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文档简介
如何写字,写字,学习目标: 1,养成正确的字的姿势和写作习惯,2,养成好的字的习惯,通过楷书画的组合练习,掌握汉字的结构特征4,通过楷书的榜样,掌握楷书与楷书的差异这是正楷和草书之间的字体。 由于行书比楷书更容易写,比草书更容易读,所以行书是历来使用最广泛的字体。 行书有“行书”和“行草”两种。 稍微有规则地写,接近图书的叫做“行书”,书写自由,接近草书的叫做“行草”。 学生们,展示的是书圣王羲之的书法杰作兰亭序,教材彩色页的第四页也有那个部分。 这部作品,有力而健拔,秀丽,像粉丝一样,婉转,圆转,沉重,自然,自古以来被称为“天下第一行”。 宋代书法家米芾说:“学习墨风流冠古今,鹅池不见山阴。 这本书朽于昭陵,但雕刻仍能达到万金。 王羲之的书是古今闻名的,意思是没有人不去山阴(现在浙江绍兴)看鹅池。 兰亭序的真迹虽然被唐太宗李世民埋葬了,但刻在石头上的兰亭序还是宝贵的宝物。 同学们,在小学阶段老师要你们写楷书,画画。 从今天开始,你们学习写字,也有人把它称为“连字”。 通过大家的努力,还可以写漂亮的行书字。 同学们,有自信吗?语文课程标准对79年级的写字要求,要在用硬笔熟练地写字的基础上,学习规范、通行的写字,提高写字速度。 写姿势的形象,怎样才能写行业字呢? 1、认识到写字的重要性。 写字是一个人学习、工作、生活的基本技能,也是一个人生存和发展的基本技能。 即使电脑普及了,电脑也经常不能代替人们写字,就像在汽车不可能的时候换人们的双脚一样。 作为中国人,必须热爱汉字,尊重汉字,写汉字,把它作为爱国的具体行动。 我怎样才能写业书呢? 2 .要有自信。 自信是人的成长和才能不可缺少的重要心理品质。 有自信的人相信自己能把工作做好,相信自己能成功。 所以,写字也需要自信。 我怎样才能写业书呢? 3 .要坚持不懈。 王羲之是绍兴临池学书,练习了二十年,经常在池子里洗刷砚,所以把池子里的水染成了黑色。 居里夫人说:“人如果没有毅力,什么也做不了。 ”。努力积累,每天继续写,一定要在一定的阶段看到成绩。 “铁锹挖不了井”,急于达成的心理是不可或缺的。 今天写三页,明天写两页,后天要看到进步,世上没有这么简单的事! 我怎样才能写业书呢? 4需要正确的练习方法和步骤。 5谦虚地向别人学习,善于听取别人的意见,做好楷书的练习方法和步骤,1 .阅读范本。 选择硬笔的榜样,反复看那个字体。 古人说:“仔细看,不要生。 ”。强调要多读名状。 阅读投稿,要尽可能仔细地认真观察、总结每一句话的细节特征,找出规则。 2 .跟踪红。 即,像模板的原字一样,用铅笔或其他颜色的硬笔写在原字的线上。 楷书的练习方法和步骤,3 .摹写:以透明度好的纸为范本,进行笔记练习。 “摹红”和“摹写”两种练习写的字和原字重叠,求形相,验证自己平时写字时的缺点,在脑子里形成各种字的姿势轮廓,体会原字的点画位置、笔道间的距离、间架构造的特征,达到了下一笔的正确性对照原文,一边读一边写,看字写字,看字写字。 理解笔画的形态和组合关系,一个字能写好几次,一个字不能写一笔。 书写初期写的字常常不像摹写红和摹写的字那么漂亮。 这并不奇怪。 这是独立写字的出发点,继续练习,进步一定很快。 楷书字的练习方法和步骤,5 .书的空。 用手在空中(或桌子上)画画。 前人说:“坐了就画地面,睡了就画”。 王羲之随时随地练习书法。 他有时在衣服上用手指练习,有时在月光下的池塘练习,所以书法进步很大。 书空能很好地练习写字的笔势,有助于字写得流畅。 书法练习方法和步骤,6 .运用。 学习的目的都在于运用。 练习语言的时候,写笔记,做作业的时候,请不要马上用它,害怕被人嘲笑。 练习和使用结合起来,你的字的水平会不断提高。 请按照指导方案的字“摹写”。 练习字的要点是,第一行的汉字由横和纵组成。 写这些字要求写得好,立笔向右下笔,再转笔。 其中“十”、“丰”、“耳”三个字的纵向都是悬疑纵向。 “干”字竖着出现。 横向和纵向之间的空间被均等地划分。 请按照指导方案的字“摹写”。 第二行的汉字是在第一行的基础上,把字揉成团盖章的。 左撇子有纵利、短利、平利几种,姿势向左右延伸。 把笔放在右下角,然后向左下角转笔,在右下角下笔时用力,把笔稍稍停止到角落,把笔举起来,向右拿笔。 请按照指导方案的字“摹写”。 第三行是在前面两种基础上加上点构成的汉字。 汉字上有点的话,显得特别神妙。 点多数是右下取势,猛地起笔,右下拉笔。 向右放下笔向右转笔,长度有时变大,有时变小。 请按照教案上的字“摹写”。 第四行是在前三行线上加上钩、弯曲、弯曲的汉字。 图像丰富,形态多样,结构复杂。 写的时候,要把握汉字书写的整体感。 按照教科书指导案上的字做榜样,看练习字的要点: ,看选定的示范字。 临帖前要认真观察模范字。 首先要明确笔顺,注意书法的笔顺与书法的笔顺不同,要考虑笔画的位置、长度、倾斜、直线还是曲线、弯曲程度、笔画和笔画之间是连笔还是断笔、转换目标是尖还是圆等。 按照教科书指导案上的字做榜样,二书在纸上写字。 一般不要写一笔。 一下笔,要果断地一口气写完,不快而要求准确
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