《大自然的语言》1示范完整ppt课件

自然语言第八年级语文第一册。理解物候学的相关知识，明确文章的顺序。(关键)2。理解文本准确、准确、生动的语言，分析文本中的解释方法及其作用。(困难)3 .激发热爱科学和探索科学奥秘的兴趣，培养注重观察和论证的科学态度。朱克真(1890-1974)，浙江上虞人，字鸥芳。中国科学院院士，中国现代气象学家、地理学家和教育家。他是中国现代地理学和气象学的奠基人，中国物候学的奠基人。主要作品有物候学 中国近五千年来气候变迁的初步研究等。本文依据1963年第1号科学大众。朱克真写这篇文章的目的是为了普及物候知识，在困难时期帮助农业生产，提高作物产量。状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元骈然：轻快的样子。怀孕：怀孕和分娩意味着在现有的事物中构思新的事物。消失：原意是不在公共场合说话，不在公共场合露面。这指的是无声无息、无影无踪的昆虫。草枯黄了。道路是满的，意味着到处都是。一次又一次：一次又一次。草长莺飞：描述一个美丽的春天。物候学：生物周期性和季节性气候之间的关系。它也指自然的非生物变化和季节性气候之间的关系。差异：差异非常大。观察：观察和测量(天文学、地理学、气象学、方向等)。)。状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元第一学者，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，仔细阅读文本，完成任务：1。 阐明文章的结构。2.文章使用什么解释顺序？(1-3)什么是物候和物候？(4-5)物候观测对农业的意义。(6-10)物候现象到来的决定因素。(11-12)物候观测和研究的意义。默读第一部分，回答以下问题：什么是物候学？什么是物候学？植物枯萎、候鸟迁徙等自然现象被古代劳动人民称为物候。利用物候学知识来研究农业生产的科学叫做物候学。状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元第一学者，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，想想这个：这一段的主要描述是什么？ 他们是以什么顺序被描述的？以优美生动的风格描绘了一年四季丰富的物候现象，为读者呈现了一幅四季山水画。这一段是按四季的时间顺序写的。表示时间的词包括“春天开始后”、“再过两个月”、“很快”、“然后转向”、“秋天”、“准备好见面”等等，并且有明确的组织。状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元生长杂草，融化冰雪，生长植物，开花花朵，燕子返回杜鹃，繁殖果实，自然语言，秋天，夏天，冬天，春天，秋天，春天，冬天，夏天，第一位学者的成功之路，第一位学者的成功之路，第一位学者的成功之路，第一位学者的成功之路，第一位学者的成功之路，第一位学者的第一位学者的第一位学者，第一位学者的第一位学者，第一位学者的第一位学者，第一位学者的第一位学者状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元表达效果是什么？拟人化。它生动地描绘了自然界丰富的物候现象。它增强了文章的生动性和可读性。默读第二部分，回答问题：物候观测对农业有什么意义？物候观测数据反映了温度和湿度等气候条件的综合，也反映了气候条件对生物的影响。它相对简单，容易掌握。可广泛应用于农业生产。物候观测使用“活体仪器”，是一种生物。它比气象仪器复杂和敏感得多。这两个句子的解释是什么？效果如何？为了比较。这表明物候观测的重要特征是利用生物进行观测，这种观测更为复杂和敏感。朗读句子，说：一号、一号、一号、一号、一号、一号、一号、一号、一号、一号、一号、一号、一号、一号、一号、一号、一号、一号、一号、一号、一号、一号、一号、一号、一号、一号、一号状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元第一名学者，第一名学者，第一名学者，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才解释顺序：从空间差异到时间差异，逻辑顺序从初级到次级，即纬度(南北)差异经度(东西)差异高度差异古今差异。影响物候的因素有纬度、经度、海拔、古代和现代。南京桃花盛开，北京桃花含苞待放，纬度对物候的影响(3月和4月)，经度对物候的影响，济南苹果树在4月中旬或谷雨节开花，烟台苹果树在长夏开花，高度差异对物候的影响，山顶和山脚的差异，古今差异对物候的影响。根据英格兰南部物候的长期记录，将1741年至1750年的十年平均值与1921年至1930年的十年平均值进行比较，可以看出后者比前者早9天。也就是说，春天提前了九天。状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元、状元状元，决定即将到来的物候现象的因素是什么，即，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶尖人才，顶