2020年小学学年度德育交流工作总结

小学德育交流综述本校在本学年积极开展了遗县4所小学和城乡学校之间的道德教育支持交流工作。工作初期，彭校长和州校长以素质教育为主线，主张均衡发展、内涵发展，根据阶段性学习、注重实效、加快发展的工作思想进行教育的过程中，开展了一系列教育教学指导交流活动，取得了较好的实效性。这次活动促进了两所学校的教育和教授之间的相互交流、合作、创新，共同提高了教育教育质量。1、做好班主任管理是学校管理的首要任务。在Xx年2月建校初奉校长的指导下，我校进一步完善了班主任管理、学习制度。在具体有效地开展班主任日常评价工作的同时，组织了两所学校班主任的学习训练和经验交流工作。2、学习刘贤的王焕主任是具主任班主任，个人班主任管理经验相当丰富，此外还有很多优秀的班主任和老师。所以我们学校充分利用了这一学习资源，在xx年末两所学校开展了班主任的经验交流活动。在冯校长的指导下，王焕主任给我们带来了优秀班主任的讲课。赵老师向大家展示了个人事业经验和工作后编写的资料，给老师们今后的事业发展和创新带来了光明。3、活动开展是学校发展的源泉，参与了矿泉水、奉校长地学校的交流过程，指导学校的读书活动和少先队活动，通过班主任与六贤四小代表队的学习交流，真正促进了我们学校的道德教育事业。Xx年11月14日上午，刘贤第四小学道德教育冯校长率领本校班主任、大队辅导员，来我校进行反会课交流活动。赵老师提供了反会课，我校主教长和各班主任都参加了活动，放学后两校教师进行了讨论，老师们尽情地交谈，共同改善。Xx年12月16日，我们学校咨询教师将在大队辅导员的指导下参加此次活动的“培养奥林匹克精神，和谐战云，文明使者”主题排将被选定。活动从进行到采访，队员们发挥了重要作用，他们精彩的演出受到评委老师的好评，队员们实际上成为了连会的小主人。我们学校辅导员通过这次主题小比赛，不仅学会了一些主题小分队进行的方式和方法策略，还对小分队有了更深的认识。4、随着市中心地区家庭教育的实施，在刘贤4索冯校长的帮助下，我们进行了一些列举的家庭教育。1、包括定期家长会在内，进行特别演讲，让家长认识到家庭教育、家庭氛围的重要性。跟孩子一起买健康有趣的书，一起读“跟孩子一起读”。Xx年末，陆县第四小学白校长、王焕主任及赵正淑、李某带着深情的友情来到我们学校进行了故事课。两门课从培养学生的想象力开始，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的语言表达能力。之后，百位校长和周校长仔细的建议，冯校长的精彩评论给了老师很大的好处，两位学校老师就课堂教学进行了深刻的交流。为两所学校今后的快速发展增添了动力！为了提高我校语言教师的语言素养，我们学校将在5月进行图画书故事比赛。这次活动将邀请陆县4名小教师指导交流，陆县4所也将为我们学校提供图书绘图资源，让我们学校的老师们进行更好的比赛，提高自己的素质。5、分支交流活动，还促进了两所学校教育工作的有效发展，提高了教师的课堂控制能力，提高了学生独立探索的认识和能力，为教育管理和教育工作注入了新的活力。Xx年4月17日上午，柳县市少凤贞校长和王欢焕主任将带领几位骨干教师对我校教师进行课堂观察训练。安学兰老师负责4年级语文课两个铁球同时着地，以阅读方式、实现学生学习目标、学生参与度等为对象进行课堂观察，放学后王主任就教室观察问题教育教师，听课教师根据相关资料分析和劝告，两所学校教师就教室观察问题交换了意见。这次教育使老师们对“课堂观察”有了更多的认识，大大提高了教师的“课堂观察”水平，对课堂观察有了更多的理解和理解。彭校长支持期间，两所学校在少先队活动、道德教育活动、课堂教学等方面进行了交流和讨论，有效地促进了我们学校道德教育和教学事业的发展。但是这次交流时间太短，学校工作太