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文档简介

,高考文言文翻译,学习目标：理解并翻译文中句子重点难点：掌握字字落实，文从句顺的翻译方法。,看一看考试说明要求（4）理解并翻译文中句子古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。理解B级江苏高考语文考试说明,试一试翻译下面语段：客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”曰：“犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。,客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”曰：“犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。,有为齐王画之客,调,留,客有为齐王画者，齐王问,（客）,（画）,（画）,（客）,补,删,换,想一想翻译方法,1、直译一一对应，字字落实2、语境结合文本，文从句顺,保留古今意义完全相同的专有名词，如国名、年号、帝号、官名、地名、人名、朝代名、器物名、书名、度量衡单位等。,夫,之,也,之,出,也,之,删，就是去掉那些没有意义的词语。这些词包括：发语词、助词（凑足音节、句中停顿）、结构倒装的标志词、个别连词及偏义复词中虚设成分等。,1、单音词换成双音节词2、通假字换成本字3、文言词语换成现代汉语词语,疏远、信任,通“环”，环绕,都,所以、不一定,“换”时还需注意:,固定格式“何为？”（为什么呢？）“孰与”（与相比，哪一更），“无乃乎？”“得无乎？”（恐怕吧？）“直耳”（只不过罢了）,一词多义,词类活用,古今异义,把文言文句中特殊句式按现代汉语表达习惯调整过来,（,）,（省主语）,（省谓语）,（省宾语）,（省介词）,（省介词）,补出省略的语句或成分。,古文中使用借代、借喻、用典、互文等修辞手法以及委婉的说法等，翻译时要根据上下文灵活、贯通地译出。（意译）,（借代）曹操水军,借代：代指元军,用典：指侮辱性的施舍,信达雅,方法总结文言文翻译,字字落实,文从句顺,直译为主意译为辅,留删换,调补贯,基本要求,基本原则,方法,练一练翻译下面文言文中画横线的句子董叔将娶于范氏，叔向曰：“范氏富，盍已乎？”曰：“欲为系援焉。”他日，董祁愬于范献子曰：“不吾敬也。”献子执而纺于庭之槐。叔向过之，曰：“子盍为我请乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲而得之，又何请焉？”注系援：（作为）绳梯攀援（上去）。这里指通过婚姻关系往上爬。董祁：范献子妹妹，嫁给董叔后，改称董祁。纺：系。,范氏富贵，为什么不停止（这门婚事）呢？,1.范氏富,盍已乎？,（留）（换）（换）（换）（补）（换）,2.献子执而纺于庭之槐。,（留）（换、补）（删）（换）（换）（换）（换）（换）,范献子把董叔抓起来，把他绑在庭院中的槐树上。,欲而得之，
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