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文档简介

早期教育学期工作计划结合全区早期教育工作计划，按照幼儿园工作规程和学前教育课程指南精神，围绕幼儿园家庭教育计划的要求和任务，利用幼儿园高素质教师建立早期教育指导小组，在幼儿园社区向0-3岁的家长普及科学、科学的育儿方法，提高家长的指导率。希望通过实践和探索，普及教育儿童的科学知识和科学方法，进一步提高家长科学教育儿童的水平和能力。同时，在实践过程中，园内教师在社区中指导家长和幼儿的能力也将得到提高。1、加强社区联系做好调查工作，建立0 3岁儿童数据库，并配合做好社区0 3岁儿童早期教育指导工作。2.优化早期教育活动的组织形式。依托早期教育指导站，开展多种形式的早期教育指导活动，改变社区婴幼儿家长的育儿观念，提高家庭科学育儿水平。3.重视早期教育教师的培养和能力的提高。组织教师积极参加各种培训，学习先进的早期教育理念和经验，深化我园早期教育教师培训。4.准备、设计和组织本学期的三次早期教育活动，并联系和_ _。充分发挥幼儿园优势，积累早期教育指导课程，进一步提高指导站专业服务水平，为幼儿园可持续发展奠定基础。1.继续进一步学习上海市教养。2.注重园本培训，充分发挥园区优秀辅导员和幼儿教师的作用，全面提高我国幼儿园早期教育辅导员的素质。3.每次活动前检查并实施现场和计划。要增强工作责任感，认真做好工作，把工作做好，把工作做扎实。将开展深入有效的幼儿教育宣传和服务活动，并将继续提供以下领域的服务：亲子班、幼儿教育咨询、亲子游戏、家长讲座、健康检查，以及“育儿周访”等公共福利项目的宣传。采取不同的形式和游戏方法，调动家长参与亲子活动的积极性，分享他们在亲子活动中的经验。1.利用每位教师各自的优势，明确教育理念、教育内容和要求、组织实施，以理论指导实践，更好地开展早期教育。2.加强与外部资源的联系，充分发挥有经验教师的资源优势，促进幼儿教育的推广和深化。3.利用各种渠道听取家长的建议和意见，并进行适当调整，提高早期教育的有效性，使早期教育更加科学合理，满足家长的需求。4.加强早期教育的课程安排，开设特殊课程，形成自己的特殊课程，使活动更好地指导家长教育。1.研究区早期教育计划和园区早期教育工作计划。2、做好中小学幼儿园教师和教师工作许可证及幼儿教师统计的指导工作。3.召开早期教育指导小组会议，确定早期教育小组成员，明确工作职责。1.做好_ _ _，4月初教育指导月。具体活动日期是4月12日、4月19日和4月26日。2.召开早教人员会议，总结对早教开放活动的反馈意见
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