2020年年度考核教师个人述职工作总结范文VIP

年度审查教师个人总结职务的范文这个学期我思想严厉，热爱党的教育事业。 去年下半年，我向学区党支部提交了入党书，所以到了这个学期，我根据党员的要求约束了自己，鞭打了自己。 目标是对自己的要求更严格，在思想上、工作上在同事、学生心中发挥模范作用。 “七一”那天，我还成为了预备党员。 对自己的思想设置了新阶段，同时也是对自己思想严格要求的新开始。 一学期以来，我积极参加各种政治业务的学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 按照学校的工作安排，和领导和老师们合作做校内和外面的各种工作。在教育工作中，整个学期的教育任务很重。 但是，无论如何，为了提高自己的教育水平，我总是翻阅着小学数学教学、优秀论文集、青年教师优秀教案选等书。 此外，还要求学习别人的优点，多了解其中的教育艺术。 平时谦虚地告诉有经验的老师。 在所有的课上，我都做了充分的准备。 我的信念是决不做没有准备的战斗。 在上课准备过程中认真分析教材，根据教材特征和学生的实际情况设计教案。本学期主要负责二年级二班的数学、思想道德、科学技术、文体教育和其中一班的班主任工作。 接手了第二学期，学生的思想、学习、家庭状况很清楚，教材经过上学期的摸索，对教材很熟悉，工作很顺利。 培优扶差是学期教育工作的方法，班里总是有一些优秀的学生和后生。 对后辈，我总是特别照顾，先在课上提问，巡回，指导。 然后在课上大大表扬了他们的微小进步，课后和他们商量，交了朋友，知道老师没有“俯视”他们，确立了他们的自信，激发了学习数学的兴趣。 最后，以班上优生自愿成为后辈们的指导老师为契机，我问优生们非常活跃，为什么喜欢当指导老师。 他们说：“老师都很有自信地学习，我们也很有自信。” “在我的指导下，我相信他一定取得了很大的进步。 “我觉得全班同学的成绩都很好。 “”于是，我让他们组成“小组”，让他们开会，提出“老师”必须履行的责任，主要检查“学生”的作业，指导“学生”掌握教科书的基本知识和技能。 给后进根据各自的状况制定目标，使他们双方都向那个目标前进。 “老师”们确实有责任，但是“学生”总是由“老师”在身边教，学习也很有活力。 两班定的九比一组，学生们都进步很快。这学期，我还接受了数学优秀的课程比赛的任务。 接受任务的时候开始，我感到压力很大。 首先这次优秀的课是数学开放的课，是一种新的尝试性教育模式。 另外，这次优秀的课，下课后要做答辩的是教师自身的素质。 而且本校数学优秀课连续三年获得镇一等奖，可以代表镇参加区比赛。 面对这样的压力，我和几个学科的老师都不气馁，希望这次的课能取得最好的成绩。 我从学习理论知识开始，翻了大量的书，从网络上收集了有关数学开放教育的资料。 一些学科小组的老师和校长非常重视这门课，给了我很大的帮助，决定了内容，一起要求提出的教案、教案的设计，对教案、教案、试教进行了十几次修改。 有时也需要全科加班。 x老师给我做教材，导师主动给我做建议，其他老师给我做教具和录音等。 我感觉到的不是一个人开课，而是整个学校的凝聚力。 在全体努力下，这次公开课终于实现了我校数学优秀课连续四年获得镇一等奖，代表镇参加区的梦想。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。 班会、晨会、思想道德课和各科教材相结合，对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等思想教育。 使学生能培养好的班风、学风。 由于班干部是老师的右手，所以把培养能干的班干部作为班主任工作的重要内容。 我培养了两个能干的班长。 这些班干部能很好地管理班的学习和纪律，减轻我的负担。 我为他们制定每周上文明课的目标，并分别承担责任。 另外，定期给班干部开会，了解他们的工作情况，鼓励大胆地开展工作。 班干部在同学中树立威信，为同学学习树立榜样。 在他们的努力下，班级工作正常进行，本班这学期也只有两次没有取得文明班级称号。 这个班新生多为6人，原来共有13人，都是男生，而且在各省，语言交流和学习习习惯的偏差是最让人头疼的。 他们也没有培养上课的基本要求，而且像XXXX、XXX等一些东西是最淘气的。 特别是XXX，这个孩子好奇心强，容易动。 上学期每天要和同学吵架几次。 我只有苦口婆用心和他做思想工作，渐渐地改变了他，这学期的吵架可以遵守纪律，并且可以积极地回答问题，学习成绩也很优秀。 但是有时会出现消极的想法。 为了把班里的正常工作做好，我每天早上七点三十分前，中午一点四十分前上学，回到学校的第一件事是去班里了解学生的早读、午睡等情况，对学生进行早会教育。 经过一个努力，我们班各例行的工作就像早读、卫生、教室规律等一样掌握得比较好。这学期班主任的工作最满意的是和监护人联系的工作。 这个学期，我积极地和家长通过电话、学校访问等方式密切联系，了解学生在家的学习和生活情况，向家长报告孩子的学校情况，努力符合家长的教育思想。 当监护人对我的工作发表意见时，我乐意接受，换个角色站在监护人的立场上思考问题。 结果，大多数监护人都非常信任和尊敬我。 像XXX的同学一样，她的家长希望女儿成为凤，严格管理着女儿的学习。 在完成老师安排的学习任务的同时，白天请她写两页生字，晚上请她写两课生字和语文、数学，如果完成不了，还用棍棒服务。 结果，少女控制不住，上课也没有精神，老师学习的作业总是做不完，成绩也越来越差。 我和她的监护人说过几次话。 知道这种情况，我给了他们建议。 他们不要给她多馀的作业，不要强迫她，先做了两周。 如果还是老样子的话，我又想了别的方法。 父母倾听我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩有了很大进步，语文数学优秀，数学100分也及格了。 她的监护人也很感谢我。我一边做各教育教育的工作，一边严格遵守学校的各规章制度。 处理好学校工作和家务的关系，我家是主妇，但我家的