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文档简介

小学教师个人工作计划范文本学期我决心通过不断加强学习和实践,一边努力提高自己的素质,一边为我校的教育工作贡献自己的力量。 我的个人计划如下我们每个人无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。 中小学教师职业道德规范是检验每个教师思想言行的尺度,它对我们每一句话都提出了规范的要求。 以前,我只知道对规范的学习不够,埋头工作。 我一直想把工作做得很完美,但是学生的实际情况和我的个人愿望相差很远,所以急于达成,出现了过激的语言和行为。 我的动机很好,但不知不觉就违反了教师。 所以,我首先加强学习,认真理解规范各项内容,把规范的要求深入我的心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不违反师德。师德有教师本人的道德和作为教师的职业道德。 教师工作的对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时感染和影响着学生。 因此,老师说“要美德,谨慎行事”,不能有一点疏忽。 对学生要求的事,必须自己做。 我的孩子很小,家庭负担很重,但是我决不会因为个人理由而影响工作,有学生,我在哪里。 学生每天:从40到学校,我每天都坚持来,无论多么困难都要自己克服。 在工作中,要经常注意自己的形象,干净、朴素、高雅,率先遵守学校的各种规章制度,积极参加各种活动和公益劳动,为学生树立好的学习模范,同时在学生中树立自己的威信和好的教师形象。马卡伦科说:“学生可以原谅老师的严肃和刻板,也可以责备缺点,但不能原谅他们的无学无术。” 作为一名教师,要担负教师培养的双重任务,出色地完成任务,不仅要有深刻的专业知识,还必须广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。 随着时代的发展,学生对教师的要求越来越高,新课在改革性地推进,开始呼唤新时代的新教师。因此,为了更好地完成自己的工作,无愧于学生、家长、社会的期望,无愧于人民教师的光荣称号,今后我要继续加强学习,在条件允许的情况下,继续深入研究,努力提高自己的专业知识和专业素养,尽快提高教育水平深入学习教育学、心理学,了解学生的年龄和心理特征,为顺利开展班主任工作奠定了基础。 同时,在做好教育教育工作的同时,也要注意培养自己广泛的爱好和爱好,不断陶冶自己的情操,做一名高质量的人民教师。教师师德高尚的重要体现是把自己的身心都献给学生,献给教育事业。这个学期,我继续负责一年级的教育。 这对我来说负担很重,但在工作中,改变观念,正确思想,排除传统教师道尊严的影响,把学生视为平等的教育对象,不凌驾学生,我自尊,随意下命令,逐渐确立正确的人才观,师生观,尊重学生的人格,平等,和谐的教师在今后的教育和教育工作中,我对学生要根据爱护和严格要求的原则,不帮助好学生,更不歧视坏学生,有爱心,严厉,特别是对后生,不讽刺他们,更不体罚和体罚,发现学生的光辉,为他们看到自己工作需要“四心”,爱、耐心、自信、恒心,以对自己学生的爱和对教育事业的真诚,坚持不懈地做自己的工作,不惜时间,不惜报酬。 做好对学生的家访工作,特别是后生进行家访,加强与学生家长的交流,让父母重新认识自己的孩子,找到孩子真的不好的原因,改变教育方法,有意识地让家长反省自己的错误,认识孩子的发展变化,盲目协助教育也就是说,我从自己做起,保持人民教师的好形象,教育学生,拯救家人,稳定社会整体宗旨和敬业、爱生、献身原则,认真、全力以赴地做好自己的工作,以好教师报答社会

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