2020年九年级班主任第二学期工作计划_第1页
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文档简介

九年级班主任第二学期工作计划全面贯彻党的教育方针,对所有学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生世界观、人生观、价值观的教育,正确对待初中毕业这一人生重要转折点,使班学生成功完成9年义务教育,取得毕业证书,使更多学生进入高中。本班有68名学生,其中男生有39名女生有29名。从上学期的班级实际情况来看,大部分学生想进入高中,想深入学习,但无法控制自己,没有人性。因此,部分学生在课堂上不认真听讲,敦促教师做笔记,作业有抄袭现象,个别学生的行为习惯不好,遵守纪律的自我意识不好,容易受到外界不良风气的影响,经常违反学校纪律,对课程的负面影响很大,要作为教育的重点。有希望的学生为尽可能多的高中入学而努力。结合学校和政教处的工作计划,努力打造有特色的班级群体。努力营造良好的学习氛围,使每个学生发挥自己的潜能,进入满意的学校。捏着学生的思想工作,捏着学生的日常行为纲领,要求学生以做好做人的学习为前提提高成绩。根据我们班的特点,特别制定了以下措施。(a),树以上,学习态度的变化:将“想学”转换为“想学”。举行主题班会议,向学生明确自己的人生目标。九年级是实现这个目标的重要阶段,只有重视那个学习过程,才能实现理想,改变学习态度,明确努力方向。(b)鼓励学生自信:这最后三个月是冲刺阶段和收获季节。各学科要开始复习,指导学生在复习中,制定实际的复习计划,遗漏以前的不足,在学习复习的过程中树立信心,克服困难。(3)培养学生正确的学习方法:在此期间,班主任要关心学生各学科的均衡发展,指导他们不断加强薄弱的学科,不要出现偏误现象,明确“7-1=0”的道理。这段时间对学生来说是最宝贵的,林老师们都争分夺秒,带领学生复习,努力使自己教的学科考得更好。这时班主任要顾全大局,与科学教师合作。要求学生监督更多的努力,各系不放弃任何一科,创造班主任、科学教师、家长强有力的合作、合作作战、共同管理、全面发展的局面。(4),加强班级管理,注意惯例。一切从细节开始,所以为了升学,不放弃正规管理,让学生全面发展。(五),严格掌握纪律,做好思想工作。对行为习惯不好的学生,多讲,及时鼓励,不扰乱课堂前提,努力学习,不放弃。对优生需要更多的关心和鼓励,要振作精神,以竞争精神努力,抛弃所有杂念。追求:强部门竞争优势,弱部门保险底线。(6)、加强与父母的联系。出了问题,及时沟通,协商对策,使之全部达到公馆。(7)密切注意安全教育,早晨检查,中午检查,不定期搜索教育和宿舍_ _ _ _ _,防止安全事故发生;总是关心学生的身心健康,作为有情感的

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