第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系

要求4个运算，1个教时加、减的意义和各部分之间的关系，从西宁到恩格尔木的距离和从拉萨的距离，从西宁到拉萨的距离。从西宁到拉萨的火车。西宁到格尔木的铁路长度为814公里，格木到拉萨的铁路长度为1142公里。从西宁到拉萨的铁路需要多少公里？问题：1 .读问题，你知道什么？从西宁到拉萨的火车。西宁到格尔木的铁路长度为814公里，格木到拉萨的铁路长度为1142公里。从西宁到拉萨的铁路需要多少公里？问题：2。以分段图形表示主题中的数量关系。理解问题，问题：1。说说你是怎么画线段的。3.从西宁到拉萨的铁路需要多少公里？你怎么看？图中“西宁到拉萨的铁路长度”显示什么？从西宁到拉萨的火车。西宁到格尔木的铁路长度为814公里，格木到拉萨的铁路长度为1142公里。从西宁到拉萨的铁路需要多少公里？(a)理解问题的意义，从西宁到拉萨的火车。西宁到格尔木的铁路长度为814公里，格木到拉萨的铁路长度为1142公里。从西宁到拉萨的铁路需要多少公里？将两个数字合并成一个称为加法的数字的运算。叫加上两个加起来的数字。814 1142，=1956，添加的数字称为and。=和，(2)明确减法的意思，到拉萨的铁路长度是多少？你怎么看？1956-814=1142，问题：阅读问题，你知道什么？西宁到拉萨的铁路全长1956公里，其中西宁到恩格尔木的长度为814公里。从格尔木到拉萨的铁路有多少公里长？4公里，西宁到拉萨的铁路长度1956公里，(西宁到拉萨的距离，西宁到恩格尔木的行程，需要格木到拉萨的距离)。)，问题：西宁到格尔木的铁路长度是多少公里，使用什么方法？你怎么看？1956-1142=814，西宁到拉萨的铁路总长为1956公里，其中文目到拉萨的长度为1142公里。西宁到格尔木的铁路有多少公里长？(b)明确减法的意思，从西宁到拉萨的铁路长度为1956公里？Km，问题：与问题(1)相比，问题(2)，(3)分别知道什么？你要什么？如何计算？814 1142=1956，1956-814=1142，1956-1142=814，(1)在西宁(西宁)通过原木到拉萨的列车。西宁到格尔木的铁路长度为814公里，格木到拉萨的铁路长度为1142公里。从西宁到拉萨的铁路需要多少公里？(2)西宁到拉萨铁路全长1956公里，其中西宁到文目814公里。从格尔木到拉萨的铁路有多少公里长？(3)从西宁到拉萨的铁路全长1956公里(100英里)，其中从格木到拉萨的铁路长1142公里(100英里)。(。西宁到格尔木的铁路有多少公里长？(b)明确减法的意思，问题：用你自己的话来说，你认为减法是什么？将两个数字的和加其中一个，求另一个加法的运算称为减法。减法中已知的和称为减数。(b)明确减法的意思，1 .加法各部分之间的关系，然后=加，问：如果知道，再加一个数字，能求出另一个加法吗？加=和-其他加、(3)加、减部分之间的关系，2 .减法部分之间的关系，差异=减法-减法，问题：如果你知道被减数和差额，可以求减法吗？减数=减数-差，(c)加，减各部分的关系，问题：知道减法和差的话，是否可以避免减数？减数=减数差异，3。加法和减法的关系，问题：你认为加法和减法的关系是什么？减法是加法的逆向运算。(3)加，减各部分之间的关系，3043-2468=，3043-575=，问题：告诉我根据什么得到了结果。根据2468，2468 575=3043，直接写出以下两个问题的数字。575，201=300 193=25860-=237-587=121如何得出以下表达式的框中的数字的依据是？然后计算结果。99，65，623，708，通过本课程的学习活动取得了什么成果？谈谈你的感受。，1 .在课后练习中选择。2.练习场结束本会话的练习。我们必须向自己扔第一个、学习、第二个、第三个或学习等课题。列宁，加，减，加，减，2。根