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两个铁球同时着地,伽利略伽利雷（GalileoGalilei，1564年2月15日1642年1月8日）。意大利数学家、物理学家、天文学家，科学革命的先驱1。伽利略发明了摆针和温度计，在科学上为人类作出过巨大贡献，是近代实验科学的奠基人之一。,自学提示：1、小组合作认读本课生字，正确读写词语，组内自查。2、组长组织组员轮读，齐读，读通长句，读通课文。及时纠正字音。3、说说课文讲了一件什么事？请用上“先然后接着最后”组织语言。,，,辩辨瓣辫,一点一撇仔细辨中间有言來争辩找到丝线扎小辫中间有瓜花有瓣,走近亚里士多德导学一：学习文章第二自然段，感受亚里士多德在人们心中的地位，画出相关的词语，句子。我从“”这个词（句）中了解到,信奉当作不容更改的真理如果反对就会遭到人们的责备,亚里士多德（公元前384前322），古希腊哲学家、科学家。是亚历山大大帝的老师。他在生物学、生理医学、美学的方面都有杰出的贡献。恩格斯称他为“最博学的人”。他写下了近1000部著作，主要有物理学伦理学政治学诗学等。他的著作被称为古代的百科全书，他的思想对人类产生了深远的影响，他对科学做出了巨大的贡献。,导学三：朗读文章第三段回答问题1.亚里士多德说过一句什么话？2.谁对亚里士多德的话产生了疑问？产生的疑问是什么？,疑问,1.如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢。2.如果这句话是正确的，那么把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快,亚里士多德的结论,从同一高度落下，10磅的一定先着地,栓一起，慢的拖住快的,10+1慢于10,两个球为一体时,10+1快于10,一个事实得出两个相反的结论，这怎么解释呢？学习文章的46自然段,导学四：默读文章46段回答问题：,1.伽利略的试验结论是什么？他的结论是不是草率的？为什么？（从文中画出相关句子）2.伽利略在得出结论后为什么还要进行公开试验？3.在进行试验之前和试验结束之后，围观人的反应分别是什么？从中明白了什么？,伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了,“反复”与“重复比较可以将反复换成重复吗，,“反复”“许多次”能删去吗？,前有人说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错误！”有的说：“等会儿他就不固执了，事实会让他丢尽了脸！”,后斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来。,这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。,我们对权威要尊重，但不盲从，不迷信。权威也有出错的时候，实践是检验真理的唯一标准。,树立正确的科学观不迷信权威，执着追求真理。,任何人都不是十全十美的，都会有出错的地方。,这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是
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