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文档简介
一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒一言可以兴邦,一言可以亡国,会说话的重要意义,演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。演讲按照外在形式有四种形式:1、照读式,2、背诵式,3、提纲式,4、即兴式;按照表达形式有四种形式:1、叙事型,2、说理型,3、抒情型。,演讲知识,1.尽量使用听众懂得但又与众不同的词语以引起共鸣2.尽量使用排比句和循环句以达到强调作用3.尽量使用首尾呼应的方法以突出重点4.要讲究思维的逻辑性以使自己的见解观点得到的认同5.要有发生各种偶然因素的预案以免临场措手不及6.要设计恰到好处的现场反问与互动以达到演讲效果的最大化7.要有一个好的开头和一个好结尾以抓住听众8.要用专用纸张作为手稿,并反复熟悉以让自己充满信心,撰写演讲词的几点要求:,1.针对性不同对象,不同场合,不同性质的演讲内容2.鲜明性赞成什么,反对什么,表扬什么,批评什么要鲜明3.条理性条理清晰、分明而不混乱,听众能听清、听懂4.风格性鲜明而适当的感情色彩,雅俗共赏而非一味迎合,,特别强调:,成功演讲的几个基本条件:1、演讲是一门语言的艺术,旨在传达你的思想、观点、感悟、情绪。因此调动听众情绪以引起听众的共鸣,是演讲的关键因素。2、标准的普通话是必须的条件,当然一些大的演讲家不一定都有标准的普通话,但与人沟通中让人听懂是一个十分重要的内容。3、注意整个过程语言的抑扬顿挫,张弛有度节奏安排恰到好处。4、现场互动与反问以引起观众思考,提高演讲质量的方法。5、忘稿时,尽量以圆滑的语言顺随过去,不要努力去想自己想不起来的下一句而卡在那里。,今天,就让我们一同回到63年前去聆听一场爱国志士用生命倾诉的演讲;去感受一位优秀的诗人、卓越的学者、大勇的民主战士,为了追求真理、反对独裁而表现出的大义凛然、视死如归的革命气概;去缅怀为争取民主与和平而献出宝贵生命的先驱!,最后一次讲演,13,闻一多,体会这篇演讲词语言通俗平易而犀利的特点;感受演讲词简短的句子,多样而有力的口头语体特色和语言的感情色彩的特点。学习闻一多先生爱憎分明,疾恶如仇,勇于斗争和献身的崇高品格;体会演讲者的情感。有感情的朗读演讲词,最好能够脱稿演讲。,(难点),(重点),闻一多(18991946),原名闻家骅,湖北浠水人。著名诗人、学者、民主战士。代表诗集有红烛死水。1946年7月15日闻一多先生不顾同志们的劝说,去参加被特务暗杀的爱国民主人士李公朴先生的追悼会,并不顾自己的安危走上讲台作了这场演讲,在回家的路上和前来接自己的儿子一同被特务暗杀。留下这篇的生命的绝唱-最后的演讲。,1945年抗日战争胜利后,国民党当局为篡夺革命胜利果实,阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下,坚持民主和平,反动独裁和内战,开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动,制造白色恐怖,屠杀爱国民主人士。1946年7月11日,爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多,友人劝他躲一躲,但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会,他事先没准备发言,但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰他忍无可忍,拍案而起,走上讲台,发表了这篇义正词严的讲演。当天下午,他就被暗杀。课文是这次讲演的记录整理稿,所以称为“最后一次讲演”。,七子之歌是闻一多于1925年3月在美国留学期间创作的一组诗,共七首,分别是澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大(旅顺大连)。大型电视纪录片澳门岁月主题曲亦使用此组诗中的七子之歌澳门。由于纪录片的影响力,在1999年12月20日澳门回归时七子之歌澳门用作主题曲。电视连续剧郑成功,亦选用了此组诗中的七子之歌台湾作剧集之片尾曲。,七子之歌,诬蔑蛮横恐怖挑拨离间召开卑鄙卑劣,mi,hng,kng,b,zho,b,jin,li,1诬蔑:2赋予:3发扬:4代价:5卑鄙无耻:6挑拨离间:,捏造事实败坏别人的名誉。给与。发展和提倡(优良作风、传统等)。获得某种东西所付出的钱。泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力。品行低下,不知廉耻。搬弄是非,破坏团结。,导思1.作者讲了些什么?可以概括为哪几个方面的内容?,导思2:你感受到了演讲者怎样的情感?,听懂,理解,导思4.你也可以朗读或者演讲,提高,关键词爱国情怀,导思3.和一般文章相比演讲语言有怎样的特点?,体会,请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章的风格。最后一次讲演课文听读,圈点要求,1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。4.有疑问的地方,用问号标注。,概括你听到了哪些的内容(听到几点说几点),痛斥敌人暗杀李公朴先生的卑劣行径,表达自己的愤怒情感;赞扬李公朴先生和昆明青年和人民的精神;揭示敌人虚弱的本质以及真理和人民必胜的道理;大家为争取民主与和平而斗争;表达自己为真理而献身的视死如归的决心。,听懂内容,1、痛斥国民党特务,赞扬李公朴先生,2、揭露敌人的虚弱本质,阐述人民和真理必胜的道理,3、号召大家一起完成争取民主和平这个任务;表明自己要像李先生一样为真理而不恤献身。,1-3(或4),4-(或3-4),5-12,体会情感,你体会到了演讲者哪些情感?找出相应句子说说。,1、对敌人暗杀行径的愤怒:,2、对李先生的赞扬:,3、对敌人虚弱本质的蔑视:,4、对大家的号召与鼓舞:,5、视死如归:,讨论,提升,理清这几个内容之间的逻辑顺序,赞扬李公朴先生为争取民主和平而牺牲的伟大,揭露敌人暗杀、污蔑李公朴先生卑劣行径,揭露敌人暗杀、污蔑李公朴先生其实是本质虚弱的表现,说明人民和真理必胜的历史规律,对比,我们要完成李先生未完成的任务,1.默读第一段体会文中“写写”“说说”“打”“杀”与“偷偷摸摸”这几个词有何表达效果?,【答案】“写写”“说说”叠词的运用,表明李先生只是做了一些很平常的事情并没有做错什么,“打”“杀”写出了敌人的凶残,二者形成了轻重程度上的鲜明对比。“偷偷摸摸”是个贬义词揭露了国民党反动派的卑劣无耻。这一些列词语表达了作者对敌人暗杀行径的强烈愤怒和憎恶之情,读来令人感到慷慨激、昂义愤填膺。,2.阅读第二段,作者连用三个“无耻”有什么表达效果?,【答案】运用反复的修辞手法,连用三个“无耻”,一个比一个语气重,从斥责到控诉,揭露国民党反动派的卑劣,表达对敌人的无比愤怒之情。同时用“无耻”反衬李先生的“光荣”,体现出演讲者的爱憎分明,很有现场感染力。,3.体会第五段第一句话的含义和作者的情感?,【答案】敌人的本质是虚弱的,历史上没有一个反人民的实力不被人民毁灭的,因此,杀害一个李公朴是吓不倒人民,会有更多的人不畏牺牲,为争取民主和平而斗争。表达了作者对敌人的蔑视,对革命必胜的信念。,4.第五段中,最能表现闻一多先生观点的是哪句话?这句话表达了作者什么样的思想感情?,【答案】“人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。”表达了作者对人民的强大力量的赞颂和革命必胜的坚定信心。,5.、段中的“他们”“你们”“我们”分别指谁?不断变化人称有什么表达效果?,【答案】“他们”“你们”是指国民党反动派及其帮凶;“我们”是指作者及爱国民众。作者用不断变化的人称表达不同的情感,对表达作者的情感起到了很好地配合作用,鲜明的表达出作者爱憎和立场。揭露时,用“他们”,表达出愤怒和蔑视的感情;斥责时,用“你们”,表现讲演者对敌人毫无畏惧的感情;鼓舞与号召时,用“我们”,表达了讲演者与群众的团结战斗、亲密无间的感情。,人称变化作用分析法。通常情况下,人称代词只起指代作用,但反复变化意味着作者情感的变化。答题模式一般为:人称由变为,缩短了作者和读者、说话人和听话人的感情距离,使对方有一种更为真切的感受,更利于作者情感的表达。,阅读方法解密,6.文章结尾运用了怎样的表达方式?有何作用?,【答案】抒情。既是对李先生的高度赞扬,也表达了闻一多先生视死如归的革命精神。,痛斥敌人赞扬鼓舞,立场坚定爱憎分明,最后一次讲演,最卑劣最无耻,虚弱本质,李公朴先生昆明人民,昆明人民发扬传统决心随时为正义献身,闻一多先生在即席讲演里,揭露并痛斥了反动派制造白色恐怖,无耻暗杀进步人士的卑鄙行径和罪行,揭示了反动派必然灭亡、真理一定胜利的历史规律;鼓舞人民为争取民主和平而斗争的信心和勇气,表达了自己热爱祖国、为革命事业献身的斗争精神。,1语言爱憎分明,充满激情,极富号召力和感染力。叹句、反问句的使用,给讲演增加了强烈的表达效果,感叹句在文中用得最多,如“这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!”“为什么要打杀,而且又不敢光明正大的来打来打,而偷偷摸摸的来暗杀!(鼓掌)”“无耻啊!无耻啊!”等等,又如第四段“特务们,你们想想,你们还有几天?”运用反问句,指出了特务们将面对的可耻下场,表达了强烈的憎恨感情。感叹句和反问句的使用,表达了作者强烈的感情,控诉的愤怒,讽刺的辛辣,对李先生的赞扬,对人民力量的歌颂,对光明前途的展望,都得到了很好的表达,有强烈的号召力和感染力。,2对比手法的运用。讲演者把不同的人物进行鲜明的对比,故意拉大两者距离,并赋予不同的感情色彩,从而达到很好的表达效果。如在第二段中,“这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣”把反动派与李公朴置于对比的立场,以反动派的“无耻”衬托李先生的“光荣”,又以李先生的“光荣”反衬反动派的“无耻”,在强烈的对比中,表现对反动派的愤怒与蔑视和对李先生的赞扬。,3运用口语及语调抑扬顿挫的变化来表达感情。
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