“感恩红色年代”江宁万达广场快闪秀(12-8)

“感恩红色年代”江宁万达广场快闪秀2014.12.09,活动主题：感恩红色年代江宁万达广场快闪秀活动地点：南京江宁万达广场活动时间：2014年12月1916：0016：15活动构思：围绕着年代歌曲进行一系列的构思。象征爱国主义精神的歌曲、著名红色歌曲、时代潮流歌曲，串起回忆，体现江宁万达广场当红之势，能够增强与观众的互动。,快闪活动中的主题“亮点”：1、歌舞快闪活动中的歌曲配乐，具有时代印记，从50年代至2014年，具有时代印记的、朗朗上口的经典歌曲，并经过重新编曲形成一首时长为15分钟左右的歌曲串烧。2、“感恩红色年代”的演出设计服装，统一的着装，亮眼的红色衣服，能够在凛冽的东风中送来暖意。3、红旗飘舞，制作两面红色大旗，在活动进行到高潮的时候出现。,快闪背景音乐选择：1、在希望的田野上2、走在乡间的小路上3、外婆的澎湖湾4、茉莉花5、长江之歌6、甜蜜蜜7、爱（小虎队）8、小苹果9、我的未来不是梦10、铃儿响叮当（英文）11、生日快乐歌12、歌唱祖国,快闪曲目编排及场景设想,示意图,0、开场场景时间：20全部热闹的街头，一场伟大的快闪运动正在秘密筹备中。商场、街区都看似和平时没有两样。镜头扫过整个街区，园林、商场。街区的繁华，园林的静谧，商场的熙熙攘攘，川流不息的人群，我们的群众演员，这个时候都在做着自己的事情，当时间快到16点的时候，大家开始从四面八方集中往表演区域开始集中。,1、在希望的田野上时间：2歌手：1女，乐手：1女，群演合唱：10男10女16：00这个时刻，原本走动的，熙熙攘攘的人群，开始静止不动，不管他们一开始做的什么事情，这个时候都静止下来。十秒钟之后，当人群开始被吸引，一位长发飘飘的少女手拿着长笛穿过静止的人群，来到表演区的中心位置（提前贴好定点标志），4位乐手也同时穿过人群来到提前摆放好的乐器前面，摆好准备要演奏的样子，悠扬的笛声（在希望的田野上歌曲引子），仿佛是魔法一样，唤醒了刚刚静止的人群，人们开始继续走动，这个时候，群演开始引导现场围观的群众自动退到表演区外，群演将围观的群众隔离在表演区外，空旷的表演区就剩下一位吹笛的少女。笛声刚刚作罢，音乐前奏想起，吹笛的少女慢慢的退回到人群中去，一位女高音唱着“我们的家乡，在希望的田野上”，在围观的人群中走过来。两句歌曲之后，“一片冬麦”然后合唱团从乐队两侧穿过走到女高音的身后，一起和音。间奏部分由现场乐队键盘演奏。,示意图,2、走在乡间的小路上时间：1歌手：1女1男，伴舞：4男4女在希望的田野上唱完，间奏时，上一首歌的演员迅速的退回到人群中去一位年轻少女挽着亲密爱人从人群中走来，演唱走在乡间的小路上，并做着一些现代双人LA（融合了爵士舞和hiphop的一种舞蹈）转圈动作，围观群众开始跟着节奏打着节拍，4队舞蹈演员伪装成情侣的模样，随着音乐的渐入佳境开始躁动，边跳边走向人群中央，随着旋律开启了一致的舞步。,示意图,3、外婆的澎湖湾时间：40歌手：5男，伴舞：10女上首歌唱完，情侣们开始分开，男生向前，5位少年走到队伍的前方，唱着外婆的澎湖湾，5位少女穿过围观的群众，一共10位少女开始随着音乐起舞，少年主唱，年轻的女生挥舞双臂伴唱跳舞，围观的人群纷纷拿出手机记录着这一切。,示意图,4、茉莉花时间：1歌手：6女（小合唱形式），伴舞：10女前奏想起，少年们退回到人群中去，10位伴舞的姑娘跟着前奏拿出扇子开始舞蹈，6个少女，从乐队的两侧慢慢出现，他们相视而望，缓缓的唱着“好一朵美丽的茉莉花”他们站在舞蹈演员的两侧，远看过去，姑娘正如茉莉花一样芬芳、美丽。,示意图,5、长江之歌时间：1歌手：1男，群演：20人间奏期间，上首歌的演员退到人群中区，一个身着正装，声音浑厚的男声从人群中穿透而出。20个群演（以男生为主）也从人群中走出，配合着音乐，开始随着音乐的节奏舞动双手，他们时而手拉着手一同舞动，如同长江之水的漪澜，时而鼓掌欢呼，如同长江之水的波涛，声势浩大的长江之魄，在万达广场得以重现。,示意图,6、甜蜜蜜时间：1歌手：4女，伴舞：20人，群演：80人上首歌唱完，人群开始往后退，在乐队前方群演开始聚集，人群中4位温柔女生领唱从表演区四个角落出现，伴舞的舞蹈动作变成轻柔的风格，群演开始炒热现场的氛围，拉着围观群众一起参与。,示意图,7、爱时间：1歌手：4男伴舞：10男10女，群演：100人由上一曲目四位女歌手，在唱“是你是你梦见的就是你”的同时配合邓丽君的经典手势，指出这首歌的四位男歌手，男歌手接唱“啊在梦里”，然后紧接着唱这一首爱四名女歌手退后开始舞蹈，群演在女歌手的带领下开始一起边唱边跳，这首歌前奏，由乐队演奏键。主唱的四位男生在前奏的部分与乐队有交流，肢体动作、表情丰富，深情。,示意图,8、小苹果时间：1歌手：10人，伴舞：60人，群演：60人上首歌结束后，男歌手退回到伴唱团中去，开始前，由乐队贝斯手或者吉他手跟着前奏进行一段SOLO，两位歌手，神曲原版舞蹈重新现，现场观众互动强烈。边唱边跳的形式，时髦的女舞者，帅气的男舞者，小苹果音乐一出群体大狂欢，欢呼声、热烈的鼓掌声、观众激动的神情，互动激烈。舞蹈的人数以十人为基准，逐渐增加，大家动作一致。,示意图,9、我的未来不是梦时间：1歌手：10人；伴舞，20人；群演，120人小苹果结束后，舞蹈的人群一起迅速消失在人群中，乐队演奏前奏，10位领唱歌手平复着上一首歌的激情，一人一句，清澈的声音感染折现场的观众。合唱时，歌手一边唱着歌，一边随着音乐舞动双手，伴舞在合唱时从人群中出现，带着群演一起鼓掌，感染着现场的观众，声势浩大的快闪队伍，达到有史以来的最大规模。,示意图,10、铃儿响叮当（英文版）时间：1歌手：6人，伴舞：6人上首歌结束的时候，键盘手轻弹着铃儿响叮当的音乐，6个伴舞牵着6个可爱可爱的小朋友从人群中走出，将小朋友带到表演区忠言，童声歌手身穿圣诞服装，奶声奶气的唱着铃儿响叮当，6个伴舞退到后方，一边跟着合唱一边跳舞,伴舞跟随着小朋友的节奏,群演带领着围观的群众纷纷拍手跟唱,圣诞氛围浓厚。,示意图,11、生日快乐歌时间：2歌手：1人，伴舞：20人，群演：120人上首歌结束之后，伴舞团人群开始往一起汇聚，将小朋友们围在中央，这时候，一个可爱的小朋友手捧着蛋糕，从围聚的人群中走出，干净的童声，唱着祝你生日快乐，然后其他的5个小朋友，到人群中去找一个大人（万达的领导或者员工）到表演区中央，一起唱祝你生日快乐，这个时候万达的员工开始往表演区中央走去，这首歌快结束的时候，伴舞团和群演往后方走去，表演区只留合唱的6个小朋友和万达领导，后方是万达的员工。万达员工整齐排列。（如果是在室内表演，最后万达员工出现的时候，可以不用全部在一楼表演，也可以分散在二楼，这样用捕捉出来的画面更加的立体。）,示意图,12、歌唱祖国时间：2歌手：全体，旗手：2人上首歌快结束的时候，演员往后方走，一边唱歌，一边走向预定的定位，最后拼写成万达logo的样子。前方留下6个小孩和6个领导，第一段由小朋友演唱，第二段，主唱拿着话筒来到表演区中央，在人群前来回游走，不时的将话筒交给前方的万达领导，领导一同唱歌。两名旗手在开始“五星红旗迎风飘扬”的时候舞动五星国旗。最后一句歌词唱完，1号楼拉出楼体巨幕字样：江宁万达让生活更美好。此刻金花四溅。全体人员一同向航拍机挥手。(如果放在室内场地，最后在中庭部分架设大型横幅，金花架设在四楼，往下喷射。),示意图,现场管理工作计划：11.25-12.8确定活动方案及活动执行公司12.9确定最终脚本12.10表演人员组织熟悉活动流程，第一轮排练12.12音乐剪辑，公安、市容报批完成12.15第二轮排练12.17第一轮彩排（活动现场彩排）12.18第三轮排练12.19当天上午第二轮彩排（活动现场彩排，万达员工参与配合）下午演出,快闪活动场地设置（方案一）,1号门广场,快闪活动场地区域划分（方案一）,表演区以一个直径为18米的圆形为主。中间12米X14米的地方为主要表演区域，表演区后方为乐队位置。在表演区外围以群演、万达员工和安保人员围成一个圆形，用以维持现场秩序。表演区和观众区留下大概3米的距离，留给摄影摄像进行拍摄。,快闪活动场地设置（方案二）,1号门中庭,快闪活动场地区域划分（方案二）,中间12米X14米的地方为主要表演区域，表演区后方为乐队位置，乐队靠近中庭场地固定建筑。在表演区外围以群演、万达员工和安保人员为主，用以维持现场秩序。,现场管理人员安排（活动现场）,1、本次活动预计演职人员180名；万达参与工作人员100名；现场观众预计200名，合计约500人。2、现场预计安保人员，分别布置于表演区域四周，随时关注观众活动区域四周。如有可疑情况，及时处理。（注：安保费不在费用报价之内。）,现场管理演员管理：1、演职人员提前到场准备，准备好服装，及演出道具。如有特殊原因提前与我方工作人员联系。2、演员服从导演安排。3、演员提前熟悉整个活动流程及活动场地。4、导演提前做好彩排工作，对有可能发生的意外事件做好准备工作。5、万达员工在第一轮现场彩排时进行加入，人员需万达方一同参与（可以在生日快乐歌的时候排列成一个“1”的样子，喻意一周年）,1、负责整个项目的执行工作，及时到场。2、遇到问题及时向项目经理汇报，由项目经理提出处理建议与江宁万达及时沟通。3、所有活动的组织人员都将佩戴工作证，以便维持现场秩序，同时工作人员配对讲机，方便相互之间的联络。4、礼貌对待到场所有来宾，来宾有问题及时解决，如个人不能解决，及时向项目经理汇报，由项目经理与甲方协商作出解决方案。5、及时处理突发事件，随机应变。,现场管理工作人员管理,现场管理应急方案（活动现场）,1、现场及周边重要点位，如停车场出入口、过街人行道等人流量大的地点安排安保人员值班。2、严格活动制度和场地管理，对活动参与人员除严格执行登记制度外，必须随时注