2020年小学数学《字母表示数》公开课教案_第1页
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文档简介

小学数学字母表示数公开课教案 师：在生活中什么时候可以用到字母表示数？ (指名回答) 师：这节课我们继续学习用字母表示数。 设计意图：从学生的知识经验基础出发，通过提问复习旧知，使学生的思维投入到课堂学习中。 (1)正方形的周长和面积的计算公式是什么？如果用字母a表示正方形的边长，用字母C表示正方形的周长，用字母S表示正方形的面积，你能用这些字母表示正方形的周长和面积的计算公式吗？ (2)学生独立写计算公式，小组内交流。 (3)展示汇报。 (正方形的周长边长4，用字母表示为C4a；正方形的面积边长边长，用字母表示为Saa) 含有字母的乘法算式一般可以按以下方法进行简写(课件出示)，请小声地读一读。 (1)当数字与字母相乘时，去掉乘号，把数字写在字母的前面，也可以用点表示乘号，如4a可以写作4a或4a。 (2)当字母与字母相乘时，可以用点表示乘号或直接去掉乘号，如ab可以写作ab或ab。 (3)当字母与1相乘时，1可以省略不写，只写字母本身，如1a可以写作a。 学生小组内讨论，全班交流。 预设 (1)1张桌子4条腿，a张桌子4a条腿。 (2)1本书的价钱是a元，买4本书的价钱是4a元。 (3)小红一天写a个大字，4天写4a个大字 (1)鼓励学生独立写一写：运用字母你能表示哪些学过的运算律或有关图形的计算公式？ (2)组织学生交流：你所写的式子的含义是什么？ 用a、b、c、分别表示三个数，让学生尝试写一写学过的运算律。 预设 生1：加法交换律可以表示为abba。 生2：加法结合律可以表示为abca(bc)。 生3：乘法交换律可以表示为abba。 生4：乘法结合律可以表示为abca(bc)。 生5：乘法分配律可以表示为(ab)cacbc。 用a表示长方形的长，b表示长方形的宽，用C表示长方形的周长，S表示长方形的面积，怎样用字母表示长方形的周长和面积计算公式。 预设 生1：长方形
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