宣传活动。对公众预防和应对重大疾病和突发公共卫生事件知识的宣传、教育和行为干预，增强了公众预防和应对重大疾病和突发公共卫生事件的意识。中心宣传教育人员向县委办、县政府办、县财政局、县教育体育局等政府机构和单位开展了埃博拉出血热和登革热防控知识宣传，发放了650多份宣传手册。在李安堂镇的维也纳广场，县疾控中心制作了8块展板。六名专业人员热情地回答了过去人们的现场询问，并向过去的人们分发了20xx份关于埃博拉出血热和登革热预防知识的传单。与此同时，向街上的商店分发了20xx份传单，共收到2600份宣传材料。新闻已经从“被动”变成了“主动”，实现了根本性的变化。县电视台设立健康365栏目，紧密结合公众共同关心的健康热点问题，开展多种形式的健康预防宣传和健康教育。健康教育节目每天播出一次，在XX县网站上设立慢性病防治知识宣传栏。栏目内容主要有宣传日活动报道、公益广告宣传、慢病科普知识宣传等。向公众传播预防慢性病的健康知识。同时，利用澄碧湖广场的大型电子显示屏，开展了针对66项公民健康素养的宣传，建立了慢性病综合防治示范区。健康观念的宣传和健康知识的传授深受广大公众的喜爱，使健康观念和健康知识深入人心。我们县正在重点建设五个重点示范点。在学校、医院、街道社区、各行业单位、新闻媒体和大型公共场所全面开展健康教育工作。健康教育宣传栏覆盖辖区内所有医疗机构。学校、市区重点企业、大型公共场所、居委会、村。健身场所和健康教育活动室也覆盖了全县的村庄和居委会。每个场馆结合季节举办健康教育讲座和健康教育课。定期更换健康教育布告栏，广泛宣传健康教育知识，内容丰富，图文并茂，生动活泼，深受群众欢迎，对健康知识的传播起到很好的作用。根据XX市健康教育研究所推进的行动项目要求，以“人人都有基本健康知识，人人都有基本健康技能，人人都形成健康生活方式”为目标，健康旅游活动在全县积极开展。7月20日至今，在县中心场馆为领导干部和政府官员举办了两次健康知识讲座，为辖区内学校和社区举办了四次健康知识讲座。在农村地区、社区和学校积极开展健康知识普及活动，覆盖3000多人。咨询和讲座的内容和健康的四大基石都集中在传染病防治、66项健康素养项目、预防儿童伤害、合理用药、口腔健康、控烟等方面，使广大群众对如何养成健康的生活方式有了更深的了解。以建立慢性病综合防治示范区为平台，我县积极开展建立四类国家健康生活方式示范行动，形成覆盖辖区内所有乡镇(街道)的国家示范基地，在示范战斗点发挥典型引领作用，为慢性病防治树立新标杆。目前，全县已形成了一批四类基地，包括国家卫生示范区、示范食堂餐厅和示范学校。已建成5个示范社区、5个示范餐厅和5个示范单位。全国健康生活方式招募志愿者200多人，成为倡导全民健康生活方式、实施慢性病防治的重要载体。政府机关、企业、事业单位的内部工作制度初步形成。全县企事业单位都实行了工学结合制度。追求“每个人都有强壮的身体，每个人都有健全的人格，每个人都有强壮的身体，每个人都有健康的生活”已经成为普遍的做法。以“3月24日世界结核病日”、“4月25日预防和宣传周”、“5月15日碘缺乏病日”、“5月31日世界控烟日”等健康宣传日为主线，利用电视、互联网、报纸等媒体扩大宣传覆盖面，在街道或社区开展大规模健康教育活动，以形成舆论和声势，传播保健知识。到目前为止，已经有14项健康促进活动。认真做好健康教育材料的生产和发放工作，结合结核病、艾滋病、慢性非传染性疾病和疫苗特异性疾病的防治，以均等化服务项目和创建国家慢性病示范区为切入点，扩大材料生产范围。在20xx年，xx县疾控中心制作了220，000份20种宣传材料，包括95，000份9种慢性病印刷材料(包括66篇关于高血压、糖尿病、口腔卫生、健康素养、饮食指南、饮食地图、锻炼指南、烟草控制、宣传手册、服务手册等的文章)。)；3种技术支持工具(包括控油、盐控和bmi转盘)共6200件；有4类1200张关于慢性病预防和控制的视频光盘(66篇关于高血压、糖尿病、老年人保健和健康知识的文章)。健康知识的26种核心信息；慢性病健康教育讲座指认真贯彻落实中央两府办关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项 _精神，在全县政府机关和公共场所形成不吸烟、不敬烟、不送烟的良好习惯。县爱卫办统一制作了8000元的禁烟标志。目前，已发放到辖区内所有机关、企事业单位、公共场所和各单位入口处的醒目位置。在会议室、走廊、楼梯和厕所等公共场所禁止吸烟的提示随处可见。县卫生局通过深入调查和暗访，组织人员对辖区内机关、企业、医疗机构、学校、街道社区、公共场所等单位的控烟工作进行专项监督检查。这进一步巩固了无烟医疗卫生部门建设的成果，向存在问题的单位发出了监督通知，并责令其限期整改。我们的委员会充分利用大众媒体，就健康和世界无烟日烟草控制框架公约以及烟草对健康的危害开展了广泛的宣传活动。烟草控制公共服务广告定期在县广播电台和电视台播放，每月总共超过150次。开展各种形式的宣传和讲座，进一步提高对烟草控制的认识。我们县的每个医疗卫生单位和市里的每个学校都是无烟单位。创建“无烟单位”、“无烟餐馆”和“无烟食堂”的活动正在积极开展。作为20xx年XX市健康素养的全国监测点，住户调查自10月20日全面启动。县疾控中心和相关乡镇卫生院的数十名健康素养调查人员深入李安堂镇、江乡镇和京口镇，按照上级抽查确定的名单逐一进入村庄和社区住户，逐一寻找调查对象。对15-69岁的常住人口进行了面对面的全国居民吸烟情况调查问卷 全国居民健康素养监测调查问卷测试调查。调查内容主要包括健康的基本知识和概念、健康的生活方式和行为、基本技能、烟草引起的影响健康的因素等。这项调查要求受过高等教育的人带着自己的笔，而不识字的人则逐字逐句地阅读调查问卷，并耐心地记录下真实的答案。本次调查将为了解不同地区、不同人群